學(xué)校前身由浙江大學(xué)和杭州市于1980年創(chuàng)辦。2023年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為浙江科技大學(xué)。經(jīng)過40多年的建設(shè)，已發(fā)展成為一所國(guó)際化辦學(xué)和區(qū)域特色鮮明的一流應(yīng)用型省屬本科高校。 學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)，毗鄰西溪濕地，校園占地面積1900余畝，建筑面積約47萬平方米；安吉校區(qū)位于“綠水青山就是金山銀山”理念發(fā)源地——湖州安吉，土地面積1000余畝，建筑面積約17萬平方米。學(xué)校下設(shè)17個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部；現(xiàn)有57個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有全日制本科生、研究生19600余名，各類來華留學(xué)生1200余名；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約5億元，紙質(zhì)適用圖書200余萬冊(cè)。 學(xué)校擁有一支具有國(guó)際化視野、學(xué)術(shù)水平高、師德師風(fēng)高尚、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。現(xiàn)有在編教職工1693名，專任教師1380名，其中高級(jí)職稱教師540余名，具有博士學(xué)位教師占56%，具有6個(gè)月以上海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷教師占32%，具有工程實(shí)踐背景教師占比近50%；擁有浙江省特級(jí)專家1人次，“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人、國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃、國(guó)家百千萬人才工程、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等國(guó)家級(jí)人才20人次，省部級(jí)人才近120余人次。 學(xué)?，F(xiàn)有“十三五”省一流學(xué)科6個(gè)，省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省國(guó)際科技合作基地、教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心等省部級(jí)以上科研創(chuàng)新平臺(tái)和智庫14個(gè)，與工信部工業(yè)文化發(fā)展中心共建研究中心1個(gè)，擁有浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，與地方合作共建地方研究院以及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心19個(gè)。近年來學(xué)校獲得省部級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)，其中國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2項(xiàng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)9項(xiàng)。 長(zhǎng)期以來，學(xué)校致力于建設(shè)“德國(guó)模式、中國(guó)特色”的新型現(xiàn)代應(yīng)用型大學(xué)，秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)以致用、全面發(fā)展”的育人理念，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標(biāo)，積極開展教育教學(xué)改革與實(shí)踐，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、國(guó)際素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點(diǎn)院校、教育部首批實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”入選學(xué)校和“國(guó)家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校，是浙江省數(shù)字化制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)7個(gè)，教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等省部級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)30個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等國(guó)家級(jí)專業(yè)9個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等33個(gè)，8個(gè)專業(yè)通過中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證，3個(gè)專業(yè)通過德國(guó)專業(yè)認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科課程156門，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)教材（項(xiàng)目）60部（項(xiàng)）。近兩屆獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。 學(xué)校在國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)斐然，近5年獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)5700余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1800余項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)3800余項(xiàng)，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽在2021年全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽單年排名中名列第139位。畢業(yè)生就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列，被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄?學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)之路，始終把國(guó)際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，形成了鮮明的國(guó)際化辦學(xué)特色。學(xué)校是教育部首批來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證高校、“中德論壇”基地建設(shè)單位、中國(guó)-中東歐國(guó)家高校聯(lián)合會(huì)成員單位、絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟成員單位和首批“浙江省國(guó)際化特色高?！保鞘着敖z綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金高校、國(guó)家留學(xué)基金委青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目資助院校和中國(guó)政府來華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金生招收院校。學(xué)校國(guó)際化總體水平穩(wěn)居浙江省碩博授權(quán)高校前列，位列中國(guó)公辦大學(xué)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力排行榜前50強(qiáng)。 學(xué)校與德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、日本、比利時(shí)、羅馬尼亞等國(guó)（境）外的149所高校（機(jī)構(gòu)）建立了交流與合作關(guān)系，各類合作交流項(xiàng)目188項(xiàng)。尤其在中德合作方面，歷史悠久，成果豐碩，成為浙江省乃至全國(guó)對(duì)德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口。德國(guó)總理默克爾在G20杭州峰會(huì)期間對(duì)學(xué)校中德合作取得的成果表示贊賞，德國(guó)前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學(xué)校。 學(xué)校是浙江省開設(shè)全英文授課國(guó)際化專業(yè)最多的高校之一，開設(shè)本科層次全英文授課國(guó)際化專業(yè)12個(gè)，碩士層次全英文授課國(guó)際化專業(yè)12個(gè)，2個(gè)全英文授課國(guó)際化專業(yè)入選浙江省教育廳國(guó)際化專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校建有本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，設(shè)有浙江省首個(gè)本科層次非獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中德工程師學(xué)院，全國(guó)首家工業(yè)文化學(xué)院——中德工業(yè)文化學(xué)院，全國(guó)首個(gè)中德“雙元制”產(chǎn)教融合本科專業(yè)試點(diǎn)項(xiàng)目。德語國(guó)家研究中心為教育部高校國(guó)別和區(qū)域研究中心。學(xué)校先后在羅馬尼亞、德國(guó)合作建立2所海外孔子學(xué)院，其中羅馬尼亞的克盧日巴比什-博雅依大學(xué)孔子學(xué)院獲評(píng)全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”。 當(dāng)前，學(xué)校正按照第四次黨代會(huì)描繪的宏偉藍(lán)圖，以立德樹人為根本，強(qiáng)化應(yīng)用型辦學(xué)，彰顯國(guó)際化特色，實(shí)施“多院一體，四輪驅(qū)動(dòng)”開放強(qiáng)校主戰(zhàn)略，以學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)為龍頭，以產(chǎn)教融合、國(guó)際合作為兩翼，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)行業(yè)研究院、國(guó)際化特色學(xué)院建設(shè)為主體，以大學(xué)治理現(xiàn)代化為動(dòng)力，建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)。.