學(xué)校的前身是由新西蘭國(guó)際友人路易·艾黎于1942年創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校,1958年改建為甘肅省機(jī)械制造學(xué)校,1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合并組建為甘肅省工業(yè)學(xué)校,1974年更名為蘭州工業(yè)學(xué)校。1989年改建為蘭州工業(yè)高等??茖W(xué)校。2012年,經(jīng)教育部和甘肅省人民政府批準(zhǔn),改建為蘭州工業(yè)學(xué)院。80年來,學(xué)校由工而立、因工而興、以工為榮,逐漸形成工字當(dāng)頭、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的辦學(xué)格局。 現(xiàn)有蘭州七里河校區(qū)、蘭州新區(qū)校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地面積1784.18畝,建筑面積82.48萬平方米,館藏圖書93.28萬冊(cè),電子書籍96.41萬冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備總值1.71億元。 加強(qiáng)師資建設(shè),擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工763人,專任教師521人,其中副高級(jí)以上職稱263人,具有碩士及以上學(xué)位教師422人,高職稱和高學(xué)歷教師比例分別達(dá)50.48%和81%?,F(xiàn)有“雙師雙能型”專任教師243人,占比47%。教師隊(duì)伍中,涌現(xiàn)出了國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省領(lǐng)軍人才、省師德標(biāo)兵等一批優(yōu)秀人才。 突出內(nèi)涵建設(shè),取得了較為豐碩的辦學(xué)成果?,F(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生一萬余人。設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位,36個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等5大學(xué)科門類。2012年以來,建有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè);獲甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)、國(guó)家級(jí)一流課程1門,省級(jí)一流課程、慕課、精品資源共享課等36門。 學(xué)生技能訓(xùn)練,積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。近三年,在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽、“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽”等各類學(xué)科技能競(jìng)賽活動(dòng)中,我校大學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)449項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1240項(xiàng)。 立足辦學(xué)定位,努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來,先后向社會(huì)輸送各類人才10萬余名,畢業(yè)生以“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)性好”的特點(diǎn)深受用人單位的普遍歡迎和社會(huì)各界的一致好評(píng)。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年位居省屬院校前列。 重視科學(xué)研究,科技創(chuàng)新和研究成果顯著。獲批各類科研項(xiàng)目700余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目15項(xiàng),國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目80項(xiàng)。建有省廳級(jí)科技平臺(tái)12個(gè),獲甘肅省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)126項(xiàng),授權(quán)專利和軟件著作權(quán)714件。 堅(jiān)持開放辦學(xué),積極開展國(guó)際交流與合作。與德國(guó)、烏克蘭、瑞士、美國(guó)、加拿大等國(guó)家建立了良好的交流合作關(guān)系。積極開展在校生出國(guó)(境)交流、學(xué)習(xí),加大骨干教師、教學(xué)管理人員赴國(guó)外大學(xué)培訓(xùn)的力度,鼓勵(lì)支持教學(xué)科研人員更廣泛地參加國(guó)際學(xué)術(shù)文化交流與合作。主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè),加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟和中國(guó)-中東歐國(guó)家高校聯(lián)合會(huì),積極深化與聯(lián)盟院校間的交流與合作。 多年以來,學(xué)校秉承“開物成務(wù)、啟智求真”的校訓(xùn),大力弘揚(yáng)“堅(jiān)韌頑強(qiáng)、質(zhì)樸無私、包容創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的辦學(xué)精神,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、黨建與思想政治工作、精神文明建設(shè)等各方面取得了顯著成績(jī)。先后被教育部、中央文明委、團(tuán)中央、中共甘肅省委等授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)文明單位”“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”“省級(jí)文明校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,秉承“跟著工業(yè)干,圍著企業(yè)轉(zhuǎn),質(zhì)量求生存,轉(zhuǎn)型促發(fā)展”的辦學(xué)思路,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),立足蘭州、面向甘肅、輻射西部,主動(dòng)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,致力于建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、區(qū)域內(nèi)有重要影響的應(yīng)用技術(shù)大學(xué),培養(yǎng)高素質(zhì)、重應(yīng)用、善創(chuàng)新、強(qiáng)能力的應(yīng)用型本科人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和智力服務(wù)。.
加強(qiáng)師資建設(shè),擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工763人,專任教師521人,其中副高級(jí)以上職稱263人,具有碩士及以上學(xué)位教師422人,高職稱和高學(xué)歷教師比例分別達(dá)50.48%和81%?,F(xiàn)有"雙師雙能型"專任教師243人,占比47%。教師隊(duì)伍中,涌現(xiàn)出了國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省領(lǐng)軍人才、省師德標(biāo)兵等一批優(yōu)秀人才。 ...全部>
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
查看更多>
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 材料成型及控制工程 | 車輛工程 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 電子信息工...
查看更多>
就業(yè)率
考研率
主要就業(yè)地區(qū) | 蘭州 |
主要就業(yè)方向 | IT軟件 |
2023年 | 2022年 | 2021年 | |
最低分 | 505 | 499 | 491 |
超本科線 | 33 | 36 | 28 |
最低位次 | 36006 | 35134 | 35433 |
經(jīng)濟(jì)與金融 | 秘書學(xué) | 日語 | 商務(wù)英語 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 材料成型及控制工程 ...
看專業(yè)介紹、分?jǐn)?shù)線>
蘭州工業(yè)學(xué)院2023年招生章程
蘭州工業(yè)學(xué)院2022年招生章程
蘭州工業(yè)學(xué)院2021年招生章程
共6條,點(diǎn)擊查看>運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所
宿舍
圖書館
普通類:4000-8000元/年
蘭州工業(yè)學(xué)院好就業(yè)嗎?附蘭州工業(yè)學(xué)院就業(yè)率最高專業(yè)
蘭州工業(yè)學(xué)院值得上嗎?算好二本嗎?是什么檔次的大學(xué)?
張雪峰解讀蘭州工業(yè)學(xué)院:評(píng)價(jià)就業(yè)情況、解答報(bào)考疑問