菏澤學院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州，是伏羲之桑梓，堯舜之故里，曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經(jīng)濟、文化中心，享有“天下之中”的美譽，是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術(shù)之鄉(xiāng)”“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。

????菏澤學院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學校，1958年8月改建為菏澤師范?？茖W校；2004年5月，教育部批準菏澤學院為普通本科高校；2012年學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估。歷經(jīng)70多年的建設和發(fā)展，學?，F(xiàn)已成為一所多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高校，是教育部“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目試點學校，山東省應用型本科高校建設首批立項單位，山東省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范校，先后獲得省級文明單位、全省高校教學管理先進單位、省級花園式單位等榮譽稱號。

學校教育教學設施逐步完善?，F(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積1436畝，建筑面積59萬余平方米，教學科研儀器設備總值2億元。學校建有現(xiàn)代化的教學樓、學生公寓、圖書館、實驗大樓、工程實訓中心、藝術(shù)演播中心、各類報告廳、體育場館等。圖書館館藏豐富，紙質(zhì)圖書220萬冊、期刊800余種，電子圖書252萬冊、數(shù)據(jù)庫44個。校園環(huán)境優(yōu)美，春華園、秋實園、芳華園、牡丹園、銀杏林等景觀園分布錯落有致、各具特色，亭臺水榭、鮮花綠樹交相輝映、賞心悅目，是讀書治學的理想園地。建校以來，已向社會培養(yǎng)輸送了20萬名高素質(zhì)人才。

學校學科專業(yè)建設趨于優(yōu)化。設有21個教學單位，擁有64個本科專業(yè)，涉及文學、歷史學、經(jīng)濟學、法學、理學、工學、農(nóng)學、教育學、管理學、藝術(shù)學十大學科門類。擁有山東省文化藝術(shù)重點學科1個，山東省工程實驗室、工程（技術(shù)）研究中心4個，山東省高校實驗室、工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心6個，山東省高校人文社科研究基地和省非遺研究基地等6個；形成九大應用型專業(yè)群和十大跨學科平臺，擁有化學工程與工藝等省高水平應用型專業(yè)群5個，生物工程等省一流本科專業(yè)8個，省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)項目2個，省一流本科課程18門、省課程思政示范課程4門，省精品課程、雙語教學示范課程23門。面向29個省、自治區(qū)招生，全日制本?？圃谛Ｉ?.6萬余人。

學校師資隊伍力量日益壯大。堅持“人才興?！睉?zhàn)略，大力實施高層次人才引育工程。目前在職教職工1713人，其中專任教師1223人，具有碩士學位教師728人、博士學位教師304人，高級職稱教師近500人。擁有教育部高等學校教學指導委員會委員、國培計劃專家5人，省本科教育教學指導委員會委員、山東省教學名師等8人，獲批省高等學?！叭瞬乓媱潯眻F隊、“青創(chuàng)科技計劃”團隊、青創(chuàng)人才引育計劃建設團隊等3個。聘用“泰山學者”特聘專家等高水平專家15人、“海智專家”51人。常年聘用高水平大學教師和地方高水平人才200人左右擔任兼職教師，“雙師型”教師679人。

學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。推進“質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，大力實施新時代立德樹人工程，堅定高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)目標，創(chuàng)新構(gòu)建“一體兩翼三經(jīng)五緯”育人模式，聚焦“立德樹人”任務，達成“又紅又?！蹦繕耍纬伞叭恕备窬?、“四維協(xié)同”機制、“五育并舉”體系的“一二三四五”育人方略。推進協(xié)同育人，校企共建成立5個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，強化應用型人才培養(yǎng)；積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)頂層設計，支持學生參與各類競賽，每年學生獲省級以上學科競賽獎勵600多項；狠抓教風學風建設，積極促進畢業(yè)生就業(yè)，學生就業(yè)和升學質(zhì)量穩(wěn)步提升，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

????學?？萍挤漳芰Σ粩嗵岣?。實施“科研強校”戰(zhàn)略，堅持校城融合發(fā)展，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，提高科研創(chuàng)新應用效能。校地校企共建了菏澤鄉(xiāng)村振興學院、牡丹研究院、非遺文化研究院、黃河研究院、生命科學研究院、藥物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平臺。著力實施校城融合發(fā)展十大工程，推進學校學科專業(yè)與地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密對接，推進校地校企合作協(xié)同創(chuàng)新，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。近五年來，教師發(fā)表高水平論文566篇，出版著作126部；獲批國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目21項，省部級項目150項，獲批專利699項（發(fā)明專利118項）；獲得省部級科研獎勵、省高校優(yōu)秀科研成果獎20項；學?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力明顯增強，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻。

學校開放合作辦學取得突破。實施“開放活?！睉?zhàn)略，以開放促新局，以合作謀共贏。加強與國外高水平大學、科研院所的深度合作，開辟與“一帶一路”沿線國家高校合作新領域，國際友好學校達到81所。加入了泰中教育聯(lián)盟和“中俄（山東）教育國際合作聯(lián)盟”，加強“海智工作站”建設。建立中外合作辦學新機制，實施研究生聯(lián)合培養(yǎng)。積極開展國（境）外訪學、學術(shù)交流和對外漢語教學等工作。促進校地校企合作發(fā)展，推動產(chǎn)教融合項目建設，積極與合作企業(yè)共建新型產(chǎn)業(yè)學院。推進理事會、基金會、校友會建設，加強與社會各界的聯(lián)系與合作，在擴大開放中不斷拓展發(fā)展空間。

????立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，服務構(gòu)建新發(fā)展格局，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承“修德、篤學、求是、創(chuàng)新”校訓精神，按照學?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進實施“四大戰(zhàn)略”“十大工程”，堅持走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，加快推動學校向應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，向著建設特色鮮明高水平應用型大學的奮斗目標不斷邁進。