（1）培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學(xué)問題，具備在中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、數(shù)學(xué)研究和教學(xué)管理人員和其他教育工作者；培養(yǎng)具有在其他行業(yè)從事規(guī)劃、管理方面能力的專門人才。（2）培養(yǎng)要求:主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到嚴格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)建模、計算機和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，掌握計算機基本原理和應(yīng)用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，初步具備數(shù)學(xué)科學(xué)研究、組織教學(xué)、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。（3）主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建模、物理學(xué)、大學(xué)計算機基礎(chǔ)（一級）、計算機語言（二級）、中學(xué)數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)等。