學生投票人數(shù):84人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 19% |
三星 | 14% |
二星 | 4% |
一星 | 7% |
學生投票人數(shù):86人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 8% |
三星 | 20% |
二星 | 7% |
一星 | 12% |
學生投票人數(shù):84人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 9% |
三星 | 17% |
二星 | 8% |
一星 | 11% |
學生投票人數(shù):82人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 7% |
三星 | 13% |
二星 | 7% |
一星 | 19% |
音樂表演專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的思想道德素質、人文素質和一定的科學素質,掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識及基本技能,具有較強的舞臺表演能力和一定的創(chuàng)新精神,能在各類社會文藝團體及廣播、影視部門、文化館(站)、藝術研究單位、文化機關、中小學校及幼兒教育機構從事音樂表演、音樂研究及進行一定的群眾性文藝普及、輔導、教學工作的應用型人才。
知識培養(yǎng)與能力塑造:
(1)熱愛社會主義祖國,具有一定的政治理論水平和良好的思想道德素質,熟悉與專業(yè)相關的法律、法規(guī)。
(2)具有較扎實的音樂理論知識和運用能力,其中包括良好的音樂聽覺和視唱能力,基本的音樂技術理論知識和初步的運用技能,一定的音樂分析能力,掌握基本的中外音樂歷史知識和了解一定數(shù)量的優(yōu)秀中外作曲家與作品,并能夠利用這些知識和技能解決音樂教學的基本問題。
(3)具有相當程度的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力,初步掌握一種樂器的演奏方法;能夠在高等和中等學校組織音樂課堂教學和課外音樂活動。
(4)具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事音樂教學的基本能力,熟悉教育法律,掌握音樂教學理論的基本知識并形成初步的音樂教學實踐能力。
(5)了解音樂領域的發(fā)展趨勢,了解相關學科的一般知識和基本理論,通過學科間的滲透,獲得廣泛的文化素養(yǎng)。
(6)有較強的語言表達能力和班級組織管理能力。
(7)掌握文獻檢索,資料查詢的方法,具有一定的科學研究能力,及利用現(xiàn)代化設備進行教學和科研的能力。
(8)掌握一門外國語,具有基本的查閱外文資料的能力。
(9)具有健康的體魄、良好的心理素質和社會適應性。
主要課程:視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史與欣賞、外國音樂史與欣賞、合唱與指揮、音樂美學、舞蹈、聲樂、鋼琴、器樂。
就業(yè)方向:各類學校、藝術研究單位和文化機關、出版廣播、影視、社會文藝團體、企事業(yè)單位及社區(qū)。
學制與學位:本專業(yè)學制四年,授予文學學士學位。