總體培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有專長，具備幼兒教育、學(xué)前教育和中小學(xué)教育教學(xué)的基本理論和基本技能，能勝任相應(yīng)崗位教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育觀念，并能從事教育科研的學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育工作者。

教學(xué)特色：按照學(xué)院辦學(xué)定位，藝術(shù)系不斷加快專業(yè)建設(shè)，不斷深化課程改革，努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，教育教學(xué)工作辦出了自己的特色。

1）結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，確定培養(yǎng)方向，堅(jiān)持“綜合培養(yǎng)、強(qiáng)化素質(zhì)、全面發(fā)展、學(xué)有專長”的原則。如鋼琴課，要求學(xué)生通過兩年半的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在技巧方面達(dá)到相當(dāng)于車爾尼849程度、并能彈奏響應(yīng)程度的樂曲、掌握為歌曲編配簡易伴奏的能力，以適應(yīng)將來的工作需要。

2）在教學(xué)的形式上，理論環(huán)節(jié)深入淺出，加寬了知識(shí)面，技能環(huán)節(jié)采用小組課、個(gè)別課、集體課、大班課相結(jié)合的授課形式。

3）在教學(xué)方法上，為提高互動(dòng)性，除一般性的“傳道、授業(yè)、解惑”之外，在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)上加入了學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和講評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。由于專業(yè)的特點(diǎn)，針對(duì)無法定量分析的課題（如藝術(shù)風(fēng)格、審美等），引入了分析討論環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)延伸到課外活動(dòng)之中，提高了學(xué)生的自主性和自覺性。

4）在教材選用上，注意吸取世界各國各時(shí)期具有代表性的作品，并能結(jié)合中國基礎(chǔ)教育的實(shí)際情況，優(yōu)化設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。

辦學(xué)特點(diǎn)：在辦學(xué)方向上，遵循“開放、發(fā)展、創(chuàng)新”的基本原則，能與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，初步形成了個(gè)性化教育的專業(yè)特色。以課外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)專業(yè)技能全面發(fā)展。圍繞社會(huì)、學(xué)校的各類大型活動(dòng)，不斷為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、提高教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)內(nèi)容包括展覽、講座、演出、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、考察、服務(wù)等形式。得到了廣大學(xué)生和社會(huì)各界的一致好評(píng)。