專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練、師范教育的基本訓(xùn)練，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究和教育工作，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位的創(chuàng)新型人才。主干課程：數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，解析幾何，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)模型與實(shí)驗(yàn)，近世代數(shù)，常微分方程，復(fù)變函數(shù)，實(shí)變函數(shù)與泛函分析，普通物理（實(shí)驗(yàn)），運(yùn)籌學(xué)、數(shù)值分析等專業(yè)主干課程；教育學(xué)，心理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論，數(shù)學(xué)教育研究方法，數(shù)學(xué)教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)，中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題研究，數(shù)學(xué)教育心理學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練等教師教育類課程培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技能和扎實(shí)基礎(chǔ)理論，實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)教師及其他教育工作者，兼顧培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的具有創(chuàng)新意識(shí)和良好數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的應(yīng)用型人才和適應(yīng)更高層次學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)研究人才。就業(yè)去向：中小學(xué)數(shù)學(xué)教師，中等職業(yè)技能學(xué)校教師，銀行等。