專業(yè)代碼：081101

學科門類：工學

主干學科：化學工程、化學工藝

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備化學工程與化學工藝的基本理論、知識及較強實踐能力，能在化工、煉油、冶金、能源、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的應用型工程技術人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1．培養(yǎng)規(guī)格的基本要求

（1）知識結(jié)構(gòu)要求

本專業(yè)學生應牢固掌握化學工程與工藝的基礎理論和基本知識；初步掌握數(shù)學、物理學、化學、化學工程、化學工藝等方面的知識；了解哲學、法學等方面的相關知識；具有外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、方法論等方面的知識與技能。

（2）能力結(jié)構(gòu)要求

本專業(yè)學生應具有較強的自學能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力；具有應用知識分析問題、解決問題的能力和綜合實踐能力；有較強的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新實驗能力。

（3）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求

本專業(yè)學生應具備優(yōu)良的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、法制意識、誠信意識、團體意識；具有良好的文化素養(yǎng)、文學藝術修養(yǎng)、人際交往意識；具有較好的科學思維方法、科學研究方法、求實創(chuàng)新意識、科學素養(yǎng)；具有較扎實的專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，以及綜合分析素養(yǎng)；身體健康、心理素質(zhì)良好。

2．培養(yǎng)規(guī)格的具體要求

（1）掌握科學的世界觀和方法論，正確認識科學與社會的關系，熱愛祖國，遵紀守法，誠信、求實，為民族振興而努力工作。

（2）掌握化學工程、化學工藝學科的基本理論、基本知識和基本技能。

（3）了解化學工程學的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發(fā)展動態(tài)。

（4）掌握化工裝置工藝與設備設計方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法。

（5）具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；

（6）熟悉國內(nèi)外對于化工生產(chǎn)、設計、環(huán)境保護等方面的政策和法規(guī)，具有較強的環(huán)境保護意識，了解化學工程學的發(fā)展動態(tài)；

（7）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

（8）具有一定的創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。

（9）熟練掌握英語，能閱讀英文專業(yè)文獻。

（10）心理素質(zhì)好，身體健康，有一定的體育和軍事基本知識，能夠履行建設和保衛(wèi)祖國的義務。

三、課程設置結(jié)構(gòu)體系

本專業(yè)的課程設置結(jié)構(gòu)體系分為理論教學和實踐教學兩部分：理論教學類包括通識教育、學科基礎、專業(yè)三個教學平臺，三個教學平臺下共設有6個課程模塊。其中通識教育平臺包括公共基礎課、通識教育任選課；學科基礎平臺包括學科基礎課；專業(yè)平臺包括專業(yè)基礎課、專業(yè)限選課、專業(yè)任修課；實踐教學類包括入學教育與軍訓、勞動教育、社會實踐、專業(yè)見習、專業(yè)實習、課外素質(zhì)拓展與創(chuàng)新實踐、技能訓練、課程設計、畢業(yè)論文（設計）等九個部份。

四、實踐教學

實踐教學主要包括入學教育與軍訓、勞動教育、社會實踐、專業(yè)見習、課程設計、專業(yè)實習、學術與科技活動、專業(yè)技能訓練、畢業(yè)論文（設計）等，具體安排如下：

1．入學教育與軍訓

入學教育與軍訓對培養(yǎng)學生的團體意識、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等具有重要作用，入學教育與軍訓時間為2周，安排在第一學期入學后進行。

2．勞動教育、社會實踐

勞動教育、社會實踐等活動是促進學生素質(zhì)獲得全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，嚴格按照學校有關規(guī)定組織實施。勞動教育時間為3周，第一、三、五學期利用周末和課余時間進行；社會實踐3周，在寒、暑假中進行。

3．專業(yè)見習、專業(yè)實習

專業(yè)見習、專業(yè)實習是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，鍛煉和提高學生從事解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。其中專業(yè)見習2周，安排在第四學期和第六學期；專業(yè)實習8周，安排在第八學期。

4．課程設計

課程設計是對化學工程與工藝專業(yè)課程的鞏固和提高，時間為1周，安排在第六學期。

5．學術與科技活動

對學生進行培訓和具體指導，組織學生申報學校的科研項目；組織學生參加大學生創(chuàng)業(yè)設計、大學生科技創(chuàng)新等比賽,并制定相應的獎勵辦法；聘請省內(nèi)外學者、專家進行高水平的學術講座，拓寬學生的知識面，了解本學科發(fā)展前沿；選擇部分專業(yè)功底好、能力強的學生參與教師的科研工作。

6．專業(yè)技能訓練

專業(yè)技能訓練分為三部分。第一部分是基礎理論配套的基礎實驗課程，旨在對學生化學實驗基礎技能等進行基礎訓練；第二部分是產(chǎn)品開發(fā)能力訓練部分，由化工實驗、儀器分析、專業(yè)實驗、畢業(yè)論文等部分構(gòu)成；第三部分為工程實踐能力訓練部分，由化工原理實驗、化工原理課程設計、化工制圖、化工仿真實訓等環(huán)節(jié)構(gòu)成。技能訓練與測試方案見附表，在短學期進行。

7．畢業(yè)論文（設計）

畢業(yè)論文（設計）按化學工程與工藝專業(yè)畢業(yè)論文（設計）指導規(guī)范執(zhí)行，安排在第七、八學期進行。通過撰寫畢業(yè)論文（設計），使學生初步了解畢業(yè)論文（設計）的選題、資料查詢與篩選、正文寫作、答辯的全過程及規(guī)范化的要求，對學生進行創(chuàng)新思維、科研能力等方面的訓練。第八學期畢業(yè)論文（設計）答辯等工作占課堂教學時間5周。

五、學制、學時與學分

1．學制：標準學制為4年，實行彈性學制，彈性區(qū)間為3~6年。

2．學時要求與學分：理論教學2744學時，160學分，實踐教學32學分，合計192學分。

六、畢業(yè)條件、學位授予與學位課程

1．畢業(yè)條件：學生在規(guī)定年限內(nèi)，必須課程成績?nèi)亢细?，修滿規(guī)定的學分，且平均學分績點達到規(guī)定要求方能畢業(yè)。

2．學位授予：取得畢業(yè)資格且學分績點達到學位條件要求的畢業(yè)生，授予工學學士學位。

3．學位課程：無機化學及分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、分離工程、化工設計。