江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于千年瓷都景德鎮(zhèn)市，創(chuàng)辦于1958年，2010年被確立為江西省示范性高職院校，2015年被確立為聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校，2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位，2021年順利通過省教育廳和省財(cái)政廳的驗(yàn)收，陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，2022年被確立為江西省第二輪高水平高職院校建設(shè)單位。 學(xué)校規(guī)劃面積1408畝，一期建成800畝，校舍建筑面積28萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9056萬元，圖書館藏書90余萬冊(cè)，硬件設(shè)施和信息化水平省內(nèi)領(lǐng)先，校園環(huán)境優(yōu)美，文化藝術(shù)氛圍濃厚，2021年獲得江西省文明校園榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校設(shè)有7個(gè)教學(xué)學(xué)院（部），有32個(gè)全日制大專專業(yè)、5個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才專業(yè)，國(guó)家骨干專業(yè)5個(gè)，全日制各類在校生15000余人，各類教師700余人。教師中有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部課程思政示范課程教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)教書育人楷模1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人，中國(guó)工藝美術(shù)大師、中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師、國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家非遺傳承人、大國(guó)工匠等各類人才10人，二級(jí)教授3人、全國(guó)技術(shù)能手和全國(guó)陶瓷行業(yè)技術(shù)能手9人，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“杰出教師獎(jiǎng)”1人，省級(jí)各類人才46人。學(xué)校還建設(shè)有國(guó)家級(jí)技能大師工作室、省級(jí)校企合作“雙師型”名師工作室、省級(jí)技能大師工作室等。 學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)精品課程1門，聯(lián)合主持和參與建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫各1個(gè)，承擔(dān)國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家社科基金1項(xiàng)；有全國(guó)黨建工作樣板支部，省級(jí)黨建工作案例；省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)精品在線開放課程15門。學(xué)校還有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)4個(gè)，江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)為教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位，教育部1+X證書試點(diǎn)院校，全國(guó)中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地，中國(guó)工藝美術(shù)大師非遺傳承基地，江西省新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等。 學(xué)校十分重視校企合作，積極推動(dòng)產(chǎn)教融合雙元育人，與景德鎮(zhèn)市政府、浮梁縣政府建立起市校聯(lián)席會(huì)議制度，以陶瓷職教集團(tuán)為平臺(tái)，建立起“校、地、行、企”四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制。陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)入選全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)校先后與江西井岡山等8個(gè)市縣開展校地合作，與110余家企業(yè)開展校企合作。與企業(yè)共建了“鵬飛陶瓷制造特色學(xué)院”、“大美至尚陶瓷設(shè)計(jì)特色學(xué)院”、“皇窯粉古彩陶瓷特色學(xué)院”和“誠德軒陶藝人才特色學(xué)院”等四個(gè)特色學(xué)院，與新明珠陶瓷建材集團(tuán)共建“新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地”等。常態(tài)化開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)通過驗(yàn)收。聘請(qǐng)50余名國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)大師和陶瓷大師、20余名國(guó)家和省級(jí)非遺傳承人到校開展現(xiàn)代學(xué)徒制和非遺教學(xué)。學(xué)生在校德技并修，在專升本、事業(yè)單位等招考中考取率穩(wěn)步提升，畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率多年保持良好水平，多次獲評(píng)江西省畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)。 學(xué)校十分重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、專業(yè)文化成果展、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、陶瓷文化周、動(dòng)漫藝術(shù)節(jié)、心理健康月、大學(xué)生思想文化活動(dòng)日等。每年組織師生參加國(guó)際國(guó)內(nèi)各項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，近三年在德國(guó)IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、意大利A-設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、法國(guó)國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、美國(guó)IDA國(guó)際設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校陶瓷技能大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告大賽、中國(guó)技能大賽、中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)跨境電子商務(wù)技能競(jìng)賽、中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等各類職業(yè)技能競(jìng)賽中先后榮獲集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)200余項(xiàng)，充分展示了學(xué)校師生的專業(yè)技能水平。 學(xué)校充分發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷文化的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，依托“一帶一路”倡議，深度融入景德鎮(zhèn)國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色，打造對(duì)外交流新平臺(tái)。成立了國(guó)際交流合作中心，取得了招收和培養(yǎng)來華留學(xué)生的資格。2022年與江西外語外貿(mào)職院聯(lián)合舉辦“發(fā)展中國(guó)家陶瓷工藝培訓(xùn)班”，面向南非、塞爾維亞、塞拉利昂三個(gè)國(guó)家的學(xué)生開展線上培訓(xùn)。學(xué)校是歐洲駐華外交官“中國(guó)行—江西”活動(dòng)定點(diǎn)參觀訪問單位、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)員單位及理事產(chǎn)生單位。經(jīng)常有來自國(guó)外專家學(xué)者和陶瓷藝術(shù)愛好者到學(xué)校進(jìn)行陶瓷研學(xué)、陶藝體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。學(xué)校常態(tài)化選派教師到國(guó)外開展講學(xué)及陶瓷文化藝術(shù)交流等活動(dòng)，為增進(jìn)中外藝術(shù)家的聯(lián)誼與中外文化的溝通架起了橋梁。 當(dāng)前，全校上下正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大會(huì)議精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，秉承“厚德樹人，強(qiáng)技立身”的校訓(xùn)，抓住部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重大機(jī)遇期，以提質(zhì)增效為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極服務(wù)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，聚焦學(xué)院改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵問題，實(shí)施內(nèi)部治理能力提升、“三教”改革、專業(yè)群建設(shè)、工匠型雙師隊(duì)伍、產(chǎn)教深度融合、信息化運(yùn)用、社會(huì)服務(wù)能力和國(guó)際交流與合作等八大質(zhì)量提升工程，使學(xué)校成為全國(guó)陶瓷文化傳承與創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)重要基地，實(shí)現(xiàn)“行業(yè)是標(biāo)桿、國(guó)內(nèi)特色強(qiáng)、國(guó)際可交流”的高水平高職院校目標(biāo)，努力將習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育“大有可為”的重要指示，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)?！按笥凶鳛椤钡纳鷦?dòng)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)更高層次更高質(zhì)量的職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)。.