汽車智能技術(shù)專業(yè)是以信息技術(shù)為核心，將信息技術(shù)服務(wù)于汽車產(chǎn)業(yè)，其專業(yè)技術(shù)能力包括：硬件能力、軟件能力、知識綜合與應(yīng)用能力。

硬件能力培養(yǎng)途徑：包含對汽車電子電路的分析與設(shè)計，傳感器信號感知和處理，以及汽車智能儀表的開發(fā)，通過汽車電工電子技術(shù)、汽車電器系統(tǒng)分析、檢測技術(shù)與智能儀表、車載單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等課程及實(shí)訓(xùn)來完成硬件能力的培養(yǎng)。

軟件能力培養(yǎng)途徑：包含對汽車控制軟件設(shè)計，以及車載數(shù)據(jù)通信軟件設(shè)計和車載儀器儀表的界面設(shè)計，通過數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)、C語言程序設(shè)計、C++語言程序設(shè)計、汽車控制技術(shù)、車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)等課程及實(shí)訓(xùn)來完成軟件能力的培養(yǎng)。

知識綜合與應(yīng)用能力培養(yǎng)途徑：包含車載ECU、車載儀表及其他車載設(shè)備的軟、硬件設(shè)計。通過學(xué)習(xí)車載嵌入式系統(tǒng)、操作系統(tǒng)及應(yīng)用、EDA技術(shù)與應(yīng)用等課程及實(shí)訓(xùn)來完成知識綜合與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

汽車智能技術(shù)專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)的教學(xué)手段：

1、理論知識教學(xué)。公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課程。

2、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)。課程設(shè)計、課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程與畢業(yè)設(shè)計。

3、實(shí)習(xí)教學(xué)。包括金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，參觀實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)。

通過社會調(diào)研、需求分析以及學(xué)生的特點(diǎn)，專業(yè)人才培養(yǎng)模式為一個專業(yè)三方向，即：專業(yè)技術(shù)型人才、技術(shù)管理型人才和技術(shù)服務(wù)型人才。