強(qiáng)基計(jì)劃，作為教育部在2020年啟動(dòng)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措，已吸引了大量高考學(xué)子和家長的廣泛關(guān)注。
在本期內(nèi)容中，小編將為大家解析強(qiáng)基計(jì)劃是否需要學(xué)考分?jǐn)?shù)作為選拔依據(jù)，以及強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生的未來的就業(yè)方向，以助大家更好地理解和把握這一重要的教育政策。
一、強(qiáng)基計(jì)劃需要學(xué)考分?jǐn)?shù)嗎？
答：不需要。擁有高考資格的考生都可報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃，并不需要提供學(xué)考分?jǐn)?shù)。而后續(xù)關(guān)于強(qiáng)基計(jì)劃的錄取以及高校考核也都不需要考生的學(xué)考分?jǐn)?shù)。
需要考生學(xué)考分?jǐn)?shù)的是僅在浙江省實(shí)行的三位一體招生項(xiàng)目。
三位一體的錄取方式和強(qiáng)基計(jì)劃有些相似，均是按照綜合成績由高到低依次錄取，但兩者不同之處在于：
強(qiáng)基計(jì)劃的綜合成績=高考成績（85%）+高校考核成績+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
三位一體的綜合成績=學(xué)考成績（20%）+高考成績（50%）+高?？己顺煽儯?0%）
注：各高校招生錄取方式有所不同，上述各項(xiàng)目成績所占比例可能會(huì)有所差別，但變動(dòng)應(yīng)當(dāng)不大。
由上可知，和強(qiáng)基計(jì)劃相比，三位一體多了一項(xiàng)學(xué)考成績的要求。
盡管強(qiáng)基計(jì)劃院校沒有強(qiáng)制要求考生必須提供學(xué)考分?jǐn)?shù)，也沒有對(duì)考生的學(xué)考成績有所要求，但小編認(rèn)為，學(xué)考成績?cè)礁叩?/span>考生在高校面試考核中會(huì)更占優(yōu)勢(shì)。
因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃的目的便是培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)考也是判斷考生基礎(chǔ)學(xué)科的一項(xiàng)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，所以強(qiáng)基計(jì)劃并不強(qiáng)制要求考生提供學(xué)考分?jǐn)?shù)，但這并不代表學(xué)考成績不重要。
二、強(qiáng)基計(jì)劃的就業(yè)方向
強(qiáng)基計(jì)劃目前僅處于實(shí)行階段，2020年才開始第一屆招生，后續(xù)如何發(fā)展還未可知。但根據(jù)教育部發(fā)布的關(guān)于強(qiáng)基計(jì)劃的文件，小編大膽預(yù)測(cè)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生的就業(yè)方向，應(yīng)當(dāng)是以下三種情形。
1、科研研究
其實(shí)按照教育部出臺(tái)的文件和對(duì)高校的要求來看，成為一名基礎(chǔ)學(xué)科科研人才是國家為強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生安排的“標(biāo)準(zhǔn)”道路。
但選擇科研領(lǐng)域就必須繼續(xù)進(jìn)修，如果想要在所處做出一番成就，那么至少攻讀碩士和博士就是必不可少的了。學(xué)術(shù)道路漫長，小編祝選擇這條路的同學(xué)不忘初心，終有所成。
2、教育行業(yè)
從事科研研究需要同學(xué)們付出較多精力和時(shí)間，但許多同學(xué)并不愿意繼續(xù)進(jìn)修，這部分同學(xué)可以從事中小學(xué)教育工作。如數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以回中學(xué)做一名光榮的數(shù)學(xué)教師，或者進(jìn)入教育出版行業(yè)。
3、國家相關(guān)部門
需要同學(xué)們注意的是，此次強(qiáng)基計(jì)劃并不只招收關(guān)于基礎(chǔ)學(xué)科相關(guān)的冷門專業(yè)，還會(huì)招收符合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的國家安全的專業(yè)，如人工智能、新材料等專業(yè)。
所以學(xué)習(xí)這部分專業(yè)的學(xué)生，日后很有可能會(huì)進(jìn)入國家相關(guān)部門工作。
本期關(guān)于強(qiáng)基計(jì)劃的就業(yè)方向的科普就到這里，我們下期再見。
