一、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的地理學基本知識、基本理論和基本方法，具有較強的實踐應(yīng)用技能，能夠從事基礎(chǔ)教育工作的地理師資人才，同時為社會培養(yǎng)本專業(yè)相關(guān)應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

掌握地理學的基本知識、基本理論和基本技能，掌握地理科學的基本思想方法和基本實驗技能，了解地理科學發(fā)展和地理基礎(chǔ)教育研究的最新成果，具有廣博的知識和開闊的視野。

三、課程設(shè)置

主要開設(shè)自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、環(huán)境學、地圖學、遙感與全球定位系統(tǒng)、中學地理教學論、中國地理、世界地理等必修課程。還開設(shè)專業(yè)拓展系列、中學地理教學系列、專業(yè)研究系列等選修系列課程。

四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力

1、具有作為合格公民的基本意識與道德修養(yǎng)。

2、掌握地理學的基本知識、基本理論和基本技能，掌握地理科學的基本思想方法和基本實驗技能，了解地理科學發(fā)展和地理基礎(chǔ)教育研究的最新成果，具有廣博的知識和開闊的視野。

3、具有現(xiàn)代教育觀念養(yǎng)成專業(yè)精神，掌握有關(guān)教育的基本知識、理論和技能，具有教育實踐能力和教育創(chuàng)新精神。

4、具有綜合運用多種手段和方法提出、分析和解決問題，特別是創(chuàng)造性地解決問題的能力，具有較強的終身學習能力與初步的科學研究能力。

5、能獨立使用現(xiàn)代化教育手段；具有良好的表達和溝通能力；能熟練地使用普通話與規(guī)范字；并能有效地運用至少一門外語進行溝通與交流；有一定強的口語交流能力。

6、具有適應(yīng)社會變化的意識和團隊協(xié)作精神，具有一定的社會工作能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

7、擁有健康意識，掌握增進身心健康的手段與方法，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握一定的軍事基本知識。

五、畢業(yè)生去向

每年有15%的學生考取研究生，其余大部分到全國各級各類中學從事地理教學工作。