新疆天山職業技術大學是在西部大開發戰略背景下，于1993年由新疆醫科大學馬列教授創辦的全日制民辦職業技術大學，辦學初期以成人和自考高等教育為主；2004年經教育部批準成為高等職業學校，2020年升格并更名為本科職業技術大學，是新疆第一所本科層次職業教育試點學校，同年自治區增列學校為學士學位授予單位。學校是全國民族團結進步模范集體、全國非營利性民辦高校聯盟發起及成員單位，全國先進民間組織，自治區高校黨建示范校，自治區職業教育先進單位、烏魯木齊花園式單位等。辦學29年來，學校恪守公益性、非營利性辦學原則，堅持職業教育類型定位，秉承“黨旗領航、育人為先、奮斗不止、職教固邊”的辦學理念，確立了“高、大、富、強、美”的建校方略，立足新疆、融入產業、服務社會，面向先進制造業和現代服務業，培養政治堅定、精神高尚、理論扎實、技能突出、善于學習、富有創新的高層次技術技能人才，將學校打造成為“天山工匠”的搖籃。堅持高質量內涵式發展，實現了學校從無到有、從小到大、從弱到強、從非學歷教育到學歷教育，從上無片瓦下無立錐之地到擁有土地1306畝、建筑39棟、校產總值逾16億元的高質量發展，為新疆高等教育增加了萬余人的辦學容量，為自治區教育事業積累了16個億的教育資產，填補了自治區高等職業教育在13個專業領域的人才培養空白，累計培養了3萬余名各級各類技術技能人才，為創新教育體制機制、辦好人民滿意的教育、維護新疆社會穩定和長治久安做出了積極貢獻。學校位于新疆烏魯木齊市觀園路大學城，校園占地面積1306畝，校舍總建筑面積32.76萬平方米，教學儀器設備總值近1.1億元，館藏圖書115.27萬冊（電子圖書30萬冊）。下設智能工程學院、信息技術學院、民航管理學院、工程與汽車學院、人文藝術學院、國際商學院、財經學院等7個二級學院，設置智能制造工程技術、大數據工程技術、現代通信工程、旅游管理、電子商務、大數據與會計等13個職業本科專業，開設無人機應用技術、電梯工程技術、數字媒體技術等42個高職專業，填補了新疆在工業機器人、無人機、電梯、通信、報關等13個專業領域人才培養方面的空白，形成以財經商貿類專業為優勢、電子與信息類專業為特色、裝備制造類專業為引領的專業體系。截止2023年1月，全日制本專科在校生1.3萬人，其中職業本科學生4819人；專任教師589人，其中具有高級專業技術職務教師206人（正高級教師48人），具有碩士及以上學位教師298人（博士研究生學位教師42人），雙師型教師326人；企業兼職教師182人；享受國務院政府特殊津貼專家2人（退休聘用），有關學術學會團體專家5人（旅游、通信、數學、電子、會計），國家及自治區有關專家委員專家7人（全國行指委、高校設置委、世行專家等）。學校不斷深化校企合作的辦學模式，與257家企業建立了穩定的合作關系，成立了9個行業職業教育集團，成立了新華三大數據產業學院、日立電梯產業學院等平臺，形成“主體多元、模式靈活、融合發展、各方滿意”的產學合作教育格局。政府扶持專項資金和自有資金配套投入，完成20余個專業內涵建設項目，擁有現代移動通信實驗實訓中心、大數據工程實驗實訓中心，智能制造（機械）實訓基地，無人機應用技術實訓基地等，以及各類專業教學實訓室100余個。學校聚焦鑄牢中華民族共同體意識，構建了“點面結合”大思政教育工作體系（以思政課為點，課程思政、專業教育、管理思政、文化思想、服務思政、資助思政、時事思政、活動思政有機結合），形成了“人人是政委、事事有政治、時時見思想”的思政育人格局；聚焦每一名學生的終身發展和人生出彩，構建了自我管理和自主學習的教育教學體系，形成了“學、教、做、練、賽、證”的人才培養格局。學生在各級各類學科及技能競賽中成績突出，獲得了一大批省級以上的比賽獎項。近五年，畢業生平均就業率保持在96%以上。面向建設社會主義現代化國家新征程中，聚焦新時代黨的治疆方略，學校堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，堅持職業教育類型定位，深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，秉承“讀書、鑄魂、強體、博才”的校訓精神，“高、大、富、強、美”的辦學目標，努力辦好學生和企業滿意、社會有用、終生受益的職業教育，立足新疆、融入產業、服務新疆，將學校打造成為培養“天山工匠”的搖籃，為建設新時代中國特色社會主義新疆、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才和技能支撐。.