一、人才培養(yǎng)目標(biāo)　本專業(yè)以工程應(yīng)用為背景，面向工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用崗位，培養(yǎng)掌握機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域的控制系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、安裝與調(diào)試、創(chuàng)新應(yīng)用等工程能力所必備的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，并能夠運(yùn)用相關(guān)理論和方法解決機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜工程的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。二、主要課程　本專業(yè)主干學(xué)科為控制科學(xué)與工程、電氣工程。核心課程包括機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)器人語(yǔ)言python、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)等。學(xué)位課程包括工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）實(shí)訓(xùn)等?！C(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)主要讓學(xué)生掌握機(jī)器人設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)所需的基礎(chǔ)理論?！C(jī)器人語(yǔ)言python是目前主流的機(jī)器人開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，是學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人二次開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)工具?！」I(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)可以使學(xué)生掌握機(jī)器人系統(tǒng)集成的流程、方法、技術(shù)以及常用的關(guān)鍵部件的選型設(shè)計(jì)和工作原理?！」I(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)可以使學(xué)生掌握常見(jiàn)工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用?！≈圃靾?zhí)行系統(tǒng)（MES）實(shí)訓(xùn)綜合了移動(dòng)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人、和物流倉(cāng)儲(chǔ)以及數(shù)控加工等應(yīng)用于一體，形成一條完整的自動(dòng)化產(chǎn)線。三、主要就業(yè)方向和領(lǐng)域　主要從事包含自動(dòng)化成套裝備中工業(yè)機(jī)器人作業(yè)單元的現(xiàn)場(chǎng)編程、調(diào)試維護(hù)、故障診斷、人機(jī)界面、觸摸屏編程等生產(chǎn)技術(shù)管理工作，以及工業(yè)機(jī)器人技術(shù)銷售和售后服務(wù)工作。

　主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)闄C(jī)器人制造廠商、機(jī)器人系統(tǒng)集成商和機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)?；緧徫环殖?類：工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)操控技術(shù)員，工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)編程調(diào)試工程師、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用工程師。升遷崗位為這些企業(yè)的機(jī)器人二次開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)線裝配方案設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等技術(shù)服務(wù)、設(shè)計(jì)或管理工作。四、專業(yè)概況　遼寧科技學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全國(guó)首批具有招收機(jī)器人工程本科專業(yè)資格的25所院校之一，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的全國(guó)首批17所“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”項(xiàng)目試點(diǎn)院校之一。我校機(jī)器人工程專業(yè)于2016年申報(bào)設(shè)置本專業(yè)，2017年初教育部批復(fù)同意并在同年9月招生。遼寧科技學(xué)院與中德新松機(jī)器人教育集團(tuán)共同簽署共建協(xié)議，成立遼寧科技學(xué)院-新松機(jī)器人學(xué)院并承擔(dān)機(jī)器人工程專業(yè)的人才培養(yǎng)任務(wù)。

五、辦學(xué)特色　近年來(lái)，學(xué)校以轉(zhuǎn)型發(fā)展為突破口，搶抓發(fā)展機(jī)遇、搶占發(fā)展先機(jī)，積極搭建“校企、校政、校?！焙献鞯漠a(chǎn)教融合平臺(tái)，廣泛與企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，新松機(jī)器人學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。

　新松機(jī)器人學(xué)院是遼寧科技學(xué)院和沈陽(yáng)新松教育集團(tuán)有限公司于2017年9月共同成立的一所以機(jī)器人本科教育為主的新型教育機(jī)構(gòu)。新松機(jī)器人學(xué)院秉承“雙元制、專業(yè)性、拓展性”的教學(xué)理念，建設(shè)機(jī)器人專業(yè)及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，校企雙方本著“校企聯(lián)動(dòng)、行業(yè)深度、創(chuàng)無(wú)止境”的思想，針對(duì)新松機(jī)器人學(xué)院的實(shí)際情況，為服務(wù)“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略，加快培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)人才，提升高等院校主動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力，把新松機(jī)器人實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地建設(shè)成為集“人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)服務(wù)”三位一體的創(chuàng)新基地，成為具有一定影響力的一流高級(jí)技能型人才培訓(xùn)和機(jī)器人驅(qū)動(dòng)控制技術(shù)研發(fā)基地。

六、師資隊(duì)伍　本專業(yè)已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高學(xué)術(shù)水平與研究能力的學(xué)科梯隊(duì)，現(xiàn)有專業(yè)教師共計(jì)12人。其中，具有博士學(xué)位4人，在讀博士2人。教授3人，副教授5人。擁有省級(jí)優(yōu)秀高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)。七、辦學(xué)條件　為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才，機(jī)器人工程專業(yè)建設(shè)了機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)中心總面積約4723.67，包含應(yīng)用開(kāi)發(fā)中心、綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心、智能制造應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)器人半實(shí)物仿真實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)器人結(jié)構(gòu)綜合實(shí)訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)研究實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)新工作室等特點(diǎn)鮮明、亮點(diǎn)突出的實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備累計(jì)投資約1236萬(wàn)元。

機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人碼垛實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人拆裝實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人智能產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人智能分揀實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人半實(shí)物仿真實(shí)驗(yàn)室機(jī)器人科研中心機(jī)器人驅(qū)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室八、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是我校全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量一系列戰(zhàn)略舉措的重要組成部分。學(xué)校要求把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育中，截至目前，機(jī)器人專業(yè)學(xué)生已經(jīng)參加12個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，其中有2項(xiàng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)，機(jī)器人專業(yè)學(xué)生在大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”、“遼寧省大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“金磚國(guó)家一帶一路”競(jìng)賽項(xiàng)目中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)生申請(qǐng)專利1項(xiàng)、4個(gè)學(xué)生在學(xué)術(shù)期刊中發(fā)表了論文。

九、人才需求和就業(yè)前景　機(jī)器人及智能裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迫切需要大量高技能人才。工業(yè)機(jī)器人的日益廣泛應(yīng)用需要高技能專門人才。傳統(tǒng)制造業(yè)的改造提升、人工成本快速提高促使企業(yè)用工業(yè)機(jī)器人來(lái)提高產(chǎn)業(yè)附加值、保證產(chǎn)品質(zhì)量，使工業(yè)機(jī)器人及智能裝備產(chǎn)業(yè)面臨前所未有的發(fā)展時(shí)機(jī)。隨著我國(guó)制造業(yè)的發(fā)展，預(yù)計(jì)未來(lái)3-5年，工業(yè)機(jī)器人的增速有望達(dá)到25%，機(jī)器人專業(yè)人才缺口將逐年加大。

　按照工信部的發(fā)展規(guī)劃，到2020年工業(yè)機(jī)器人裝機(jī)量將達(dá)到100萬(wàn)臺(tái)，大概需要20萬(wàn)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員。企業(yè)不僅需要工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)等方面的人才，還需要大量從事工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試和售后服務(wù)等工作的專門人才。目前國(guó)內(nèi)高校培養(yǎng)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需要，本專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。