學生投票人數(shù)：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：26人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：25人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：26人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 26% |
| 一星 | 11% |
教育技術學專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在教育部門從事現(xiàn)代教育媒體和教學系統(tǒng)設計、開發(fā)、運用和管理的專門人才，或在信息技術領域、宣傳教育部門、各種新聞單位從事計算機軟件開發(fā)、電視節(jié)目制作及攝、錄、編等相關工作的專業(yè)人才。
知識培養(yǎng)與能力塑造：能系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論，基礎知識和基本技能。具有獲取知識的能力；分析問題和解決問題的能力；具有科學合理的知識、能力和素質結構。
主要課程：主要開設了教育技術學導論、高等數(shù)學、攝影技術、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、教育傳播學、程序設計語言（VB）、微機原理、教學系統(tǒng)設計、網絡技術基礎、計算機輔助教育、電視教材編導與制作、多媒體技術、遠距離教育、光學媒體教學、電聲技術、教育科學研究方法等課程。
就業(yè)方向：現(xiàn)代教育媒體和教學系統(tǒng)設計、開發(fā)、運用和系統(tǒng)管理的專門人才，或在信息技術領域、宣傳教育部門、各種新聞單位從事計算機軟件開發(fā)、電視節(jié)目制作及攝、錄、編等相關工作的專業(yè)人才。
學制與授予學位：本專業(yè)學制四年，授予教育學學士學位。
