寧夏地方專項(xiàng)計(jì)劃招生的大學(xué)包括寧夏大學(xué)、寧夏師范大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)。2024年寧夏大學(xué):物理類最低分為525分,對(duì)應(yīng)土木工程專業(yè);最高分為508分,對(duì)應(yīng)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。
一、寧夏地方專項(xiàng)計(jì)劃的利弊分析
優(yōu)點(diǎn):
增加升學(xué)機(jī)會(huì):地方專項(xiàng)計(jì)劃為寧夏農(nóng)村戶籍的考生提供了更多進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)重點(diǎn)高校的機(jī)會(huì)。該計(jì)劃的錄取分?jǐn)?shù)線通常會(huì)比普通批次略低,讓一些成績(jī)稍欠優(yōu)勢(shì)但渴望進(jìn)入好大學(xué)的農(nóng)村學(xué)生有機(jī)會(huì)就讀實(shí)力較強(qiáng)的高校,提升了他們接受高等教育的可能性。
促進(jìn)教育公平:寧夏部分農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對(duì)薄弱,地方專項(xiàng)計(jì)劃可以在一定程度上彌補(bǔ)這種教育資源分配不均的問(wèn)題,為農(nóng)村學(xué)生提供了更好的教育資源和發(fā)展機(jī)會(huì),推動(dòng)了教育公平。
經(jīng)濟(jì)支持與優(yōu)惠:被地方專項(xiàng)計(jì)劃錄取的學(xué)生在就讀期間可能會(huì)享受到一些相關(guān)的資助政策,這對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō),可以減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
缺點(diǎn):
專業(yè)選擇受限:高校在地方專項(xiàng)計(jì)劃中投放的專業(yè)可能相對(duì)較少,部分熱門專業(yè)可能不在該計(jì)劃的招生范圍內(nèi),考生在選擇專業(yè)時(shí)受到一定的限制。
就業(yè)地域限制:由于地方專項(xiàng)計(jì)劃的政策導(dǎo)向,部分學(xué)生可能會(huì)受到一定的就業(yè)地域限制。畢業(yè)后可能需要回到生源地或貧困地區(qū)就業(yè),對(duì)于一些希望到大城市發(fā)展的學(xué)生來(lái)說(shuō),可能會(huì)影響他們的職業(yè)規(guī)劃。
學(xué)習(xí)適應(yīng)壓力:通過(guò)地方專項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)入高校的學(xué)生,可能在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力方面與其他普通批次錄取的學(xué)生存在一定差距,進(jìn)入大學(xué)后可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求。
二、寧夏地方專項(xiàng)計(jì)劃的報(bào)考條件
符合寧夏當(dāng)年普通高考報(bào)考條件(不含限報(bào)),且已經(jīng)履行年度普通高考報(bào)名手續(xù)。
本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人具有寧夏農(nóng)村戶籍,本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上農(nóng)村戶籍。
本人具有寧夏高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。以上截止日期均按考生參加普通高考上一年度12月31日前推計(jì)算。
三、寧夏地方專項(xiàng)大學(xué)名單附分?jǐn)?shù)線
寧夏地方專項(xiàng)計(jì)劃招生大學(xué)分別有:如寧夏大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)、寧夏師范大學(xué)。
2024年寧夏地方專項(xiàng)計(jì)劃分?jǐn)?shù)線多數(shù)院校還未公布,公布后本期將在第一時(shí)間更新。以下為2024年寧夏部分地方專項(xiàng)計(jì)劃大學(xué)分?jǐn)?shù)線。
1、寧夏大學(xué)
2024年寧夏大學(xué):物理類最低分為525分,對(duì)應(yīng)土木工程、地理信息科學(xué)專業(yè);最高分為508分,對(duì)應(yīng)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。
專業(yè) | 科類 | 最低分 |
---|---|---|
電氣工程及其自動(dòng)化 | 理工 | 508 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 理工 | 493 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理工 | 470 |
通信工程 | 理工 | 469 |
小學(xué)教育(師范) | 理工 | 467 |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 理工 | 464 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理工 | 459 |
信息與計(jì)算科學(xué) | 理工 | 458 |
水利水電工程 | 理工 | 452 |
機(jī)械工程 | 理工 | 448 |
應(yīng)用心理學(xué)(師范) | 理工 | 447 |
新能源材料與器件 | 理工 | 446 |
過(guò)程裝備與控制工程 | 理工 | 443 |
物理學(xué) | 理工 | 441 |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 理工 | 441 |
化學(xué) | 理工 | 441 |
生物科學(xué) | 理工 | 440 |
園藝 | 理工 | 440 |
材料科學(xué)與工程 | 理工 | 440 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 理工 | 440 |
化學(xué)工程與工藝 | 理工 | 439 |
農(nóng)學(xué) | 理工 | 438 |
生物技術(shù) | 理工 | 437 |
道路橋梁與渡河工程 | 理工 | 436 |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 理工 | 435 |
草業(yè)科學(xué) | 理工 | 434 |
林學(xué) | 理工 | 433 |
食品科學(xué)與工程 | 理工 | 432 |
動(dòng)物科學(xué) | 理工 | 429 |
地理信息科學(xué) | 理工 | 428 |
土木工程 | 理工 | 428 |