國(guó)標(biāo)代碼：13110?江蘇省招生代碼：1996
?宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制民辦普通高等職業(yè)院校，實(shí)施專科層次高等職業(yè)教育，學(xué)院以信息類專業(yè)集群為特色。
學(xué)院坐落在有著2000多年歷史的古城——江蘇省宿遷市，是西楚霸王項(xiàng)羽和京東集團(tuán)創(chuàng)始人劉強(qiáng)東的家鄉(xiāng)、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家生態(tài)園林城市、全國(guó)文明城市。學(xué)院地處湖濱新區(qū)高教園，緊鄰風(fēng)景秀麗的駱馬湖旅游區(qū)和三臺(tái)山國(guó)家級(jí)森林公園，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)院以立德樹人為根本辦學(xué)宗旨，以改革創(chuàng)新探索職業(yè)教育發(fā)展新路，堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率，為青年學(xué)子求學(xué)與就業(yè)提供保障，努力打造以就業(yè)教育為品牌的新型學(xué)院。
學(xué)院按國(guó)家高等職業(yè)教育改革實(shí)施方案的要求，實(shí)施校企合作、產(chǎn)教融合，與北京八維信息集團(tuán)在產(chǎn)業(yè)、教育、科研等方面深度融合，在有“中國(guó)硅谷”之稱的北京中關(guān)村軟件園建有校企合作型的實(shí)訓(xùn)基地，瞄準(zhǔn)園區(qū)聯(lián)想、百度等知名企業(yè)的人才需求標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，方便學(xué)生就業(yè)。學(xué)院在上海建有產(chǎn)教融合型的宏燁教育研究機(jī)構(gòu)及實(shí)訓(xùn)基地，依托上海、杭州城市群產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)企業(yè)急需的軟件開發(fā)與應(yīng)用型高端人才。
一、開設(shè)專業(yè)
學(xué)院專業(yè)分為信息工程、信息技術(shù)、信息設(shè)計(jì)、建筑、語(yǔ)言、營(yíng)銷六大類，具體開設(shè)專業(yè)如下：
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)常用軟件，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本理論和應(yīng)用系統(tǒng)的基本技能，能夠熟練web設(shè)計(jì)語(yǔ)言，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，熟練進(jìn)行web前后端開發(fā)，具有設(shè)計(jì)架構(gòu)布署能力，熟練掌握web開發(fā)的能力和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的能力，能夠在機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)公司等專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)、web網(wǎng)站的開發(fā)與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與編程、數(shù)據(jù)收集與匯總、數(shù)據(jù)分析等工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高技能型專門人才。
可獲取的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、oracle甲骨文認(rèn)證、數(shù)據(jù)分析師、企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事網(wǎng)站前后端的設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員（DBA）、數(shù)據(jù)分析工程師、技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、自動(dòng)化運(yùn)維開發(fā)工程師、算法分析工程師等。
2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向全國(guó)所有的互聯(lián)網(wǎng)公司培養(yǎng)從事云平臺(tái)架構(gòu)、云平臺(tái)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)實(shí)施、華為思科設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、華為網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)攻防、網(wǎng)絡(luò)警察等為一體的高技能應(yīng)用型人才。
可獲取的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、華為網(wǎng)絡(luò)工程師、華為高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、華為網(wǎng)絡(luò)專家、華為網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證、思科網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證RHCSA紅帽認(rèn)證系統(tǒng)管理員、RHCE紅帽認(rèn)證工程師、RHCA紅帽認(rèn)證架構(gòu)師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事云架構(gòu)工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師、網(wǎng)絡(luò)實(shí)施工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、信息安全工程師、網(wǎng)絡(luò)警察、網(wǎng)絡(luò)安全管理員、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維工程師、網(wǎng)絡(luò)安全專家、網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目經(jīng)理等。
3、軟件技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力，適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求的軟件工程師、軟件測(cè)試師和技術(shù)維護(hù)人員。在培養(yǎng)內(nèi)容上，以軟件核心知識(shí)為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化技術(shù)能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)實(shí)際軟件開發(fā)能力為特色，具有實(shí)戰(zhàn)能力的國(guó)際化軟件人才。
可獲取的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、程序員資格證書、軟件開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類公司從事產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品策略、指導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)、各類產(chǎn)品需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試、產(chǎn)品技術(shù)支持、產(chǎn)品系統(tǒng)性能優(yōu)化、協(xié)助相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與開發(fā)以及相關(guān)培訓(xùn)、系統(tǒng)分析師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施；協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)配置管理和文檔體系管理、各類專業(yè)的業(yè)務(wù)咨詢與技術(shù)咨詢、售后服務(wù)支持、項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)信息維護(hù)；協(xié)助項(xiàng)目組生產(chǎn)高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品相關(guān)工作、各類軟件售前工程師、軟件銷售、軟件架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理以及軟件工程師、程序員等。
4、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向安卓手機(jī)客戶端開發(fā)、流媒體開發(fā)、嵌入式開發(fā)、測(cè)試開發(fā)、性能測(cè)試、自動(dòng)化測(cè)試、區(qū)塊鏈開發(fā)等技術(shù)，培養(yǎng)適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域的需要，具備良好創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高技能人才。
可獲取的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、移動(dòng)開發(fā)工程師。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事各級(jí)、各類企事業(yè)單位的客戶端開發(fā)、軟件測(cè)試以及區(qū)塊鏈開發(fā)等方面工作。
5、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向云計(jì)算行業(yè)培養(yǎng)能在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、衛(wèi)生、金融等諸多領(lǐng)域通過(guò)云計(jì)算技術(shù)有效利用各類資源加速應(yīng)用的并發(fā)運(yùn)行能力，具備可持續(xù)發(fā)展能力的技能型、管理型人才。
可獲取的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可勝任Java工程師、云架構(gòu)師、云計(jì)算軟件工程師、云系統(tǒng)工程師、云服務(wù)開發(fā)工程師、云網(wǎng)絡(luò)工程師、云系統(tǒng)管理員、云計(jì)算顧問(wèn)等工作崗位。
6、電子商務(wù)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備商務(wù)平臺(tái)開發(fā)和運(yùn)營(yíng)推廣能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。其中，商務(wù)平臺(tái)包括：淘寶、天貓、京東、阿里巴巴等店鋪，PC端和移動(dòng)端企業(yè)網(wǎng)站、商務(wù)網(wǎng)站（B2B、B2C等），微信商城系統(tǒng)、APP商城系統(tǒng)、O2O商城系統(tǒng)等。從各類商務(wù)平臺(tái)的搭建到商務(wù)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)推廣，從典型項(xiàng)目的模擬到企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)，從高級(jí)工程師到成功的創(chuàng)業(yè)者。
可獲取的資格證書：高級(jí)電子商務(wù)師、國(guó)際商務(wù)師、電子商務(wù)技術(shù)員、電子商務(wù)設(shè)計(jì)師（中級(jí)）、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向黨政機(jī)關(guān)、大型實(shí)體企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、大型電商平臺(tái)等從事電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、活動(dòng)策劃經(jīng)理、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)主管、流量?jī)?yōu)化主管、電商平臺(tái)搭建與運(yùn)維、電子商務(wù)店長(zhǎng)、電商部門管理經(jīng)理等相關(guān)工作。
7、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線具有大數(shù)據(jù)行業(yè)對(duì)應(yīng)崗位必備的科學(xué)文化知識(shí)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維與管理、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力為目標(biāo)，系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)基本理論、大數(shù)據(jù)分析挖掘與基于大數(shù)據(jù)的機(jī)器學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)下新興的“大數(shù)據(jù)時(shí)代”高素質(zhì)技能型專門人才。
可獲取的資格證書：大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)技術(shù)總監(jiān)、大數(shù)據(jù)技術(shù)公司管理崗和高級(jí)技術(shù)崗等工作。
8、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程領(lǐng)域所需要的計(jì)算機(jī)和通信等相關(guān)學(xué)科理論知識(shí)，掌握物聯(lián)網(wǎng)感知與標(biāo)識(shí)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)傳輸與安全等技術(shù)，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)硬件、軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)能力，具備在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及其應(yīng)用方面進(jìn)行綜合研究、開發(fā)和集成能力的物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
可獲取的資格證書：物聯(lián)網(wǎng)軟件管理師、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理師、程序員等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、智能軟硬件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全等方面工作；管理物聯(lián)網(wǎng)設(shè)施設(shè)備，確保物聯(lián)網(wǎng)信息安全；可進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及裝置研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行與管理等工作。?
9、智能產(chǎn)品開發(fā)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)可以承擔(dān)人工智能工程項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)，能夠融合大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)及計(jì)算能力的提升，使人工智能技術(shù)快速發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)從信息化時(shí)代走向智能化時(shí)代的高級(jí)開發(fā)工程師；重點(diǎn)培養(yǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)算智能、感知智能、認(rèn)知智能等人工智能技術(shù)的人才。
可獲取的資格證書：人工智能開發(fā)工程師、算法工程師、自然語(yǔ)言工程師、智能GIS開發(fā)工程師、圖像處理工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)算法工程師、計(jì)算機(jī)視覺與圖像處理工程師、自然語(yǔ)言工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、智能GIS開發(fā)工程師等崗位工作。
10、動(dòng)漫制作技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)包含移動(dòng)游戲軟件開發(fā)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)（工業(yè)三維仿真培訓(xùn)系統(tǒng)研發(fā)）、前端游戲設(shè)計(jì)等三個(gè)學(xué)習(xí)方向，填補(bǔ)了游戲軟件開發(fā)在大學(xué)教育課程設(shè)置上的空白，為網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代培養(yǎng)專門從事網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)的專業(yè)型復(fù)合人才。
可獲取的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、Maya 動(dòng)畫工程師。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各大網(wǎng)絡(luò)游戲公司、互聯(lián)網(wǎng)公司以及從事虛擬現(xiàn)實(shí)的相關(guān)企業(yè)就業(yè)?？蓮氖掠螒蜍浖_發(fā)、移動(dòng)端游戲App應(yīng)用軟件開發(fā)、大型網(wǎng)絡(luò)游戲軟件研發(fā)、前端商務(wù)平臺(tái)研發(fā)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)三維仿真培訓(xùn)系統(tǒng)研發(fā)（如火災(zāi)應(yīng)急演練系統(tǒng)、煤炭工藝培訓(xùn)系統(tǒng)、設(shè)備機(jī)械拆裝等工業(yè)仿真系統(tǒng)）等工作。
11、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)以網(wǎng)絡(luò)界面為媒介，以網(wǎng)絡(luò)交互為紐帶，以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為目標(biāo)的設(shè)計(jì)管理人才；具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)能力、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，能從事視覺設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和產(chǎn)品管理等工作的可持續(xù)性發(fā)展能力強(qiáng)的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。
可獲取的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)字圖形圖像應(yīng)用技術(shù)等級(jí)證書、數(shù)碼影視設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師，初、中、高級(jí)美工證，初、中、高級(jí)NTC交互設(shè)計(jì)師，初、中、高級(jí)NTC產(chǎn)品經(jīng)理，初、中、高級(jí)設(shè)計(jì)師職業(yè)技能證等。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向廣告設(shè)計(jì)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、金融公司、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、傳統(tǒng)企業(yè)以及機(jī)關(guān)事業(yè)單位從事廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、動(dòng)效設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、美工、產(chǎn)品管理等工作，還可自主創(chuàng)業(yè)開辦廣告公司、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司等。
12、建筑裝飾工程技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑裝飾基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有建筑裝飾工程設(shè)計(jì)與施工等方面職業(yè)能力，能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程造價(jià)等崗位工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技能型專門人才。
可獲取的資格證書：中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)頒發(fā)的設(shè)計(jì)師資格證書、房建施工員、預(yù)算員等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。
13、藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定藝術(shù)基礎(chǔ)與建筑裝飾基礎(chǔ)，并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，能夠從事室內(nèi)外裝修設(shè)計(jì)及建筑環(huán)境設(shè)計(jì)、裝飾工程施工、編制裝飾工程預(yù)算等工作的實(shí)用性高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。
可獲取的資格證書：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、AutoCAD認(rèn)證工程師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在裝飾公司、設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)事務(wù)所、建筑公司、房地產(chǎn)公司、家具企業(yè)、燈光設(shè)計(jì)公司、藝術(shù)品公司、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)公司工作。
14、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備本專業(yè)綜合職業(yè)能力，能在城市建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑工程、輕工業(yè)、文化教育等企事業(yè)單位從事裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、裝飾施工及管理，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
可獲取的資格證書：設(shè)計(jì)員、技術(shù)員、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)操作員、制圖員、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域各企事業(yè)單位的設(shè)計(jì)員、技術(shù)員、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)操作員、制圖員、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等崗位。? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
15、應(yīng)用英語(yǔ)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的英語(yǔ)基本功、雅思口語(yǔ)、口筆譯知識(shí)和外貿(mào)業(yè)務(wù)知識(shí)，具備較強(qiáng)的口語(yǔ)能力、口筆譯翻譯能力和進(jìn)出口業(yè)務(wù)處理能力，并且善于跨文化交流和溝通，具備高職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀翻譯人才。
可獲取的資格證書：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、初中級(jí)口筆譯證書等。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)外的涉外企業(yè)、合資企業(yè)、跨國(guó)公司等企業(yè)從事助理兼翻譯工作；可在教育培訓(xùn)學(xué)校從事高端教育工作。
16、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（俄語(yǔ)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備俄語(yǔ)口筆譯能力，熟悉國(guó)內(nèi)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)領(lǐng)域基本理論知識(shí)與業(yè)務(wù)流程，能完成國(guó)際貨運(yùn)及進(jìn)出口單證、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等一線任務(wù)工作，具有職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型俄語(yǔ)人才。
可獲取的資格證書：普通話水平等級(jí)證書、國(guó)際商務(wù)俄語(yǔ)等級(jí)證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在外貿(mào)公司、貨運(yùn)公司、物流公司等外向型企業(yè)、事業(yè)單位工作，就業(yè)面向國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易一線業(yè)務(wù)崗位，如海外銷售、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)理等。也可從事商務(wù)翻譯、駐外翻譯、商務(wù)文秘和國(guó)際營(yíng)銷等工作。
17、電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握網(wǎng)上商城運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)知識(shí)，能夠完成商城運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理，能夠完成商城網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)、開發(fā)與維護(hù)，能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)推廣、廣告與增值產(chǎn)品二代經(jīng)營(yíng)與銷售等任務(wù)的人才；培養(yǎng)一批懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理、會(huì)代碼、精通電商運(yùn)營(yíng)為一體的復(fù)合型人才。
可獲取的資格證書：電子商務(wù)員、電子商務(wù)師、高級(jí)電子商務(wù)師、國(guó)際商務(wù)師、電子商務(wù)設(shè)計(jì)師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（高級(jí)）等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類商業(yè)企業(yè)、國(guó)際國(guó)內(nèi)貿(mào)易企業(yè)等機(jī)構(gòu)從事電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)交易、客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)推廣工作；電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)、管理、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)工作；電子商務(wù)實(shí)施和策劃工作；電商物流操作和管理工作；電子商務(wù)數(shù)據(jù)挖掘分析工作；國(guó)際電子商務(wù)結(jié)算、運(yùn)輸、單證、報(bào)關(guān)等多元化工作。也可從事渠道總經(jīng)理、電商店鋪店長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、品牌策略經(jīng)理、老顧客經(jīng)理、商品規(guī)劃經(jīng)理、數(shù)據(jù)經(jīng)理、跨境平臺(tái)經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理等工作。
18、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能從事互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)站優(yōu)化和具有一定管理能力的復(fù)合型人才。
可獲取的資格證書：百度互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷職業(yè)認(rèn)證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事互聯(lián)網(wǎng)高級(jí)優(yōu)化師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主管、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)理、sem推廣經(jīng)理、營(yíng)銷策劃崗app運(yùn)營(yíng)方、視頻運(yùn)營(yíng)推廣、特殊渠道營(yíng)銷管理經(jīng)理等。
19、互聯(lián)網(wǎng)金融
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)將傳統(tǒng)金融行業(yè)、金融學(xué)與信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)思維、企業(yè)管理等深度融合，旨在培養(yǎng)跨學(xué)科、復(fù)合型、高端互聯(lián)網(wǎng)金融人才。
可獲取的資格證書：證券從業(yè)人員資格證書、理財(cái)規(guī)劃師、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書等。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生能夠在第三方支付、P2P、眾籌等理財(cái)類企業(yè)以及銀行、保險(xiǎn)、證券等領(lǐng)域就業(yè)，就業(yè)崗位主要有產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品策劃師、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)師、投資理財(cái)顧問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)媒介工程師等。
20、人工智能技術(shù)服務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握人工智能基礎(chǔ)專業(yè)理論知識(shí)、應(yīng)用技術(shù)，具備人工智能算法基礎(chǔ)與應(yīng)用、人工智能行業(yè)應(yīng)用開發(fā)等能力，從事人工智能相關(guān)的應(yīng)用開發(fā)、AI產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
可獲取的資格證書：人工智能工程師、算法工程師、語(yǔ)言識(shí)別工程師、圖像處理工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生能夠在人工智能產(chǎn)業(yè)及其應(yīng)用相關(guān)的企事業(yè)單位等相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)，就業(yè)崗位主要有算法工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師師、機(jī)器人開發(fā)工程師、人工智能算法工程師等。
二、教學(xué)設(shè)施
學(xué)院擁有較完善的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施，如圖書館、多媒體教室、多功能報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)化考試教室、云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)攻防實(shí)驗(yàn)室、虛擬VR體驗(yàn)室等，在北京中關(guān)村軟件園和上海奉賢高教園區(qū)設(shè)有研究院和實(shí)訓(xùn)基地，可充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的需要。
三、教育管理
學(xué)院的教育教學(xué)管理工作以提高教育質(zhì)量為中心，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)結(jié)果考核質(zhì)量，以過(guò)程監(jiān)督保障質(zhì)量，以課程體系研發(fā)升級(jí)提升質(zhì)量，緊貼信息技術(shù)高速升級(jí)換代的實(shí)際，開發(fā)特色校本課程，增加實(shí)用技術(shù)專業(yè)課時(shí)和訓(xùn)練項(xiàng)目，建立完善的管理體系，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，努力營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在教育教學(xué)過(guò)程中，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，實(shí)施學(xué)生自主管理和教師KPI考核制度，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和教師教書育人的積極性，創(chuàng)新教學(xué)管理探索實(shí)踐取得了一定的成效。
四、校園風(fēng)采
1、優(yōu)雅的校園環(huán)境
學(xué)院東依三臺(tái)山國(guó)家級(jí)森林公園，西臨駱馬湖景區(qū)。漫步校園，立刻能感受到生態(tài)園林美景。100多畝的感恩湖碧波蕩漾，漢唐風(fēng)格的建筑樓群與湖光亭景交相輝映，山樹共影、花香鳥鳴、綠茵如毯，奇花異草，爭(zhēng)奇斗艷。優(yōu)雅的校園環(huán)境給師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供了舒適的氛圍，是學(xué)生放飛青春、快樂(lè)學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想境地。
2、便利的生活設(shè)施
寬敞衛(wèi)生的校園餐飲中心，保證學(xué)生的就餐需求；物品齊全的校園超市，方便學(xué)生的休閑購(gòu)物；現(xiàn)代時(shí)尚的學(xué)生公寓，均配備空調(diào)、熱水器、獨(dú)立衛(wèi)生間、獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)，是學(xué)生們溫暖的家。各種配套的服務(wù)設(shè)施，保證了學(xué)生們生活的便捷與順暢。
3、先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)中心
體育運(yùn)動(dòng)是年輕人張揚(yáng)個(gè)性、綻放激情、彰顯魅力、磨礪意志、提高品質(zhì)的過(guò)程。我校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)中心設(shè)施先進(jìn)、配套齊全，擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和68395平方米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及籃球、排球、羽毛球、乒乓球活動(dòng)中心等。運(yùn)動(dòng)中心在為大學(xué)生提供服務(wù)的同時(shí)，還多次承辦了宿遷市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞洲巨星演唱會(huì)、大型文藝演出等高規(guī)格賽事和演出活動(dòng)。
4、豐富的校園文化
豐富的校園生活、濃厚的文化氛圍是培養(yǎng)新一代大學(xué)生的重要條件。學(xué)院通過(guò)制定“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院組織的辯論賽、書法展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、防災(zāi)演練、征文比賽、攝影比賽、演講比賽、校園歌手大賽等活動(dòng)深受同學(xué)們的歡迎；參與舉辦的市文化藝術(shù)節(jié)、文藝匯演以及參加志愿服務(wù)等一系列大型社會(huì)活動(dòng)，豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提升了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，受到了中央電視臺(tái)、新華網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、江蘇公共新聞網(wǎng)、宿遷市電視臺(tái)、團(tuán)市委官網(wǎng)、西楚網(wǎng)、宿遷日?qǐng)?bào)、宿遷晚報(bào)等媒體的廣泛關(guān)注與表?yè)P(yáng)。
五、學(xué)院榮譽(yù)
學(xué)院多次獲得省市級(jí)重大活動(dòng)和賽事的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，先后榮獲“宿遷市教育工作先進(jìn)集體”、教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市“先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省青年志愿服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“宿遷市十佳志愿服務(wù)組織”、“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“宿遷市五四紅旗團(tuán)委”、“優(yōu)秀主持人團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)班被評(píng)為“江蘇省省級(jí)先進(jìn)班集體”；互聯(lián)網(wǎng)金融系會(huì)計(jì)專業(yè)班團(tuán)支部在“魅力團(tuán)支書 活力團(tuán)支部”風(fēng)采展示評(píng)選活動(dòng)中被共青團(tuán)江蘇省委評(píng)為“活力團(tuán)支部”；多個(gè)班級(jí)團(tuán)支部被宿遷市教育局評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部（總支）”等。
學(xué)院多名教師被宿遷市教育局評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀青年教育工作者”、“先進(jìn)個(gè)人”、“宿遷市優(yōu)秀志愿者”、“宿遷市優(yōu)秀共青團(tuán)員”等。
學(xué)院學(xué)生劉子源在江蘇省徐淮鹽連宿片高校學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講暨辯論比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、在江蘇省“青年演說(shuō)家”第四季比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；吳佳凝在江蘇省“青年演說(shuō)家”第四季比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；徐曉進(jìn)在宿遷市第二屆“青年演說(shuō)家”大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；多名學(xué)生獲得“江蘇省省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“宿遷市優(yōu)秀志愿者”、宿遷中心城區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
六、就業(yè)保障
1、時(shí)代發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略布局的需要
黨的十九大報(bào)告對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)和發(fā)展藍(lán)圖作出要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的重大戰(zhàn)略部署，這為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了行動(dòng)指南。未來(lái)三十年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大有可為，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景光明。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起，政府和企業(yè)都需要更多的“互聯(lián)網(wǎng)+”型人才。學(xué)院根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代企業(yè)對(duì)人才的需求，開設(shè)與社會(huì)要求的人才標(biāo)準(zhǔn)相匹配的新興專業(yè)，研究、制定和完善人才培養(yǎng)方案，努力培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用型人才從而提高學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、“雙師型”師資隊(duì)伍
學(xué)院努力建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)企業(yè)擁有多年技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的專家和管理人員為學(xué)生授課。將他們具備的扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及結(jié)合從生產(chǎn)一線獲取的先進(jìn)技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新教學(xué)方式方法等，通過(guò)各種貼近現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法，模擬或再現(xiàn)職業(yè)情境，突出應(yīng)用；通過(guò)專業(yè)授課、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、特定的職業(yè)活動(dòng)等方式，使學(xué)生掌握就業(yè)崗位所需的應(yīng)用技術(shù)和職業(yè)技能。
3、創(chuàng)新的教育教學(xué)管理模式
學(xué)院在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理改革、評(píng)價(jià)方式改革方面采取“單科精進(jìn)接力”、“成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”、“綜合考試制度”以及“學(xué)生自主管理制度”，有效激發(fā)學(xué)生的求知欲望，保障教師的教學(xué)質(zhì)量，從而為學(xué)生高水平、高薪資就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
4、教師崗位績(jī)效考核制度
學(xué)院把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、就業(yè)情況作為對(duì)教師主要績(jī)效的考核內(nèi)容，與教師的評(píng)級(jí)、獎(jiǎng)懲、工資福利掛鉤，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)保證教育質(zhì)量符合就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
5、產(chǎn)學(xué)融合的新型辦學(xué)模式
學(xué)院與企業(yè)深度合作，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)人才標(biāo)準(zhǔn)作為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、實(shí)戰(zhàn)化使學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中接受真實(shí)的操作技能培訓(xùn)，積累專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)素養(yǎng)，保證向企業(yè)輸送適用的人才。
學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)院為每名畢業(yè)生提供一年“扶上馬，送一程”的就業(yè)服務(wù)與崗上支持，即根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)能力制定就業(yè)助推預(yù)案，拓展多家備選企業(yè)、匹配相應(yīng)就業(yè)崗位，并在筆試能力、面試能力、溝通能力以及技術(shù)能力等方面做好培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)生就業(yè)后，就業(yè)指導(dǎo)專家對(duì)畢業(yè)生還要進(jìn)行一年的技術(shù)跟蹤服務(wù)，為學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)保駕護(hù)航。
6、培養(yǎng)學(xué)生的文化自信
學(xué)院發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量是文化育人。學(xué)院把立德樹人作為德育工作的核心內(nèi)容，追求“快樂(lè)、新生、奉獻(xiàn)”，把“潛力無(wú)限、感恩奉獻(xiàn)、正確歸因、內(nèi)方外圓”的行為理念滲透到對(duì)學(xué)生思想品德、文化素質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)的教育過(guò)程中，讓學(xué)生在發(fā)展才智的同時(shí)，不斷健全自己的人格，成為品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀職業(yè)人。
7、打造學(xué)生的三大實(shí)力
學(xué)院通過(guò)“教學(xué)完全標(biāo)準(zhǔn)化”使學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中，積累經(jīng)驗(yàn)，形成高效工作的硬實(shí)力；通過(guò)實(shí)施學(xué)生“完全自主管理”，文化育人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)管理，形成管理思想、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、達(dá)成目標(biāo)的軟實(shí)力；通過(guò)“實(shí)訓(xùn)完全標(biāo)準(zhǔn)化”，組織專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)與崗上支持，使學(xué)生具備突出自身亮點(diǎn)的就業(yè)巧實(shí)力。三大實(shí)力集于一身，讓學(xué)生憑能力高薪就業(yè)。
七、幫扶措施
序號(hào) | 資助方式 | 金額 |
1 | 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 | 8000元/年 |
2 | 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 | 5000元/年 |
3 | 國(guó)家助學(xué)金 | 最高4000元/年 |
4 | 國(guó)家生源地助學(xué)貸款 | 最高8000元/年 |
5 | 商業(yè)貸款 | 最高25000元/年 |
八、辦學(xué)特色
1、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合
為了使教學(xué)內(nèi)容與崗位要求相貼近、素質(zhì)培養(yǎng)與社會(huì)需求相適應(yīng)、學(xué)院教育與行業(yè)發(fā)展相融合，我們把學(xué)生實(shí)訓(xùn)部分的教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)戰(zhàn)化、企業(yè)化，由具備企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師和我校教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在成績(jī)考核中，把學(xué)生的技術(shù)能力和應(yīng)用能力按照企業(yè)工作崗位和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)，并作為成績(jī)量化的主要依據(jù)。
2、貼近時(shí)代、專業(yè)超前
根據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院及時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路，前瞻性地設(shè)置在未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中人才缺乏的計(jì)算機(jī)軟件、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲等近三十個(gè)專業(yè)，為廣大青年求學(xué)與就業(yè)提供保障，為新時(shí)代國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3、一專多能、多證并舉
學(xué)院創(chuàng)新培養(yǎng)模式，推行“1+X”制度，注重學(xué)生專業(yè)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)，積極推進(jìn)“一專多證”制度，在按國(guó)家高等教育要求，實(shí)施大學(xué)生專科學(xué)歷教育的同時(shí)，把學(xué)生取得外語(yǔ)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、專業(yè)技能等級(jí)證、行業(yè)資格證和畢業(yè)證列為同等重要職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生就業(yè)和持續(xù)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九、統(tǒng)招專業(yè)目錄
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)類別 | 層次 | 學(xué)制 |
1 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
2 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
3 | 軟件技術(shù) | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
4 | 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | 理工類 | 專科 | 三年 |
5 | 云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
6 | 電子商務(wù)技術(shù) | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
7 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
8 | 物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
9 | 智能產(chǎn)品開發(fā) | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
10 | 動(dòng)漫制作技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)） | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
11 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
12 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 理工類 | 專科 | 三年 |
13 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | ?？?/p> | 三年 |
14 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | ?？?/p> | 三年 |
15 | 應(yīng)用英語(yǔ) | 文科類 | 專科 | 三年 |
16 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（俄語(yǔ)方向） | 文科類 | ?？?/p> | 三年 |
17 | 電子商務(wù) | 文科類 | 專科 | 三年 |
18 | 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 | 文科類 | ?？?/p> | 三年 |
19 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 文科類 | 專科 | 三年 |
20 | 人工智能技術(shù)服務(wù) | 理工類 | ?？?/p> | 三年 |
注：2020年各專業(yè)招生人數(shù)以各省教育廳下達(dá)計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。
十、報(bào)名條件
根據(jù)國(guó)家及各省市招生考試制度，凡參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的考生，均可按當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的要求，網(wǎng)上或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、參加有關(guān)科目的考試，按當(dāng)?shù)厥〗逃龔d規(guī)定的錄取政策擇優(yōu)錄取或者注冊(cè)錄取。
考生身體健康狀況要求，按教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
十一、錄取辦法
1、在江蘇省以外錄取新生，按各?。ㄊ校┙逃鞴懿块T的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、江蘇省內(nèi)符合入學(xué)條件的考生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄“江蘇省教育考試院”注冊(cè)入學(xué)管理平臺(tái)，向我院提出入學(xué)申請(qǐng)。
3、我院根據(jù)考生的思想品德表現(xiàn)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、身體健康狀況和高考成績(jī)，嚴(yán)格遵循省教育主管部門頒布的招生政策，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，以考生文化課考試成績(jī)?yōu)橹鳎?、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。
4、在投檔總分相同的情況下，將根據(jù)考生語(yǔ)、數(shù)、外三門課程的總分擇優(yōu)錄??；在投檔總分和語(yǔ)、數(shù)、外三門課程的總分均相同的情況下，文科類考生，依次比較語(yǔ)、數(shù)、外成績(jī)（不含附加分），理科類考生，依次比較數(shù)、語(yǔ)、外成績(jī)（不含附加分）；若仍相同，則根據(jù)考生的技能、特長(zhǎng)和獲獎(jiǎng)情況擇優(yōu)錄取。
5、藝術(shù)類專業(yè)考生，必須參加所在省份統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，其專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)必須均達(dá)到省控線，并按照專業(yè)考試成績(jī)加文化考試成績(jī)的總分，從高分到低分依次錄取。藝術(shù)類考生在投檔總分相同的情況下，將根據(jù)專業(yè)總分擇優(yōu)錄?。辉谕稒n總分和專業(yè)總分均相同情況下，優(yōu)先考慮有技能、特長(zhǎng)和獲獎(jiǎng)考生。
6、藝術(shù)類考生兼報(bào)普通類專業(yè)，錄取時(shí)可視同普通類考生。
7、江蘇省考生的專業(yè)安排，采取先分?jǐn)?shù)后等級(jí)的原則，即按投檔成績(jī)高低（投檔成績(jī)相同情況下參考選修科目等級(jí)，等級(jí)高者優(yōu)先），結(jié)合考生專業(yè)志愿依次予以安排。
8、各專業(yè)考生不限外語(yǔ)語(yǔ)種，但入學(xué)后我院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)俄語(yǔ)課程、公共英語(yǔ)課程，其他各專業(yè)僅開設(shè)公共英語(yǔ)課程。
9、我院所設(shè)專業(yè)對(duì)男、女考生和應(yīng)、往屆考生無(wú)比例限制。
10、對(duì)于享受優(yōu)惠政策（加分）的考生，按各?。ㄊ校┮?guī)定加分后提檔、錄取。
11、凡被我院錄取的新生，須按通知書規(guī)定時(shí)限辦理入學(xué)手續(xù)，逾期不報(bào)到注冊(cè)者取消入學(xué)資格。
十二、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)費(fèi)：文科類專業(yè)：12000元/學(xué)年；理工科類專業(yè)：14000元/學(xué)年；藝術(shù)類專業(yè)：15000元∕學(xué)年。
2、住宿費(fèi)：1200元∕學(xué)年。學(xué)生在學(xué)院本部學(xué)習(xí)期間，按學(xué)年收取費(fèi)用（宿舍均配有空調(diào)、熱水器、獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)、獨(dú)立衛(wèi)生間）。
3、代辦費(fèi)：教材、新生體檢、學(xué)生保險(xiǎn)、軍訓(xùn)服裝、公寓用品、辦理證卡工本等費(fèi)用按物價(jià)局等部門備案的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)按實(shí)收取。
4、其他費(fèi)用：學(xué)生自愿申請(qǐng)參加校企合作特色項(xiàng)目培訓(xùn)、1+X職業(yè)技能證書培訓(xùn)或者去北京、上海合作企業(yè)參加實(shí)訓(xùn)，按照公示標(biāo)準(zhǔn)另交培訓(xùn)費(fèi)用。
十三、畢業(yè)證書
學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制普通高等教育專科畢業(yè)證書，學(xué)生學(xué)籍在國(guó)家教育部學(xué)信網(wǎng)上備案。
十四、報(bào)到須知
（1）新生報(bào)到時(shí)須持錄取通知書原件、身份證原件及復(fù)印件、高中畢業(yè)證書、近期免冠正面藍(lán)底彩照（一寸、二寸各8張），是黨、團(tuán)員的須帶黨團(tuán)組織關(guān)系證明；
（2）學(xué)院在新沂火車站、洋河火車站和宿遷汽車客運(yùn)站設(shè)立新生接待處，報(bào)到期間校車迎接新生；自己來(lái)校的可在市區(qū)乘坐102路、宿遷汽車客運(yùn)站乘坐103路或105路公交車到達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院站下車；自駕車來(lái)校的可經(jīng)宿遷市區(qū)發(fā)展大道向北至學(xué)成路右轉(zhuǎn)到達(dá)學(xué)院。
十五、聯(lián)系方式
地址：江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)學(xué)成路8號(hào)
郵編：223800
咨詢電話：0527-80870226、80805109
學(xué)院官方網(wǎng)址：http://www.sqzyxy.com/
十六、學(xué)院官方微信二維碼：
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?????????宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
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