該專業(yè)2021年按機(jī)械類招生，浙江省選考科目要求：物理教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)專業(yè)省本科院?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)省高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)通過教育部中國工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)簡介機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是浙江省重點(diǎn)專業(yè)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)專業(yè)和“浙江省高等學(xué)校十二五優(yōu)勢專業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)及制造、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的基本理論知識和應(yīng)用技能，掌握一定外語能力，能勝任現(xiàn)代制造業(yè)一線的設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)過程組織與管理、項(xiàng)目實(shí)施、運(yùn)行與管理，產(chǎn)品營銷與服務(wù)等方面工作的國際化、應(yīng)用型機(jī)械工程師。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一直堅(jiān)持“立足長三角，服務(wù)浙江地方經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才”的專業(yè)建設(shè)理念，以培養(yǎng)“具備國際化背景，面向生產(chǎn)一線的現(xiàn)場工程師”高層次應(yīng)用型人才為專業(yè)定位，以“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”為引導(dǎo)，以全面提升教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力為目標(biāo)，依托機(jī)械工程碩士點(diǎn)、省級重點(diǎn)學(xué)科和浙江省食品物流裝備技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，利用“機(jī)電工程”和“汽車技術(shù)”省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求和浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，借力行業(yè)龍頭企業(yè)提供的實(shí)踐實(shí)習(xí)平臺，打造機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)體系。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)堅(jiān)持國際化辦學(xué)之路，自1990年被列為首批中德政府級合作項(xiàng)目以來，先后與德國、美國、韓國、比利時(shí)、日本、愛爾蘭等國家10多所高校緊密合作，開展了互派碩士研究生、本科生進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)等一系列人才培養(yǎng)合作。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)目前擁有教師42人，其中正高職稱14人，副高職稱19人，22人具有博士學(xué)位。本專業(yè)建有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：機(jī)電工程，浙江省教育廳人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：基于能力導(dǎo)向的機(jī)械工程師培養(yǎng)，浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：食品物流裝備技術(shù)研究。開設(shè)“智能制造”和“機(jī)電一體化”兩個(gè)培養(yǎng)方向。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、自動(dòng)化技術(shù)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本理論及專業(yè)知識，畢業(yè)后從事設(shè)計(jì)與制造、自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)與技術(shù)管理等工作，成長為合格的應(yīng)用型專門人才。近5年來，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率全省高校同專業(yè)排名領(lǐng)先，2009、2011、2012年達(dá)100%；社會評價(jià)良好，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批行業(yè)精英。

專業(yè)導(dǎo)游：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)吳瑞明教授Q1：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？培養(yǎng)面向現(xiàn)代制造業(yè)一線的應(yīng)用型機(jī)械工程師。主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、現(xiàn)代制造技術(shù)、機(jī)電控制、檢測技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。Q2：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科核心課程有哪些？機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械精度設(shè)計(jì)與測量、機(jī)械制造工藝學(xué)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、三維造型。Q3：學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？動(dòng)手能力強(qiáng)。掌握從事機(jī)械工程學(xué)科必需的數(shù)理、力學(xué)、電子、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域基礎(chǔ)知識；具備良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及技術(shù)交流能力。

Q4：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？進(jìn)入該專業(yè)后，大三就需要決定是偏機(jī)械設(shè)計(jì)、還是偏機(jī)械制造、還是偏自動(dòng)化控制。要學(xué)好1-2個(gè)軟件，如UG與AuotoCAD、匯編與PLC、CNC與Windows編程、Matlab與Ansys等。Q5：社會上是否有對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的理解誤區(qū)？機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)包括了三部分內(nèi)容：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械自動(dòng)化，它是一個(gè)以機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、加工、制造為基礎(chǔ)，融入自動(dòng)控制技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科。

如今的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化已經(jīng)滲透到了社會生活的方方面面。大到航天、造船、采礦、鉆井，小到冰箱、洗衣機(jī)、手機(jī)、曲別針，它的身影無處不在?？梢哉f，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的遇到理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。Q6：社會生活中有哪些問題，是需要通過機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的人才來解決？模具設(shè)計(jì)與加工、醫(yī)療機(jī)械、汽車配件加工、設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工，自動(dòng)化裝備設(shè)計(jì)與加工，機(jī)電控制、生產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控與測試、焊接與鑄造等。Q7：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類就業(yè)？能勝任現(xiàn)代制造業(yè)一線的設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)過程組織與管理、項(xiàng)目實(shí)施、運(yùn)行與管理，產(chǎn)品營銷與服務(wù)等方面工作。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)不只是機(jī)械制造和機(jī)械設(shè)計(jì)，已經(jīng)拓寬到生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電控制、模具加工、汽車制造等行業(yè)。Q8：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生對本專業(yè)的滿意度怎么樣？該專業(yè)的就業(yè)率始終在學(xué)校排名前列，畢業(yè)生對本專業(yè)的滿意度較高，外專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)生名額早早被搶光。Q9：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)有哪些優(yōu)秀校友？邵千均：男，1994屆機(jī)械系機(jī)制（職教）專業(yè)校友，工學(xué)博士，教授，現(xiàn)任寧波大學(xué)副校長。曾擔(dān)任浙江農(nóng)林大學(xué)工程學(xué)院副院長，教務(wù)處副處長、處長，省教育廳高等教育處副處長（掛職）等職。何令華、張松濤：男，于2000、2001年畢業(yè)于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。2005年何令華、張松濤一起創(chuàng)辦杭州微松環(huán)境科技有限公司和邁科派科技有限公司,長期與學(xué)院有科研合作。徐杰：2012年畢業(yè)于機(jī)械與汽車工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。同年考上清華大學(xué)精密儀器專業(yè)碩士研究生。優(yōu)秀校友一覽表：優(yōu)秀校友一覽表（部分）姓名畢業(yè)時(shí)間及專業(yè)現(xiàn)工作單位陶椿93屆職機(jī)萊茵達(dá)置業(yè)股份有限公司總經(jīng)理胡聞鴿86屆機(jī)制杭州航空壓縮機(jī)有限公司總經(jīng)理潘志剛97屆機(jī)制中遠(yuǎn)建筑裝飾工程有限公司總經(jīng)理張正樸83屆機(jī)制杭州奧杰醫(yī)療器材有限公司總經(jīng)理何令華01屆機(jī)制杭州元通機(jī)電經(jīng)貿(mào)有限公司總經(jīng)理俞地忠89屆機(jī)制杭州優(yōu)時(shí)機(jī)械有限公司總經(jīng)理余志宏88屆機(jī)制杭州麗的化工有限公司總經(jīng)理戴戴98屆機(jī)制杭州左異時(shí)尚有限公司總經(jīng)理吳向東00屆機(jī)制德勝擔(dān)保有限公司總經(jīng)理張松濤00屆職機(jī)杭州元通機(jī)電經(jīng)貿(mào)有限公司總經(jīng)理徐云97屆機(jī)制寧?？h人民政府辦公室主任葛敏海98屆機(jī)制金科控股集團(tuán)有限公司副總裁吳昊07屆機(jī)制杭州互維網(wǎng)絡(luò)有限公司總經(jīng)理劉世平03屆機(jī)制奧克梅包裝設(shè)備（嘉興）有限公司總經(jīng)理陳向陽97屆機(jī)制西子奧迪斯電梯公司（華北地區(qū)）總經(jīng)理劉健96屆機(jī)制杭州水表有限公司總經(jīng)理路楠93屆機(jī)制杭州中瑞科技有限公司總經(jīng)理潘家奇93屆機(jī)制杭州時(shí)代電器照明有限公司總經(jīng)理邵千鈞94屆職機(jī)浙江農(nóng)林大學(xué)熊斌98屆機(jī)制浙江元通機(jī)電經(jīng)貿(mào)有限公司總經(jīng)理2020屆部分學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況表姓名生源中學(xué)升學(xué)學(xué)校李明南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校德國漢諾威大學(xué)（研究生）張斌杭州學(xué)軍中學(xué)德國漢諾威大學(xué)（研究生）潘浩偉臺州市第一中學(xué)德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)（研究生）單維樸紹興市第一中學(xué)德國漢諾威大學(xué)（研究生）李宏超浙江蕭山中學(xué)德國漢諾威大學(xué)（研究生）張立群嘉興市第一中學(xué)德國柏林工業(yè)大學(xué)（研究生）李劍余杭第二高級中學(xué)德國漢諾威大學(xué)（研究生）馮晨愷寧波市華茂外國語學(xué)校德國漢諾威大學(xué)（研究生）朱澤軻余姚市第二中學(xué)德國漢諾威大學(xué)（研究生）王奕鴻平陽縣鰲江中學(xué)德國漢諾威大學(xué)（研究生）陶啟政浙江省衢州第二中學(xué)德國布倫瑞克工業(yè)大學(xué)（研究生）凌順杰浙江省平湖中學(xué)德國布倫瑞克工業(yè)大學(xué)（研究生）潘鑫劍湖州市吳興高級中學(xué)德國柏林工業(yè)大學(xué)（研究生）董益磊寧波市李惠利中學(xué)南京航空航天大學(xué)（研究生）葉高坤溫嶺市第二中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）林孟楠平陽縣平陽中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）季劍波義烏市大成中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）朱高立嘉興市第一中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）周步鋒龍泉市第一中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）薛任政嘉善第二高級中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）王仁源義烏市第四中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）王浩浙江省文成中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）陳宇宏紹興市上虞區(qū)城南中學(xué)浙江大學(xué)（研究生）吳思騰浮山中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）王午炎玉環(huán)縣玉城中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）王陽濱州市博興縣第二中學(xué)杭州電子科技大學(xué)（研究生）王浩杰杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)日本廣島大學(xué)沈明哲浙江省蘭溪市第五中學(xué)香港城市大學(xué)賈子璁溫州市第八高級中學(xué)江蘇大學(xué)（研究生）邵藍(lán)櫻富陽區(qū)第二中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）林鈺洲漳浦一中電子科技大學(xué)（研究生）王哲衡慈溪市滸山中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）王胡森寧波市鄞州區(qū)五鄉(xiāng)中學(xué)南京理工大學(xué)（研究生）馬政濤江蘇省橫林高級中學(xué)南京理工大學(xué)（研究生）金維峰杭州市余杭第二高級中學(xué)南京航空航天大學(xué)（研究生）傅晨浩義烏市第二中學(xué)浙江工商大學(xué)（研究生）吳哲全浙江省東陽市巍山高級中學(xué)南京理工大學(xué)（研究生）樓功茂浙江省奉化中學(xué)寧波大學(xué)（研究生）鄒卓展余姚市第二中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）殷興耀浙江省蒼南中學(xué)浙江大學(xué)（研究生）陶明煬江蘇省武進(jìn)高級中學(xué)德累斯頓工業(yè)大學(xué)孟凡夫浙江蕭山中學(xué)The University Of Sydney（悉尼大學(xué)）曾靜浙江省衢州第三中學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)（研究生）陳銘臺州科技職業(yè)學(xué)院浙江科技學(xué)院（研究生）黃柯衢州學(xué)院浙江理工大學(xué)（研究生）姜子羿浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院鹽城工學(xué)院（研究生）詹子健杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江科技學(xué)院（研究生）孔高陽溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）夏董新杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江理工大學(xué)（研究生）史佳杰金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江大學(xué)（研究生）2019屆部分學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況表姓名來源中學(xué)升學(xué)學(xué)校吳伊帆海鹽元濟(jì)高級中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）楊凌耀浙江省臺州中學(xué)上海工程技術(shù)大學(xué)（研究生）鄭俊杰杭州第十四中學(xué)華東理工大學(xué)（研究生）陳葵蒼南中學(xué)浙江大學(xué)（研究生）朱立群寧波市慈湖中學(xué)東南大學(xué)（研究生）傅琳浙江省江山中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）黃強(qiáng)江蘇省靖江高級中學(xué)蘇州大學(xué)（研究生）黃振威湖州市吳興高級中學(xué)寧波大學(xué)（研究生）李科宇浙江省普陀中學(xué)寧波大學(xué)（研究生）林志杰杭州第四中學(xué)(下沙校區(qū))上海大學(xué)（研究生）王巖邢臺市第一中學(xué)河北工業(yè)大學(xué)（研究生）鄭文軒浙江省江山中學(xué)浙江大學(xué)（研究生）徐靜江蘇省寶應(yīng)中學(xué)英國?？巳卮髮W(xué)王觀龍富陽市第二中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）陳沛禹溫嶺市第二中學(xué)浙江大學(xué)（研究生）陳統(tǒng)中浙江省奉化中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）郭偉東浙江省臺州中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）劉凱華紹興市稽山中學(xué)浙江大學(xué)（研究生）毛嘉煒蘭溪市第三中學(xué)長春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所（研究生）阮貴航溫嶺中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）孫嘉珺大同煤礦一中上海電力大學(xué)（研究生）王杰寧波市鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué)浙江理工大學(xué)（研究生）張金鋮甌海中學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)（研究生）陳煒鎰富陽市第二中學(xué)浙江大學(xué)（研究生）王梓健杭州市源清中學(xué)浙江大學(xué)（研究生）竇程燁安吉天略外國語學(xué)校日本OLJ 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