本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德、科學(xué)與文化素養(yǎng)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展改革要求，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)技術(shù)解決實際問題的能力，掌握教師教育技能，具有創(chuàng)新意識、反思精神和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠在中學(xué)及其他教育機(jī)構(gòu)從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)制四年，主要課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學(xué)物理、算法語言與程序設(shè)計、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、運籌學(xué)、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)值分析、近世代數(shù)、數(shù)學(xué)模型、學(xué)科教學(xué)與設(shè)計、教育學(xué)、心理學(xué)等；主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有教學(xué)技能訓(xùn)練、數(shù)學(xué)建模實訓(xùn)、計算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)課程設(shè)計、微格訓(xùn)練、教育見習(xí)、實習(xí)支教與教育研習(xí)、畢業(yè)論文等。本專業(yè)畢業(yè)生可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。