【專業(yè)概況】機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)是濰坊學(xué)院與歌爾科技股份有限公司校企共建專業(yè)，本專業(yè)學(xué)制3年，實(shí)行“1+1+1”學(xué)年人才培養(yǎng)模式：即濰坊學(xué)院本部修學(xué)1年，完成通識(shí)教育課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)任務(wù)，第2年到歌爾科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院匠造中心實(shí)踐基地完成專業(yè)課和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，最后1年在歌爾股份有限公司完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)?！局餍拚n程】機(jī)械制圖（一）、機(jī)械制圖（二）、工程力學(xué)C、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-UG、電工與電子技術(shù)、工程材料與熱加工、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、公差配合與測(cè)量技術(shù)、加工中心基礎(chǔ)知識(shí)、加工中心操作教程、注塑機(jī)基礎(chǔ)與輔機(jī)使用、注塑原材料及成型技術(shù)、注塑產(chǎn)品缺陷分析及實(shí)踐總結(jié)、注塑模具基礎(chǔ)、注塑模具裝配、UG數(shù)控編程與應(yīng)用、磨工基礎(chǔ)知識(shí)、磨工實(shí)用技術(shù)、銑床加工技術(shù)、特種加工-電加工、特種加工-線切割。【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有機(jī)械設(shè)計(jì)制造、模具設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，能在機(jī)械制造領(lǐng)域部門從事一線生產(chǎn)、設(shè)計(jì)制造、設(shè)備維護(hù)和運(yùn)行管理工作的，具備現(xiàn)代科技理念、綜合人文素質(zhì)和較強(qiáng)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才?！咎厣珒?yōu)勢(shì)】本專業(yè)深化產(chǎn)教融合理念，注重供給側(cè)人才培養(yǎng)的改革。打造“理、實(shí)、崗”三位一體化的人才培養(yǎng)模式，在教學(xué)內(nèi)容上將行業(yè)技術(shù)應(yīng)用案例引入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課程體系與區(qū)域行業(yè)技術(shù)的高度相關(guān)，培養(yǎng)行業(yè)特色人才。教學(xué)目標(biāo)上以學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成中心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展。在企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)場(chǎng)景下進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí)，提前培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力?！揪蜆I(yè)前景】歌爾科技股份有限公司作為國(guó)內(nèi)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的知名企業(yè)，是高端光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的排頭兵，企業(yè)每年都需要大量的機(jī)械制造及自動(dòng)化方向優(yōu)秀人才。同時(shí)以歌爾技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)所培養(yǎng)的行業(yè)人才，也是機(jī)械制造與自動(dòng)化行業(yè)企業(yè)爭(zhēng)搶的目標(biāo)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)及機(jī)械行業(yè)的生產(chǎn)、管理及經(jīng)營(yíng)等方面的工作。