學(xué)生投票人數(shù):157人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 30% |
三星 | 14% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):175人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 23% |
三星 | 20% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):155人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 25% |
三星 | 21% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):152人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 24% |
三星 | 25% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
藥學(xué)100701本科理工學(xué)制4年培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神,能系統(tǒng)地掌握藥學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠在藥物的生產(chǎn)、流通、檢驗(yàn)、藥物質(zhì)量控制、臨床用藥與藥物的開發(fā)研究及相關(guān)領(lǐng)域管理工作的應(yīng)用性技能型高級(jí)專門人才。主要專業(yè)課程:有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理與法規(guī)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可以在各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗(yàn)部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、藥物檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等方面的工作。專業(yè)特色:我校藥學(xué)專業(yè)自開始辦學(xué)之初,就一直聘請(qǐng)了大量校外藥學(xué)專家共同合作辦學(xué),主要由學(xué)院和三家附屬醫(yī)院藥學(xué)專家共同制定和修訂培養(yǎng)方案,并在藥學(xué)院的組織下實(shí)施,因此我校藥學(xué)專業(yè)從一開始就實(shí)施的是“校企合作”辦學(xué)的發(fā)展道路,這是有別其他高校藥學(xué)專業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)。
“校院合作共建”促進(jìn)了藥學(xué)專業(yè)教學(xué)有利于理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。藥學(xué)專業(yè)教學(xué)與醫(yī)院日常藥事工作如制劑、調(diào)劑、質(zhì)檢和藥事管理等業(yè)務(wù)工作相互銜接對(duì)應(yīng)。便于學(xué)生掌握實(shí)際操作技能,及時(shí)把握就業(yè)市場動(dòng)態(tài),指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展方向。
“校院合作共建”也促進(jìn)了我院藥學(xué)專業(yè)整合教學(xué)資源,降低辦學(xué)成本。三所附屬醫(yī)院調(diào)劑場所、制劑設(shè)備、檢驗(yàn)儀器、臨床藥學(xué)服務(wù)設(shè)施均可在服務(wù)醫(yī)院業(yè)務(wù)工作的同時(shí)為教學(xué)所用。
“校院合作共建”也促進(jìn)了校院共同發(fā)展。藥學(xué)專業(yè)與三家附屬醫(yī)院,在專業(yè)發(fā)展上緊緊相連、密不可分,既可為藥學(xué)專業(yè)教學(xué)和實(shí)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)便利的條件,也可為醫(yī)院提供有力的科技后續(xù)支撐。