至今為止，我國已經(jīng)有大部分地區(qū)開啟了新高考。有人說新高考比舊高考更難，也有人認(rèn)為新高考制度還不夠完善、不夠成熟，因此還存在著很多弊端。本期，我們來分析一下這些說法是否正確，看看新高考和舊高考哪個難？新高考弊端很大為何繼續(xù)實施？
一、新高考和舊高考哪個難？
高考需要寒窗苦讀十二載，這說明不管是新高考和舊高考都是有難度的。但小編認(rèn)為，兩者對比之下，新高考確實更難，新高考的“難”主要體現(xiàn)在三個方面。
第一，選科更難。在舊高考模式下，考生只需要在文理科，也就是物化生和政史地這兩個組合中做出選擇。而在新高考模式之下，6選3模式有20個選科組合，3+1+2模式一共有12個選科組合，想要在這么多組合中選出一個既有前途又適合自己的，本身就是比較難的一件事。
第二，卷面更加靈活。新高考政策推行的其中一個目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，更加注重學(xué)生的創(chuàng)造性和思維能力的培養(yǎng)。因此卷面的考察也更全面且靈活，也就是說考生只靠死記硬背和掌握基礎(chǔ)知識，是不可能拿得了高分的，必須要在平時的學(xué)習(xí)過程更加深刻地掌握方法論及思維方式。
第三，志愿填報更難。舊高考的志愿填報以院校為單位進(jìn)行選擇，而新高考的志愿填報以專業(yè)/專業(yè)組為單位選擇，也就是在填報志愿的觀念和思維上就要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。另外，考生需要選擇的志愿數(shù)量最多可達(dá)300個，如何選擇和排序這些專業(yè)和專業(yè)組，對于考生來說也是很難的。
二、新高考弊端很大為何繼續(xù)實施？
新高考政策在實施的過程中暴露出了一些弊端，比如一些高中的軟硬件設(shè)施不完善，走班制很難實行，再比如等級制賦分導(dǎo)致同分不同質(zhì)、學(xué)生壓力不減反增等問題的出現(xiàn)。但是，就算有很多弊端，但新高考仍然繼續(xù)實施，是因為它的利大于弊。
1、增加了學(xué)生的自主選擇權(quán)
在上文中，我們曾經(jīng)提到，新高考模式下選科的組合更多了，也就是說學(xué)生擁有了更多的自主選擇權(quán)?？忌梢該P長避短，根據(jù)自己的興趣或者優(yōu)勢，來選擇學(xué)什么科目，而對于自己不擅長的學(xué)科，也可以盡量避開。當(dāng)然，志愿填報形式的改變，也讓學(xué)生在報考時擁有了更多的選擇。
2、有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)
除了統(tǒng)一高考有所變化，新高考改革還采用了高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機(jī)制，這些錄取機(jī)制能夠引導(dǎo)高中教育向德智體綜合素質(zhì)全面發(fā)展的方向過渡，也有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
無論小到每個考生，還是得大到整個社會，新高考能帶來的“利”都是非常巨大的。而那些“弊端”，也會在政策實施和成熟的過程中慢慢被克服和解決。
