長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院以高等教育為主，兼顧中等職業(yè)教育，同時開展社會培訓(xùn)和職業(yè)技能認(rèn)證教育，是經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所具有高等教育招生資格的公立普通高校。 長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是白山師范學(xué)校，2008年由原通化師范學(xué)院白山分院、吉林省中醫(yī)藥學(xué)校和白山市財會中專三校整合而創(chuàng)建的。 學(xué)院占地22.5公頃，建筑面積11萬平方米；設(shè)有財經(jīng)、藥學(xué)、護理、教育、旅游、工業(yè)工程6個系和公共基礎(chǔ)、思政2個部，現(xiàn)有招生專業(yè)14個，有會計、學(xué)前教育、中藥制藥技術(shù)、護理4個骨干專業(yè)；有實訓(xùn)室71個，其中，護理系39個，財經(jīng)系4個、藥學(xué)系4個、教育系16個、旅游系3個，工業(yè)工程系5個；有教職工305人，其中，專任教師246個，有在校生2400人。通過“訂單培養(yǎng)”“現(xiàn)代學(xué)徒制”“校中廠”“廠中?！薄巴さ瓕W(xué)”等合作模式，與域內(nèi)外50余家企建立了合作關(guān)系。 創(chuàng)新思維，深化改革 一是與域內(nèi)外8所中職校合作，實施了6個專業(yè)的中高職銜接； 二是引進任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)、情景教學(xué)、案例教學(xué)等新的教學(xué)模式和方法，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程基本實現(xiàn)了與職業(yè)崗位技術(shù)和生產(chǎn)流程的對接； 三是改革評價模式，實施了學(xué)分制并建立了過程性考核體系，全院有13個專業(yè)的部分課程內(nèi)容以訓(xùn)代考或以做代考； 四是實行了“雙證書制度”，會計、護理、中藥制藥技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)與相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書考試內(nèi)容緊密結(jié)合； 五是實施了“青馬工程”和“第二課堂成績單“制度，凸顯實踐育人特色。 .