計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（阿里云校企合作班）招生層次：本科學(xué)位授予門類：工學(xué)學(xué)士一、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景隨著我國(guó)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)從跟隨發(fā)展模式逐步轉(zhuǎn)向引領(lǐng)和自主發(fā)展模式，市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的旺盛需求將會(huì)繼續(xù)。國(guó)家以及大型企業(yè)在云平臺(tái)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和IPv6上的布局及搶灘登陸，都說(shuō)明未來(lái)對(duì)云計(jì)算的人才需求，將是能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)技術(shù)與云計(jì)算技術(shù)相結(jié)合，掌握了計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。當(dāng)今，有線網(wǎng)絡(luò)、WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已遍布城市各個(gè)角落，從家庭、辦公室內(nèi)部的局域網(wǎng)搭建，到中小企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)，再到大規(guī)模企業(yè)、銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的改造與實(shí)施，蘊(yùn)含著巨量的工作機(jī)遇。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，IT行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。IT業(yè)一直是國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)，也是國(guó)內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，為確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全，軍隊(duì)、銀行、稅務(wù)、證券、政府機(jī)構(gòu)和電子商務(wù)等部門需要大批懂計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和安全技術(shù)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。提高計(jì)算機(jī)安全防范意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全管理水平和從業(yè)人員的技術(shù)水平已迫在眉睫。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展涉及數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的多學(xué)科知識(shí)與技術(shù)。它與智慧城市、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、電子政務(wù)、電子商務(wù)等部門和行業(yè)密切相關(guān)，極具發(fā)展前景。二、專業(yè)特色計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是我校第一批招生的本科專業(yè)，是北京城市學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，目前在校生有13個(gè)本科班級(jí)，600多名學(xué)生。專業(yè)師資力量強(qiáng)，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)。專職教師中多人曾榮獲教育部高教司、科技司高等學(xué)校骨干教師、北京市精品教程作者、北京市師德先鋒、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、校級(jí)優(yōu)秀教師等稱號(hào)，同時(shí)聘請(qǐng)來(lái)自知名企業(yè)、工程實(shí)踐經(jīng)歷豐富的高級(jí)工程師擔(dān)任兼職教師。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)正以改革創(chuàng)新的精神，日益進(jìn)取，不斷發(fā)展。特色一：既注重夯實(shí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識(shí)，又兼顧培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全、云技術(shù)的實(shí)際動(dòng)手能力，課程體系與社會(huì)需求緊密結(jié)合，與華為、思科和Redhat認(rèn)證體系緊密融合，學(xué)生可以考取HCIE、CCIE、RHCE、阿里云認(rèn)證等IT行業(yè)權(quán)威資格證書。畢業(yè)生就業(yè)面廣，發(fā)展空間大，具備進(jìn)入核心研發(fā)部門和繼續(xù)深造的能力。特色二：與企業(yè)深度合作，聘請(qǐng)華為、思科、阿里和北京網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)協(xié)會(huì)等IT行業(yè)知名企業(yè)專家作為前沿技術(shù)授課教師。與北京網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)協(xié)會(huì)、華為合作伙伴單位聯(lián)合舉辦網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)大賽，提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，通過(guò)大賽為學(xué)生搭建進(jìn)入企業(yè)的直通車。特色三：依托學(xué)部創(chuàng)新工場(chǎng)，建設(shè)有“計(jì)算機(jī)技術(shù)咨詢”工作室、“網(wǎng)絡(luò)安全”工作室和“云服務(wù)”工作室，通過(guò)工作室的實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，助力學(xué)生夢(mèng)想啟航。同時(shí)與企業(yè)深度合作，聘請(qǐng)知名企業(yè)高級(jí)工程師和IT行業(yè)專家作為項(xiàng)目指導(dǎo)老師，大三起進(jìn)入合作企業(yè)（如：聯(lián)想有限公司、360公司、天融信）進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。特色四：與企業(yè)合作建立了“聯(lián)想訂單班”、“華為技術(shù)訂單班”、“網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)訂單班”等多個(gè)“3+1”定向培養(yǎng)模式及“云安全阿里集團(tuán)校企合作班”，為阿里、聯(lián)想、華為、神州數(shù)碼等定向輸送專業(yè)人才。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具備良好道德和職業(yè)修養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論和科學(xué)方法，具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)與技能分析解決復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題，滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才需要。畢業(yè)生具備在IT企事業(yè)、教育、金融、經(jīng)濟(jì)和行政等單位，從事計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心和云平臺(tái)的集成規(guī)劃、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、測(cè)試運(yùn)維和安全保障等工作的專業(yè)技能，勝任云架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)崗位工作。從業(yè)5年左右可具備云/網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)/解決方案工程師、IT技術(shù)支持/維護(hù)工程師、網(wǎng)絡(luò)/信息安全工程師、滲透測(cè)試工程師或同等職業(yè)水平，并具備進(jìn)一步深造、海外就業(yè)或職位晉升的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。專業(yè)設(shè)置有云安全、云架構(gòu)兩個(gè)培養(yǎng)方向。云安全方向即阿里云校企合作班。云安全方向針對(duì)云計(jì)算安防體系架構(gòu)、云端系統(tǒng)全生命周期安全管控方向，重點(diǎn)培養(yǎng)主流云安全解決方案和產(chǎn)品使用以及具備企業(yè)云安全加固和構(gòu)建防護(hù)體系的能力；培養(yǎng)云端系統(tǒng)安全防護(hù)能力信息安全基本理論；在了解云端應(yīng)用的常見(jiàn)攻擊形式基礎(chǔ)上，掌握web滲透測(cè)試的主流框架、步驟和實(shí)現(xiàn)方法，培養(yǎng)對(duì)云端應(yīng)用系統(tǒng)的全生命周期安全運(yùn)維能力。云架構(gòu)方向針對(duì)云平臺(tái)架構(gòu)、實(shí)施、運(yùn)維和應(yīng)用開(kāi)發(fā)相關(guān)工作，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)器集群管理、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成和嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)等專業(yè)技能；系統(tǒng)掌握云計(jì)算基本理論，掌握云系統(tǒng)架構(gòu)技術(shù)、云資源配置技術(shù)和云應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)等；具備對(duì)云系統(tǒng)及其應(yīng)用進(jìn)行綜合研究、開(kāi)發(fā)和集成的能力。四、核心課程專業(yè)核心課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、Linux高級(jí)技術(shù)和智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。專業(yè)方向課程（云安全方向）：信息安全與密碼技術(shù)、云端系統(tǒng)設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全、云安全原理與實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析、web滲透測(cè)試技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗原理與云防護(hù)體系、云安全綜合實(shí)踐、機(jī)器學(xué)習(xí)與安全檢測(cè)等。專業(yè)方向課程（云架構(gòu)方向）：服務(wù)器技術(shù)、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、云計(jì)算與虛擬化技術(shù)、云架構(gòu)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)、機(jī)器學(xué)習(xí)與人工智能、大數(shù)據(jù)運(yùn)維、云架構(gòu)綜合實(shí)訓(xùn)等。五、實(shí)習(xí)實(shí)踐本專業(yè)十分重視學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，建設(shè)有計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)訓(xùn)室、華為私有云服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室，擁有價(jià)值千萬(wàn)元的華為企業(yè)級(jí)交換機(jī)、路由器、防火墻、無(wú)線AC及AP等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；以及華為私有云平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)攻防平臺(tái)等，形成認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、技能大賽、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等全方位、綜合性、立體化的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：（1）認(rèn)知實(shí)習(xí)。帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生參觀行業(yè)知名單位、校企合作單位。通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)將來(lái)所從事的IT行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景有一定的了解，及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。（2）課程實(shí)驗(yàn)。通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)，采用“案例式”、“討論式”、“線上線下融合式”教學(xué)方法，運(yùn)用“仿真+實(shí)踐”、“數(shù)字資源平臺(tái)”等教學(xué)手段完成教學(xué)，使學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)硬件基本工作原理、程序設(shè)計(jì)基本思想、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗原理、信息安全策略，掌握使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理和維護(hù)的方法。（3）技能大賽。為學(xué)生提供必要的場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)教師。通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)大賽”、“網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)戰(zhàn)大賽”等專業(yè)賽事，以企業(yè)級(jí)真實(shí)設(shè)備搭建大賽環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取精神、自主學(xué)習(xí)、解決實(shí)際問(wèn)題和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。校企合作創(chuàng)辦學(xué)科競(jìng)賽已成為企業(yè)和學(xué)生相互了解的重要形式和紐帶，也是學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練的一個(gè)重要平臺(tái)。（4）綜合實(shí)訓(xùn)。聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的專家進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與交流能力，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力、工程實(shí)施與技術(shù)支持能力。（5）畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在企事業(yè)單位完成，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用能力，也是解決學(xué)生就業(yè)的有效途徑。校外實(shí)習(xí)：（1）通過(guò)校企合作，為學(xué)生提供到阿里、華為、百度、騰訊、聯(lián)想、神州數(shù)碼等大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。（2）與實(shí)習(xí)基地簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，明確合作內(nèi)容與各自責(zé)任。（3）聘請(qǐng)既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有理論水平、責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)熱情的IT工程技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生行業(yè)指導(dǎo)教師，同時(shí)專業(yè)配備認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)指導(dǎo)老師。（4）采用參觀、講座、專項(xiàng)研討、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施等多種形式的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)方法。（5）采用座談答辯、現(xiàn)場(chǎng)研討、書面總結(jié)等方式進(jìn)行實(shí)習(xí)效果檢查等，最大限度的保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量和實(shí)習(xí)效果。本專業(yè)自2012年和聯(lián)想臺(tái)式機(jī)研發(fā)中心和在線服務(wù)交付中心建立校企合作關(guān)系以來(lái)，共安排了約220人次的系統(tǒng)運(yùn)維技術(shù)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)硬件、計(jì)算機(jī)軟件及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等的運(yùn)行、管理和技術(shù)支持等，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富、使用設(shè)備先進(jìn)得到學(xué)生的認(rèn)可，極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)該企業(yè)還為學(xué)生提供了多個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。北京神州新橋科技有限公司是本專業(yè)的就業(yè)實(shí)習(xí)基地。就業(yè)崗位主要包括全國(guó)各地的建設(shè)銀行、工商銀行、證劵公司等各大金融機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行管理、網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)、存儲(chǔ)管理、技術(shù)支持等。自實(shí)習(xí)基地建設(shè)以來(lái)，共安排了60多名學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)。本專業(yè)還達(dá)成了與聯(lián)想訂單班、華為技術(shù)訂單班、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)訂單班、神州數(shù)碼等大型企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)、訂單式培養(yǎng)的校企合作。2016年有57名學(xué)生分別進(jìn)入“聯(lián)想”、“紅客軍團(tuán)”等訂單班。2017年以后專業(yè)有能力接收全部大三學(xué)生進(jìn)入訂單班，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入聯(lián)想、華為、阿里、綠盟、北信源、神州新橋等國(guó)內(nèi)大型知名企事業(yè)單位就業(yè)建立直達(dá)通道。六、教育教學(xué)成果本專業(yè)學(xué)生經(jīng)過(guò)三年左右的培養(yǎng)就已經(jīng)能達(dá)到獨(dú)立開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的層次，近三年學(xué)生開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目有的已被北京市順義區(qū)順義車管所采用，有的被北京城市學(xué)院學(xué)校網(wǎng)站所采用，有的被蘋果商店出售等等。另外，還先后在華北五省暨京港澳臺(tái)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中榮獲銀獎(jiǎng)；北京市第一屆網(wǎng)絡(luò)攻防大賽獲三等獎(jiǎng)、在北京市挑戰(zhàn)杯、北京城市學(xué)院挑戰(zhàn)杯、北京市大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目成果展等競(jìng)賽中都取得了很好的成績(jī)。（1）近幾年學(xué)生獨(dú)立開(kāi)發(fā)項(xiàng)目列表（選取20項(xiàng)）（2）近幾年學(xué)生參加校外學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況列表（選取20項(xiàng)）（2）學(xué)生獲取職業(yè)資格證書信息一覽表（3）學(xué)生社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目一覽表七、職業(yè)前景伴隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。在我國(guó)，軟件開(kāi)發(fā)人才、信息安全人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、系統(tǒng)集成技術(shù)人才嚴(yán)重短缺。據(jù)保守估計(jì)，目前中國(guó)市場(chǎng)對(duì)IT人才的需求每年超過(guò)上百萬(wàn)人。另外，隨著城市化進(jìn)程的飛速發(fā)展，智慧城市已成為世界各國(guó)城市建設(shè)發(fā)展的重要方向。智慧城市建立在以移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)為代表的智能終端設(shè)備、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等深度耦合的基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)各類社會(huì)服務(wù)應(yīng)用安全快捷（政務(wù)、商務(wù)、社交、金融、醫(yī)療、教育、物流等）。根據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)3年中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)將以30%的年均復(fù)合增長(zhǎng)率增長(zhǎng)，主要驅(qū)動(dòng)因素來(lái)自于兩個(gè)方面：①信息化和工業(yè)化融合戰(zhàn)略正在加快實(shí)施，利用信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)成為普遍共識(shí)；②技術(shù)更新周期加快，重點(diǎn)行業(yè)通過(guò)信息化應(yīng)用提高自動(dòng)化、智能化程度。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。中國(guó)計(jì)算機(jī)人才短缺，這將嚴(yán)重束縛中國(guó)IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直接影響到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。與此同時(shí)，由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致中國(guó)東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距，特別是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后的地區(qū)，急需計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)人才。因此，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求仍將很大。本專業(yè)畢業(yè)生可在四大銀行單位及其他企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)信息中心從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理、建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)等工作；可在聯(lián)想、華為、神州數(shù)碼等設(shè)備供應(yīng)商，從事IT產(chǎn)品的售前與售后服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)施、服務(wù)器集群管理、智慧城市的運(yùn)行管理與維護(hù)；可在新浪、綠盟、360等從事安全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、實(shí)施和維護(hù)，信息的安全存儲(chǔ)和管理等工作；還可在思科、華為、天融信等設(shè)備供應(yīng)商從事安全產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、安全系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、客戶培訓(xùn)等工作。本專業(yè)學(xué)生職業(yè)前景喜人，可以升遷為：網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師、網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)工程師、云平臺(tái)運(yùn)維工程師、系統(tǒng)安全規(guī)劃工程師、滲透測(cè)試工程師、數(shù)據(jù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等。八、學(xué)生活動(dòng)