一、專業(yè)介紹武漢體育學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)（專業(yè)代碼101005），是2013年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的本科專業(yè)，屬醫(yī)學(xué)門類中醫(yī)學(xué)技術(shù)類的特設(shè)專業(yè)，可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。我校1995年開辦運動保健康復(fù)本科專業(yè)，1996年招收運動醫(yī)學(xué)碩士，2005年增設(shè)運動康復(fù)與健康專業(yè)，2010年開始招收運動康復(fù)專業(yè)博士。目前專職教師中教授15人，副教授9人?，F(xiàn)有運動訓(xùn)練監(jiān)控湖北省重點實驗室，以及康復(fù)理療、康復(fù)評定、康復(fù)體能訓(xùn)練室針灸和推拿等系列專業(yè)實驗室，實踐基地多是三甲醫(yī)院康復(fù)科。二、培養(yǎng)目標(biāo)與具體要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和較強的康復(fù)治療技術(shù)，具有中西醫(yī)結(jié)合特色優(yōu)勢，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，能夠在各級醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)和療養(yǎng)院開展康復(fù)評價和康復(fù)治療工作的康復(fù)治療師，以及能夠在康復(fù)醫(yī)學(xué)工程研究機(jī)構(gòu)、公司從事研發(fā)工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。（二）培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等方面的基本知識，接受康復(fù)治療學(xué)技能和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)，具備開展康復(fù)治療工作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識；2.掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能；3.具有開展康復(fù)治療工作的基本能力；4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；5.了解康復(fù)醫(yī)學(xué)和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展動態(tài)；6.具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力，具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。三、培養(yǎng)特色康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是針對當(dāng)前我國臨床醫(yī)學(xué)診療后康復(fù)治療師匱乏的現(xiàn)狀而設(shè)立的，本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、掌握中西醫(yī)基本理論知識，具有扎實的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論和較強的康復(fù)實踐操作技能，重點突出全面和扎實的人體運動治療特色，能夠在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、康復(fù)中心、民政系統(tǒng)、殘聯(lián)系統(tǒng)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等開展康復(fù)治療工作的康復(fù)治療師。本專業(yè)通過加強師資隊伍建設(shè)、嚴(yán)格教學(xué)管理、改革創(chuàng)新教學(xué)方法以保證教育理念的實現(xiàn)。注重對學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的講授和基本技能的訓(xùn)練，是學(xué)生熟練掌握康復(fù)治療的相關(guān)技能與方法，強調(diào)通過社會實踐加強專業(yè)技能的培養(yǎng)，以滿足社會發(fā)展對康復(fù)治療師的需要。四、主干學(xué)科與主要課程（一）主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)；（二）主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)等。五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗（一）主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括康復(fù)理療、康復(fù)評定、運動治療、作業(yè)治療、康復(fù)體能訓(xùn)練、針灸、推拿、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實習(xí)、學(xué)術(shù)活動、畢業(yè)論文等。（二）主要專業(yè)實驗序號實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗學(xué)時1運動治療概述常用運動治療設(shè)備名稱及用途22被動活動正確進(jìn)行全身各關(guān)節(jié)被動活動操作23肌肉牽拉技術(shù)進(jìn)行全身主要肌群徒手牽拉技術(shù)操作44增強肌力技術(shù)全身主要肌群增強肌力技術(shù)操作45關(guān)節(jié)松動術(shù)進(jìn)行全身各關(guān)節(jié)松動技術(shù)操作66體位轉(zhuǎn)移技術(shù)正確指導(dǎo)偏癱患者進(jìn)行體位轉(zhuǎn)移47牽引技術(shù)進(jìn)行頸腰椎牽引操作技術(shù)48平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練正確指導(dǎo)平衡與協(xié)調(diào)障礙患者進(jìn)行練習(xí)29步行功能訓(xùn)練正確指導(dǎo)步行功能障礙患者進(jìn)行行走訓(xùn)練210輪椅操作技術(shù)正確指導(dǎo)殘疾人使用輪椅211有氧耐力訓(xùn)練正確指導(dǎo)患者進(jìn)行有氧耐力訓(xùn)練212呼吸訓(xùn)練及體位排痰正確指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸功能訓(xùn)練及體位排痰操作213Bobath技術(shù)運用Bobath技術(shù)治療訓(xùn)練偏癱患者214Brunnstrom技術(shù)運用Brunnstrom技術(shù)治療訓(xùn)練偏癱患者215PNF技術(shù)運用PNF技術(shù)治療訓(xùn)練偏癱患者2六、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分與授予學(xué)位康復(fù)治療專業(yè)本科學(xué)生正常修業(yè)年限為4年（根據(jù)學(xué)籍管理條例亦可提前1年或延遲1-2年），須修滿188學(xué)分方能畢業(yè)。其中必修152學(xué)分（含實踐教學(xué)環(huán)節(jié)53學(xué)分），選修36學(xué)分學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)時達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。