學生投票人數(shù):29人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 27% |
三星 | 10% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
學生投票人數(shù):29人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 17% |
三星 | 13% |
二星 | 6% |
一星 | 6% |
學生投票人數(shù):27人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 22% |
三星 | 7% |
二星 | 7% |
一星 | 11% |
學生投票人數(shù):27人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 29% |
三星 | 14% |
二星 | 0% |
一星 | 11% |
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向:
1、視覺傳達;2、環(huán)境藝術(shù);3、產(chǎn)品造型
專業(yè)培養(yǎng)目標:
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,有良好的人文素質(zhì),能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。
一、視覺傳達方向
培養(yǎng)目標:本專業(yè)以研究藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)各類圖像信息傳達為專業(yè)主攻方向,培養(yǎng)創(chuàng)造性的從事設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)意、開發(fā)、展示、廣告及營銷等專業(yè)的寬口徑復(fù)合型專業(yè)人才。為專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、高等院校和科研單位從事廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計的教學、設(shè)計等行業(yè)培養(yǎng)高級專業(yè)人才。
專業(yè)方向主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計構(gòu)成、圖案與裝飾、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、影視制作、商業(yè)攝影、印刷工藝、商業(yè)插畫、版式設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、標志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、CI設(shè)計等。
師資力量:本專業(yè)方向師資力量雄厚,中級職稱以上的占80%,50%的教師為高級職稱,50%的老師為“雙師型教師”。老師們即具有比較深厚的學術(shù)修養(yǎng),又有較強的創(chuàng)作能力和豐富的視覺傳達設(shè)計的實踐經(jīng)驗。在本專業(yè)老師的共同努力下,有多項國家級、省級課題研究完成,曾指導(dǎo)學生多次在全國大學生廣告設(shè)計大賽、金犢獎、湖南省畢業(yè)設(shè)計展等國家級省級設(shè)計大賽中獲得優(yōu)異成績。由高教中級以上職稱人員組成的師資隊伍將以嶄新的教學理念和教學方法,帶領(lǐng)學生領(lǐng)悟知識,養(yǎng)成專業(yè)技能,把學生培養(yǎng)成當今市場需要的人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)面比較廣,本科畢業(yè)后適合工作方向主要包括廣告設(shè)計公司、報社、雜志社、IT網(wǎng)絡(luò)公司等傳媒行業(yè)的平面設(shè)計師、影視廣告設(shè)計師、展示設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、多媒體設(shè)計師和文案工作等;出版印刷行業(yè)的美術(shù)編輯、排版制樣等印刷設(shè)計;包裝設(shè)計公司的包裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等;企業(yè)形象設(shè)計公司的企業(yè)文化(CI)設(shè)計師、咨詢顧問;各企事業(yè)單位的商業(yè)營銷策劃、品牌形象設(shè)計等。
二、環(huán)境藝術(shù)方向
培養(yǎng)目標:我系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向以培養(yǎng)室內(nèi)外裝飾設(shè)計、園林設(shè)計、景觀規(guī)劃與設(shè)計、空間藝術(shù)設(shè)計以及具備從事藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計創(chuàng)新的能力并具有獨立完成設(shè)計工程項目的工作能力的應(yīng)用型專業(yè)人才為目標;
專業(yè)方向主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、展示設(shè)計、人機工程學、家具設(shè)計和建筑制圖等;
師資力量:我系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室是一個年輕的教學團隊,現(xiàn)有專任教師8人,所有教師均來自我國各大美術(shù)院校,其中具有碩士學位的教師6人、講師4人。
同時聘請了湖南大學建筑學院副院長、博士生導(dǎo)師陳飛虎教授、湖南師大美術(shù)學院王建榮教授為本系的客座教授,經(jīng)常來本系上課或講學。多次邀約、聘請國內(nèi)外專家來系講學,如世界級平面設(shè)計大師安尚秀先生、中國四大手繪名家之一的楊健先生、湖南商學院藝術(shù)設(shè)計系教授、湖南省商業(yè)攝影專業(yè)委員會主席郁劍先生等。
就業(yè)方向:本專業(yè)方向自辦學以來,專業(yè)建設(shè)取得顯著的成效,學生在歷年的“湖南省高校優(yōu)秀畢業(yè)作品展”中多次獲獎,多次在國家級家具設(shè)計大賽中獲獎;同時,學生的多件設(shè)計作品被業(yè)主采用。專業(yè)教師主持的校級以上課題2項,在省級以上刊物發(fā)表的論文、作品五十余件。學生就業(yè)方向為室內(nèi)設(shè)計公司、景觀規(guī)劃與設(shè)計公司、園林設(shè)計公司、建筑規(guī)劃設(shè)計院以及各相關(guān)設(shè)計單位。
三、產(chǎn)品造型設(shè)計方向
湖南科技學院美術(shù)系產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)方向是一門集人文藝術(shù)和計算機技術(shù)于一體的綜合性專業(yè)。該專業(yè)方向師資雄厚,所有教師都具備研究生學歷,均具有豐富的教學經(jīng)驗,并多次指導(dǎo)學生參加各類大型設(shè)計比賽,榮獲多個省級以上獎項。隨著商業(yè)化進程的發(fā)展,市場對產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)的人才也十分緊缺。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具備創(chuàng)新設(shè)計基本知識,具有堅實的美學基礎(chǔ)及設(shè)計學基礎(chǔ)和必要的工程技術(shù)知識,能熟練借助計算機輔助設(shè)計技術(shù)從事重點以輕工產(chǎn)品、日用工業(yè)品、家用電器、交通工具、家具、玩具等工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計為主的工業(yè)設(shè)計人才。
專業(yè)方向特色:產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)方向在培養(yǎng)學生實際操作技能方面有明顯的優(yōu)勢,比如引進德國FESTOOL生產(chǎn)設(shè)備、相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計及實訓(xùn)指導(dǎo)、各類實習安排等。在校內(nèi)配備一系列相應(yīng)教學設(shè)施,包括計算機輔助設(shè)計實驗室、產(chǎn)品造型設(shè)計實驗室、家具與木制品制作實驗室、陶瓷設(shè)計工作室、畫室等。該專業(yè)方向正嘗試與校外企業(yè)簽約實行校企合作辦學模式,使學生真正掌握行業(yè)要求的技能技巧,為日后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
主要課程;材料與工藝、人機工程學、工程制圖、產(chǎn)品攝影、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品模型、家具設(shè)計、陶瓷設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計、交通工具設(shè)計、設(shè)計心理學、產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)與管理等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在工業(yè)設(shè)計公司、交通工具、家具、玩具、珠寶首飾、產(chǎn)品展示與包裝、游戲后期產(chǎn)品設(shè)計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達設(shè)計等工作,也可從事產(chǎn)品生產(chǎn)管理與有關(guān)的科研、教學工作。