培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具有醫(yī)學(xué)檢驗工作所必需的人文社科和相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)基本理論和基本技能，能適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗工作需要的高級應(yīng)用型專門人材。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

1、熟練掌握微生物檢驗、免疫學(xué)檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學(xué)檢驗、臨床檢驗的基本理論基本知識與基本技能。

2、掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。

3、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病相互聯(lián)系的能力。

4、具有對本專業(yè)基本業(yè)務(wù)進(jìn)行管理的能力。

5、具有一定的人際溝通能力和協(xié)作能力。

6、具有一定的英語基礎(chǔ)和初步的專業(yè)英語閱讀能力。

7、具有基本的計算機(jī)操作能力。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

我市地處陜西省東南部，屬貧困山區(qū)，隨著中央對農(nóng)村合作醫(yī)療政策的進(jìn)一步落實，現(xiàn)有的臨床醫(yī)療人員相對不足和學(xué)歷水平偏低已經(jīng)影響到衛(wèi)生服務(wù)整體質(zhì)量，使許多醫(yī)療設(shè)備不能得到很好利用。培養(yǎng)“下得去，留得住，用得上”，全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才是我市解決醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才匱乏問題的必由之路。培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人員可擴(kuò)充和提高農(nóng)村基層醫(yī)療、疾病預(yù)防和公共衛(wèi)生服務(wù)工作。到2010年我市需補(bǔ)充的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人員約500余人。為了適應(yīng)社會對畢業(yè)生的需求，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系在加強(qiáng)學(xué)生動手能力培養(yǎng)的同時，特別強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的教育，為提高學(xué)生就業(yè)競爭力打下了良好的基礎(chǔ)，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實、操作能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)為特色，得到用人單位的普遍好評。近幾年來，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率為95%以上。今年我院有28名學(xué)生與省人事廳簽訂了到基層從醫(yī)從教協(xié)議，占全省高校第一，而我系就有15名，占全院人數(shù)53.6％。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)修業(yè)年限與入學(xué)程度

修業(yè)年限：高職：三年、五年（初中起點）；中職：三年。

入學(xué)程度：高中；初中。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)主要課程設(shè)置

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)學(xué)科。

主要課程：解剖學(xué)、組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、寄生蟲學(xué)及檢驗技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物及檢驗技術(shù)、臨床檢驗學(xué)、生化檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、食品理化檢驗、常用儀器使用與維修。