學(xué)生投票人數(shù):47人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 21% |
三星 | 8% |
二星 | 6% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):48人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 22% |
三星 | 6% |
二星 | 12% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):47人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 21% |
三星 | 6% |
二星 | 2% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):45人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 26% |
三星 | 6% |
二星 | 6% |
一星 | 8% |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)層次:本科﹑學(xué)制:4年授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士招生類別:文理兼收致力打造多維度多平臺(tái)視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo):體現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的“多堆度教學(xué)”,重點(diǎn)培養(yǎng)符合當(dāng)前市場剛需設(shè)計(jì)人才和未來市場需求的人才,掌握包括視覺成品形態(tài)從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)表現(xiàn),圖形形式的二維及四雄的轉(zhuǎn)化,傳達(dá)信息的單向到交互式等專業(yè)能力和技能?;谝曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)內(nèi)容的開放性,課程設(shè)置體現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、專注項(xiàng)目或具體案例專業(yè)方向類實(shí)訓(xùn),強(qiáng)調(diào)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)踐實(shí)用性。以"中級雄度"和"高級雄度""相結(jié)合,構(gòu)成"哆雄度"的培養(yǎng)方式達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),“中級雄度""的視覺設(shè)計(jì)面向市場設(shè)計(jì)崗位,如產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)等公共藝術(shù)培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。"高級雄度"的視覺設(shè)計(jì)從各類專業(yè)性強(qiáng)、具有前瞻性、創(chuàng)新性的新興科學(xué)專業(yè)著手培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展的設(shè)計(jì)師從根本上提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力。核心課程∶構(gòu)成基礎(chǔ)、材料與裝飾表現(xiàn)技法、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。就業(yè)前景:近幾年,由于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)應(yīng)用無處不在,體現(xiàn)了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)的“廣瓶口”,一方面是需要可視性設(shè)計(jì)的介入,各類機(jī)構(gòu)包括學(xué)校、企業(yè)、超市、銀行都是剛需的對象;另一方面,各類專業(yè)領(lǐng)域包括設(shè)計(jì)公司、裝飾設(shè)計(jì)公司、裝潢設(shè)計(jì)公司、廣告公司等大量涌現(xiàn),也都需要經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的人才。