在填報志愿的時候，不少考生和家長都在考慮，要不要服從專業(yè)調(diào)劑，不服從調(diào)劑又會有什么后果……今天，小編整理了專業(yè)調(diào)劑相關(guān)內(nèi)容，供各位考生及家長參考！
什么是專業(yè)調(diào)劑
投檔考生進(jìn)行專業(yè)分配時，將那些無法滿足專業(yè)志愿但服從專業(yè)調(diào)劑的考生分配到還有空余計劃的專業(yè)。那么問題來了，為什么會有專業(yè)調(diào)劑？怎么會出現(xiàn)“無法滿足專業(yè)志愿的考生”？
在填報志愿的過程中，一般情況下考生都是根據(jù)自己的興趣、特長、分?jǐn)?shù)等情況填報專業(yè)志愿，部分考生還會參考高校往年各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)情況，有的考生還會考慮盡量不與本校其他同學(xué)填報的志愿撞車。
對每個考生來說，能夠十分準(zhǔn)確地知道自己填報的專業(yè)志愿，但卻無法預(yù)知其他考生的專業(yè)志愿情況。
即使是參考高校往年各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，也只能夠?qū)υ撔Ｒ酝甓雀鲗I(yè)報考熱度進(jìn)行一個粗略的判斷，對今年的各專業(yè)的報考熱度分布卻不可知；
參考本校其他同學(xué)填報的志愿情況，僅僅可以了解自己身邊同學(xué)的情況，卻并不能了解全省（區(qū)、市）考生的志愿情況。
因此考生在填報志愿的時候無論怎樣都存在著信息不對稱的情況。對于各高校來說，各專業(yè)的報考也不可能出現(xiàn)完全均衡的情況。
當(dāng)考生的檔案被高校調(diào)閱后，高校會根據(jù)預(yù)先設(shè)定的錄取規(guī)則和招生專業(yè)計劃對考生進(jìn)行錄取和專業(yè)分配。
由于各專業(yè)報考不均衡，就會出現(xiàn)某個考生所填報的所有專業(yè)均已錄取額滿的情況，該考生不能被錄取到所填報的專業(yè)，成為“無法滿足專業(yè)志愿的考生”，此時對該考生去向的處理會有兩種情況，要么進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑，要么被退檔。
這時候如果高校存在沒有錄取額滿、還有剩余名額的專業(yè)，那么高校就會看考生是否服從專業(yè)調(diào)劑，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，分?jǐn)?shù)有優(yōu)勢則將該考生調(diào)劑到某個有空余名額的專業(yè)中。如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑，則將該考生退檔。
這里，以“等車”來做個比喻，大致內(nèi)容是這樣的：
比如某個?。▍^(qū)、市）設(shè)置的高考報名表中，同一所院校志愿里考生可填報6個專業(yè)志愿。這6個專業(yè)志愿好比是6輛汽車，第一專業(yè)志愿好比是1號汽車，以此類推，第六專業(yè)志愿就是6號汽車。
假設(shè)有一群人在排隊等汽車，每個人只能選擇乘坐1輛汽車，在等車過程中每人需要預(yù)先提交一個自己想要乘坐的汽車編號，由于每個人提交的號碼是自己想乘坐的汽車編號，卻并不知道別人提交的乘車編號，因此，當(dāng)汽車來了大家按照預(yù)先提交的編號去乘坐汽車時就會發(fā)現(xiàn)，有的汽車已經(jīng)沒有座位了，有的汽車還空著很多座位，卻沒有人來坐。
假設(shè)6輛汽車?yán)锏淖粩?shù)與等車人數(shù)相等，為了使每人都有座位，還沒有上車的人就只能去乘坐那些還有空座位的汽車。在這個比喻中，沒上車的人相當(dāng)于無法滿足專業(yè)志愿的考生。把這些還沒有找到座位的人安排到有空座位的汽車上就相當(dāng)于專業(yè)調(diào)劑。
由于考生填報志愿的不均衡，同一所高校中有的專業(yè)填報人數(shù)過于集中，就好比那些很快就坐滿了但還有人想要上的汽車，而有的專業(yè)填報人數(shù)過少或無人填報，就好比那些還有空余座位的汽車。
高校為了完成各專業(yè)錄取計劃，就是相當(dāng)于讓每個座位都有人，在進(jìn)行考生專業(yè)分配時，將那些沒有滿足專業(yè)志愿但服從調(diào)劑的考生，分配到那些沒有完成錄取計劃、還有空余名額的專業(yè)中，這個過程就是進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑的過程。
對于考生來說，服從專業(yè)調(diào)劑，就是同意高校把自己調(diào)劑到?jīng)]有完成錄取計劃、還有空余名額的專業(yè)中，即允許高校給自己在沒有坐滿的汽車上找一個座位；不服從專業(yè)調(diào)劑，就是只想去自己填報的專業(yè)，如果自己選擇的汽車已經(jīng)沒有座位了，則放棄乘車，不去乘坐其他有空余座位的汽車。
專業(yè)調(diào)劑的認(rèn)識誤區(qū)
對于是否服從專業(yè)調(diào)劑，本來是一次考生自主的選擇。但由于對專業(yè)調(diào)劑的種種誤解，讓許多考生不敢選擇。以下就針對幾種考生最容易產(chǎn)生的誤解進(jìn)行說明。
是否選了調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)？
這個問題是很多考生所擔(dān)心的，總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔(dān)心是多余的。近年來教育部在引導(dǎo)高校進(jìn)行招生改革探索中，一方面加大各類信息公開的力度，另一方面加強規(guī)范招生管理和違規(guī)查處力度。
高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都必須提前在《招生章程》里向廣大考生公布，并在實際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。
為了保證錄取的公平、公正，錄取過程中實行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的原則，高校錄取完成后，省級招考試機構(gòu)還會對高校的錄取行為、錄取結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督檢查，審查高校執(zhí)行國家招生政策、招生計劃情況，對高校違反國家招生政策、規(guī)定和違背錄取規(guī)則等行為進(jìn)行糾正。
因此錄取高校在進(jìn)行專業(yè)分配過程中，必須按照《招生章程》規(guī)定的原則和程序進(jìn)行，專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當(dāng)考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進(jìn)入調(diào)劑程序。
根據(jù)前文對高校分檔過程的介紹可以看出，并不是說考生選擇了專業(yè)調(diào)劑，就不會被所填報的專業(yè)錄取，直接被調(diào)劑到其他專業(yè)。這是部分考生和家長關(guān)于專業(yè)調(diào)劑理解的嚴(yán)重誤區(qū)。
只有低分考生才會被調(diào)劑？
被調(diào)劑的考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生。考生除了分?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。
例如某年山西省錄取時，有個理科考生投檔分?jǐn)?shù)是617分，當(dāng)年每個考生可以填報3個專業(yè)志愿，他報的3個專業(yè)志愿分別是通信工程、交通運輸類、物流管理。
考生的分?jǐn)?shù)在投檔考生中大約位于前五分之二的位置。本來這個分?jǐn)?shù)不算低，但是他報的這3個專業(yè)都是非常熱門的專業(yè)，考生的第1志愿通信工程,招生計劃5人，全省包括該考生在內(nèi)共有20名考生都在第一專業(yè)填報了該專業(yè)，最終錄取最低分628分；
考生第2志愿交通運輸類有3個招生計劃，在第一專業(yè)填報的就有6名考生，最終錄取最低分622分；考生的第3專業(yè)物流管理有2個招生計劃，在第一專業(yè)填報有3名考生，最終錄取最低分620分。
后來因為考生填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，最后被調(diào)劑到了測控技術(shù)與儀器專業(yè)。
此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。
被調(diào)劑的專業(yè)都是“冷門專業(yè)”或“不好的專業(yè)”？
很多考生之所以排斥選擇服從專業(yè)調(diào)劑，很多是因為覺得自己一旦被調(diào)劑，最后肯定是進(jìn)入到所謂的“冷門專業(yè)”或“不好的專業(yè)”，其實不然，這里要為“服從專業(yè)調(diào)劑”正名。
哪些專業(yè)是被調(diào)劑專業(yè)，這不是預(yù)先規(guī)定的，而是由投檔考生填報的專業(yè)志愿情況來決定，在考生被投檔分配專業(yè)前，這是一個未知數(shù)。有可能一些優(yōu)勢專業(yè)由于往年錄取分?jǐn)?shù)高，今年考生不敢填報而突然遇冷，導(dǎo)致報考人數(shù)不足，無法完成計劃成為調(diào)劑專業(yè)。往年一些冷門專業(yè)由于錄取線低成為今年的熱門專業(yè)。
所以說專業(yè)屬于“冷門”還是“熱門”不是絕對的，是由于考生報考志愿分布不均造成的，考生報的少的專業(yè)認(rèn)為是冷門專業(yè)，考生報的多的專業(yè)認(rèn)為是熱門專業(yè)，沒有永遠(yuǎn)的“冷門”，也沒有永遠(yuǎn)的“熱門”專業(yè)，今年是冷門專業(yè)，可能明年就是熱門專業(yè)。
同理，專業(yè)也沒有絕對的好壞，只有是否適合你，你是否喜歡。某些實力較強的專業(yè)，你不喜歡，學(xué)不進(jìn)去，那么這個專業(yè)對你來說就不算是一個好專業(yè)。還有些專業(yè)由于大家對其不了解，沒人報考，而成為冷門專業(yè)。因此別人認(rèn)為的好專業(yè)不見得是你的好專業(yè)，一些冷門專業(yè)也不見得都是“不好的專業(yè)”，熱門專業(yè)也不見得就全是好專業(yè)。
平行志愿若成功投檔，但不服從調(diào)劑被退檔，會看下一個志愿嗎?
不會！每個批次只有一次投檔機會！
假設(shè)A院校成功進(jìn)入投檔范圍，但是分?jǐn)?shù)剛剛壓線，所填6個專業(yè)都未排到錄取，而又不服從調(diào)劑，被退檔。則本科批次其他B、C、D、E、F5個志愿全部失效，沒有機會再投檔了。
特別提醒：院校投檔最低分?jǐn)?shù)線，不是先有線，再投檔，而是省招辦根據(jù)學(xué)生填報情況，再依據(jù)院校的招生計劃，投放檔案。院校錄取結(jié)束后，最低一名考生的成績自然形成最低投檔線！
所以，平行志愿，要么不會被投檔，要么投檔了只要在服從調(diào)劑的情況下，基本上會被錄取。
同意調(diào)劑意味著什么？
如果考生所填報志愿的專業(yè)都已經(jīng)錄滿，在考生同意專業(yè)調(diào)劑的情況下，就可能被錄取到該院校在本市該批招生的任何專業(yè)。
如果不服從調(diào)劑，當(dāng)所填報專業(yè)都無法錄取時，考生將被退檔。一般來說，考生只要服從調(diào)劑，高校是不會隨意退回考生檔案的，因此，在填平行志愿時一定要服從專業(yè)調(diào)劑。
招辦投檔時會不會看學(xué)校專業(yè)的分?jǐn)?shù)？
不會。市招辦是以院校為單位進(jìn)行投檔，考生的檔案投到高校之后，再由高校自行按分?jǐn)?shù)和專業(yè)志愿等因素進(jìn)行專業(yè)分配。
為什么一所高校在同一批次有多個招生代碼？
少數(shù)學(xué)校在同一批次錄取的專業(yè)中既有普通專業(yè)，又有中外合作辦學(xué)專業(yè)或其他特殊專業(yè)，收費標(biāo)準(zhǔn)等有較大差異，為便于考生選報志愿和錄取，省招辦通常將這些院校(專業(yè))分設(shè)兩個或以上的院校代號。
典型的退檔類型分析及預(yù)防對策
政策性退檔
投檔比例暗藏風(fēng)險：高校招生實行按比例投檔的辦法，全市批次省控線是按1:1.2比例劃出，各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例，這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在市控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報考時需要格外謹(jǐn)慎。
預(yù)防對策：
①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。
③所報考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達(dá)線。
身體條件
考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解，盲目填報，身體條件不符合所報院?；蛩x專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
預(yù)防對策：
①熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。
②和所報高校招辦及時咨詢溝通。
所報專業(yè)相關(guān)科目成績偏低
許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。如外語專業(yè)的考生，英語成績要達(dá)到100分;錄取漢語言文學(xué)專業(yè)要求語文成績達(dá)到90分;錄取到經(jīng)濟類專業(yè)數(shù)學(xué)成績至少要達(dá)到100分等。一般來說，文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些。醫(yī)學(xué)類專業(yè)、對化學(xué)、生物科目的成績要求較高;外語、處貿(mào)專業(yè)，對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預(yù)防對策：
報考時一定要看清楚所報院校的要求。
單純參考院校往年錄取最低線
目前相當(dāng)一部分大學(xué)，錄取專業(yè)實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法，就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù)，有時同一所院校的最低(冷門專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。
預(yù)防對策：
①參考高校往年的錄取平均分。
②科學(xué)使用線差法。
對目標(biāo)院校“大小年”趨勢分析不準(zhǔn)確
一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的，但并不絕對，只能作為填報志愿的參考。
導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有：
①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響；
②該校當(dāng)年招生計劃投放量；
③宣傳力度；
④幾十萬考生志愿填報情況?？忌苊狻爸驹冈选保瑑H靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的，要綜合各方面的因素，縱橫分析，全面考量。
預(yù)防對策：
①考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢，錄取分?jǐn)?shù)高說明是“大年”，錄取分?jǐn)?shù)低說明是“小年”。“大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象，要全面分析，靈活運用。
②對上一年新開設(shè)的專業(yè)，如果錄取比率小于1，來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè)，可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
過高估計自身實力只選“三熱”高校
考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。
預(yù)防對策：
注重對一般院校和相近專業(yè)的填報，選好保底院校。
學(xué)校定位不準(zhǔn)
平行志愿中，所報院校總體“扁平”，各個學(xué)校差距沒拉開，造成滑檔。
預(yù)防對策：
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋€志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。也的有的考生甚至將分?jǐn)?shù)更高的分?jǐn)?shù)列為后續(xù)志愿，形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說，院校志愿梯度以20到30左右為宜。
忽視批次院校的填報
每個批次院校都有相當(dāng)一部分不錯的專業(yè)，特別是高分學(xué)生，某些第二批次畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校，特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。
預(yù)防對策：
重視填報好下批次院校，為考生增加選擇的機會。
過分重視專業(yè) 不服從調(diào)劑
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫)，造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險。
這是高分落榜和進(jìn)檔后被退檔主要因素。
預(yù)防對策：
①專業(yè)志愿一定要“服從調(diào)劑”。
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡闹驹附M合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。
②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。
即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低，不能全報熱門或高分專業(yè)，要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒有什么特殊要求，最好填上“同意調(diào)劑”。
吃不透院?！墩猩喺隆沸纬伤罊n
有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外，還規(guī)定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。
預(yù)防對策：
①了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況；
②量力而行，選報志愿留有余地，參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次；
③嚴(yán)格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款，選報志愿要避開不予錄取的專業(yè)；
④選擇專業(yè)面要寬，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)
平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔，第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提，只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后，學(xué)校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用，與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。
預(yù)防對策：
了解錄取流程與規(guī)則
堅守本地院校，不去外省高校
①認(rèn)為本地高校招生數(shù)量多，錄取的機率就會大些，但實際的情況是本地院校錄取人數(shù)多，報考本地的考生更多。
②堅持留北京、上海等經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)。
預(yù)防對策：
分?jǐn)?shù)邊緣考生，不妨試試報考外地高校，世界很大，出去走走，不拘于一城一地。