培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和創(chuàng)新精神，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和動(dòng)手能力，具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)應(yīng)用能力的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常廣泛，主要面向國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)公司、國(guó)內(nèi)大型企業(yè)、出版社、報(bào)社、電臺(tái)、新聞機(jī)構(gòu)、影視傳播、網(wǎng)絡(luò)媒體等的設(shè)計(jì)部門和管理部門，培養(yǎng)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、品牌形象推廣、包裝設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)及數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、研究和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)人才。專業(yè)特色本專業(yè)注重創(chuàng)造性思維和綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)各專業(yè)方向交叉互動(dòng)，提倡靈活的教學(xué)方式。采用工作室教學(xué)模式，與多家設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)合作緊密，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、設(shè)計(jì)策劃能力與跨媒體的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，確保了學(xué)生能直接站到行業(yè)實(shí)踐的最前沿。教學(xué)中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)實(shí)戰(zhàn)類設(shè)計(jì)比賽，連續(xù)在全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽和金犢獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)。專業(yè)方向及主要課程本專業(yè)不斷拓展新的專業(yè)領(lǐng)域，關(guān)注設(shè)計(jì)前沿和設(shè)計(jì)人才需求的最新動(dòng)向，設(shè)有平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)兩個(gè)方向。平面設(shè)計(jì)方向主要課程有：品牌設(shè)計(jì)、視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)等。網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)方向主要課程有：交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、多媒體開發(fā)與制作等。師資力量及實(shí)驗(yàn)條件本專業(yè)擁有一支師資完備、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，同時(shí)依托北京科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，聘請(qǐng)知名教授來(lái)校授課。專業(yè)教師出版多部專業(yè)教材，參加主持省部級(jí)和市局級(jí)課題10余項(xiàng)，發(fā)表科研與教學(xué)論文30余篇，提高師資的學(xué)術(shù)水平。本專業(yè)實(shí)訓(xùn)資源豐富，與企業(yè)合作，建立校外實(shí)習(xí)基地；校內(nèi)擁有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，配備專業(yè)畫室、專業(yè)多媒體教室，攝影攝像實(shí)驗(yàn)室、噴繪實(shí)驗(yàn)室、工藝實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、陶藝實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)所。