說起“鐵飯碗”職業(yè)，可能很多人都覺得是教師、公務(wù)員，但實際上鐵飯碗職業(yè)遠(yuǎn)不止這些。本文將介紹國家的鐵飯碗有哪些，以及畢業(yè)就有鐵飯碗的專業(yè)名單。
一、國家的鐵飯碗有哪些
1、事業(yè)單位
事業(yè)單位工作人員的工資構(gòu)成?；竟べY+績效工資+津貼補(bǔ)貼+其它工資?；竟べY包括崗位工資+薪級工資。
事業(yè)單位崗位會按照職責(zé)和要求分為專業(yè)崗位、職員崗位和工勤技能崗位。專業(yè)崗位設(shè)13個等級、職員崗位設(shè)10個等級、工勤技能崗位設(shè)5個等級，每個等級對應(yīng)不同的工資標(biāo)準(zhǔn)。
2、教師
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們早已經(jīng)解決溫飽問題，開始越來越重視教育。并且教師這個職業(yè)本身就自帶光環(huán)和一定的社會地位，而從教師也是越來越受歡迎的職業(yè)。并且近年來國家明確表示，教師的薪資不得低于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的薪資水平。
而且對于中小學(xué)的制度組建完善之中，教師的績效工資也有了很大的著落，以后的教師薪資也會逐步開始提高。
3、公務(wù)員
公務(wù)員一直都是大眾眼中的鐵飯碗，每年公務(wù)員考試的競爭激烈程度，比高考更加緊張。
不過十八大以來，黨內(nèi)法規(guī)制度的籠子越扎越緊。隨著公務(wù)員社保養(yǎng)老金的并軌、公務(wù)員津貼資金的規(guī)范、公務(wù)員陽光工資的實行，各項法律法規(guī)規(guī)定了公務(wù)員不允許兼職。
5、大學(xué)老師
事業(yè)單位改革高校教師編制被打破變成聘用合同制，對于高校教師來說更多的是福利。
高校教師作為教師隊伍中的高薪群體，本身就編制的依賴程度就會小很多。高校教師的收入來源并不僅僅只是教師工資，他們還可以承接校外的研究項目為自己增加收入。
4、醫(yī)生
現(xiàn)在的醫(yī)生是可以在醫(yī)院工作之外，自己開設(shè)給診所的。2019年國家衛(wèi)健委、國家發(fā)改委、財政部、人社部和國家醫(yī)保局制定了《關(guān)于開展促進(jìn)診所發(fā)展試點的意見》（下稱《意見》）?！兑庖姟诽岢?，在北京、上海、沈陽等10座城市放開新辦診所的審批，并鼓勵符合條件的醫(yī)師開辦專科診所。
隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善，人們對于自身健康狀況也是越來越關(guān)注，相信各位都有無論是在診所還是醫(yī)院排隊的經(jīng)歷，因此醫(yī)生這個職業(yè)還是非常吃香的。
并且為了調(diào)動一線醫(yī)護(hù)人員的工作積極性，為了讓更多的人加入醫(yī)護(hù)隊伍，公立醫(yī)院工資改革試點已經(jīng)啟動，包括允許醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)突破現(xiàn)行事業(yè)單位工資調(diào)控水平，以及建立調(diào)整機(jī)制，切實提高醫(yī)護(hù)人員的薪資水平。
5、軍隊文職
這是因為軍隊文職招考是近幾年才興起的“編制”工作。而且由于知道的人較少，報考的人也不多，整體的競爭難度就很低。重要的一點就是軍隊文職的各項福利保障都要比公務(wù)員的好很多。只要考入軍隊文職工作崗位，各項工資待遇都是參照同級別軍官來執(zhí)行的。
根據(jù)《軍事科學(xué)院系統(tǒng)工程研究院公開招考文職人員宣講會》內(nèi)容可知：軍隊文職將于2020年1月上旬前發(fā)布公告，2月中上旬開始報名，3月底前進(jìn)行筆試，4月底前發(fā)布筆試成績。軍隊文職招考學(xué)歷一般為本科以及本科以上，部分專業(yè)可放寬至大專學(xué)歷，往屆生也可以報考。
二、畢業(yè)就有鐵飯碗的專業(yè)名單
目前很多專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后容易從事某些比較穩(wěn)定的工作，但并不是人人最終都能擁有這些“鐵飯碗”。畢竟當(dāng)下普通大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力是相當(dāng)大的，機(jī)會只會留給準(zhǔn)備更充分的考生。因此，這樣一些畢業(yè)后容易有鐵飯碗的專業(yè)包括：
1）普通師范專業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、外語等各學(xué)科師范方向?qū)I(yè)；
2）普通醫(yī)學(xué)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等可以學(xué)醫(yī)專業(yè)；
3）考公務(wù)員的熱門專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、會計等；
除此之外，對于任何一名大學(xué)畢業(yè)生來說，提升學(xué)歷、進(jìn)入特殊類型學(xué)校、入黨等都是能讓自己更有可能從事醫(yī)生、教師、公務(wù)員、警察等“鐵飯碗”職業(yè)的有效途徑。但是不管是什么專業(yè)，最后能有什么樣工作主要還是憑借自身能力。