學(xué)生投票人數(shù):80人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 78% |
四星 | 13% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):86人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 17% |
三星 | 7% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):78人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 23% |
三星 | 6% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):76人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 11% |
三星 | 19% |
二星 | 14% |
一星 | 3% |
物理學(xué)專業(yè)(師范):一、主要課程力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)、固體物理、中學(xué)教育學(xué)、物理學(xué)科教學(xué)論、理科實驗教學(xué)研究、課標(biāo)解讀與教材研究、案例教學(xué)與教學(xué)設(shè)計、微格教學(xué)、普通物理實驗基礎(chǔ)、力熱實驗、光學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗、近代物理實驗等。
二、專業(yè)特色理論基礎(chǔ)扎實,教師技能卓越。注重培養(yǎng)學(xué)生打下扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),強化教師教育教學(xué)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維,以適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革發(fā)展和學(xué)生多向發(fā)展需求。三、就業(yè)方向中學(xué)物理教師,公務(wù)員,企事業(yè),考取研究生從事物理相關(guān)學(xué)科的研究工作。物理學(xué)專業(yè)(非師范):一、主要課程力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)、固體物理、超硬材料合成方法、薄膜物理、晶體學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)化學(xué)、材料物理導(dǎo)論、材料現(xiàn)代分析技術(shù)與方法、普通物理實驗基礎(chǔ)、力熱實驗、光學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗、近代物理實驗、材料物理基礎(chǔ)實驗等。二、專業(yè)特色厚基礎(chǔ),重應(yīng)用。注重科研帶動教學(xué),強化學(xué)科素養(yǎng)與應(yīng)用能力的形成,以超硬材料省級重點實驗室、物理學(xué)省級實驗教學(xué)示范中心為依托,將專業(yè)教師的科研項目和科研成果,轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生扎實的材料物理理論修養(yǎng)和實驗技能,培養(yǎng)本科生分析問題、解決問題和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合能力。三、就業(yè)方向進入同材料科學(xué)相關(guān)的研究所、高等院校、公司和企事業(yè)從事科研、教學(xué)、設(shè)計、開發(fā)及管理工作。