如今科技與經(jīng)濟(jì)日益興盛，教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展，在提高各省份教育資源和師資力量的同時(shí)，國(guó)家也在慢慢探索教育上本質(zhì)的提升，如今的高考試卷中，逐漸提現(xiàn)了對(duì)學(xué)生思維能力的考察，題目多變，同時(shí)在教育改革盛行的這幾年里，更是有一些省份逐步實(shí)現(xiàn)了新選科模式的過渡，如今不再只是單一的文理分科模式，有的地方是“3+1+2”模式，而有的地方是“3+3”模式，但這種選科模式的改變也會(huì)帶來更多要考慮的東西，例如有的選科組合跨度太大不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，或是選的人較少難以排課，這也造成了學(xué)生們的猶豫，那么高中3+1+2選哪三科最吃香？高中怎樣選科最優(yōu)？本文將給出這兩個(gè)問題的答案。
一、高中3+1+2選哪三科最吃香？
3+1+2模式指的是學(xué)生在必選語文、數(shù)學(xué)、英語三門科目的基礎(chǔ)上在物理和歷史中進(jìn)行選擇，再?gòu)氖Ｓ嗫颇恐羞x擇兩門科目。
這種選科模式下會(huì)有多方面的利弊，物理和歷史是決定未來可填報(bào)專業(yè)的科目，例如史政地這個(gè)組合中只有文科，因此在未來的高考志愿填報(bào)時(shí)不能選擇理工科類專業(yè)，專業(yè)受限非常高，因此這也是比較冷門的一個(gè)組合。
而“3+1+2”選科模式同時(shí)也要考慮學(xué)科的跨度大小，若學(xué)科跨度過大會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)難度升高以及專業(yè)受限較大的弊端，例如選擇史化生這個(gè)組合的同學(xué)，未來要面臨文理割裂嚴(yán)重的問題，如果學(xué)生的歷史和化學(xué)能力并不是極強(qiáng)的話，未來學(xué)習(xí)起來是比較難的，這個(gè)選科組合比較適合對(duì)歷史非常感興趣，并且化學(xué)和生物成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
如果學(xué)生們選擇的組合是冷門組合，意味著一個(gè)學(xué)校沒有多少相同選擇的學(xué)生，那么學(xué)校或許會(huì)在師資的調(diào)整中對(duì)這部分學(xué)生產(chǎn)生不利。
目前看來，選擇物理、化學(xué)、生物和物理、化學(xué)、地理是較為吃香的，這兩種選科組合都是側(cè)重于理科，在未來專業(yè)填報(bào)中專業(yè)覆蓋率也是非常高的，可以選擇所有理工科專業(yè)和化學(xué)、地理類專業(yè)，而因?yàn)闆]有選擇政治，這部分學(xué)生無法選擇政法類專業(yè)，相對(duì)的，這兩種選科組合選擇的人數(shù)非常多，由于這兩種組合十分考驗(yàn)學(xué)生的理科思維，很多理科優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)選擇這個(gè)組合，因此這個(gè)組合的競(jìng)爭(zhēng)力十分大，學(xué)生們的壓力也較大，但綜合來說，這種選科組合學(xué)科跨度小、專業(yè)覆蓋率高，是目前最吃香的選科組合。
二、高中怎樣選科最優(yōu)？
以上的建議和介紹都是從一個(gè)客觀的角度來說的，實(shí)際上任何一種選科組合都有利弊，而這個(gè)利弊是從不同角度來分析的，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行選科的時(shí)候要充分綜合自身情況，例如即使史化生不能填報(bào)理工類專業(yè)，但對(duì)于有的學(xué)生來說，未來的專業(yè)規(guī)劃就是歷史類專業(yè)，那對(duì)于這位學(xué)生來說這個(gè)組合的弊端就不存在了，因此學(xué)生們要思考個(gè)人的未來規(guī)劃，并對(duì)所選科目進(jìn)行進(jìn)一步了解，考慮自己是否有學(xué)好這三門科目的能力和信心，再進(jìn)行選科。
不論是哪種選科組合，只要腳踏實(shí)地，在所選的組合里充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，對(duì)于學(xué)生們來說，便是最大的利。
以上有關(guān)各組合的利弊參考了高考100網(wǎng)站上的文章，同學(xué)們也可在網(wǎng)站首頁(yè)進(jìn)行搜尋?；蛘?font color="#f04142">在下方輸入高考成績(jī)，進(jìn)入圓夢(mèng)志愿APP查詢更多內(nèi)容。
