一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，以社會需求為導(dǎo)向的，具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)、具有寬厚的文化素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)、具有堅實的化學(xué)學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

主要學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論，以及化學(xué)實驗技能、化學(xué)過程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，增強學(xué)生的教師意識，掌握基本的教學(xué)技能和教學(xué)方法，具備良好的教師職業(yè)道德和奉獻精神，具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和實事求是的工作作風(fēng)。

三、課程設(shè)置

無機化學(xué)，有機化學(xué)，分析化學(xué)，物理化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)，無機化學(xué)實驗，有機化學(xué)實驗，分析化學(xué)實驗，物理化學(xué)實驗（含結(jié)構(gòu)），化學(xué)實驗教學(xué)研究，化工基礎(chǔ)及實驗，綜合和設(shè)計化學(xué)實驗，大學(xué)外語，高等數(shù)學(xué)，普通物理及實驗，體育等。

化學(xué)學(xué)院把雙語教學(xué)作為自身辦學(xué)特色。所謂雙語教學(xué)是指用英語講授母語課程，對分析化學(xué)實行雙語教學(xué)，不僅強化訓(xùn)練了學(xué)生應(yīng)用外語展開思維能力，更重要的是為學(xué)生的進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。中學(xué)化學(xué)雙語教學(xué)技能培養(yǎng)及訓(xùn)練課程對化學(xué)教學(xué)理論與化學(xué)教學(xué)實踐起到了橋梁和紐帶的作用，更大程度地擴寬了畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域。

四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力

1、具有一定人文社會科學(xué)知識，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。

2、具有獨立獲取、運用知識和信息的能力；具有分析問題、解決問題的能力；具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；具備較強的教學(xué)技能，不僅能勝任中學(xué)化學(xué)教學(xué)工作，還能組織開展課外活動。

3、掌握一定的現(xiàn)代教育理論、教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，會制作教學(xué)軟件，能比較熟練的使用一門外語，達到國家規(guī)定的標(biāo)準。

4、具備一定的軍事知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達到大學(xué)生體育合格標(biāo)準，具有健全的心理和健康的體魄。

五、畢業(yè)生去向

畢業(yè)生可到初、高中進行專業(yè)教學(xué)工作，也可到科研單位從事化學(xué)研究工作，去化工廠、醫(yī)藥廠、質(zhì)檢部門從事技術(shù)工作，也可考研繼續(xù)深造。