一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向21世紀(jì)，具有綜合能力、綜合知識(shí)的德智體美全面發(fā)展、具有較強(qiáng)現(xiàn)代教師教育技能的中學(xué)教學(xué)、管理和研究歷史與社會(huì)及綜合課程的人才并且具有堅(jiān)定正確政治方向、熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；具有良好的道德品質(zhì)、文明習(xí)慣和教師職業(yè)道德；掌握歷史與社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能；具有較寬厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并了解一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)；具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查的能力；掌握人文科學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，具有扎實(shí)的教師基本技能，具備完備人文社會(huì)科學(xué)的教學(xué)能力和較強(qiáng)的班級(jí)管理能力。同時(shí)掌握一門外語(yǔ)，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及現(xiàn)代教育技術(shù)并能應(yīng)用到以后的教學(xué)實(shí)踐中。具有良好的精神情操、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的身體素質(zhì)，形成健全的人格和健康的個(gè)性，具有頑強(qiáng)的意志、毅力和良好的心理素質(zhì)的中學(xué)師資。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

了解并掌握歷史與社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，學(xué)習(xí)一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備教學(xué)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查的能力；掌握扎實(shí)的教師基本技能，具備較強(qiáng)的班級(jí)管理能力。

三、專業(yè)課程設(shè)置

經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、大學(xué)地理、區(qū)域地理、中國(guó)通史、世界通史、高等數(shù)學(xué)、文學(xué)概論、寫作、綜合課程等。

基礎(chǔ)教育系列、基礎(chǔ)教育改革研究專題、中學(xué)歷史與社會(huì)教材寫作、地理三板設(shè)計(jì)、思想史專題等。

四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力

1、學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)學(xué)、哲學(xué)的理論知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)并掌握地理、歷史的相關(guān)知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

4、學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的理論和實(shí)際應(yīng)用知識(shí)。

5、具有教學(xué)、管理等方面的工作能力。

五、畢業(yè)生去向

政府機(jī)關(guān)、科研院所、大專院校、中學(xué)；部分考研深造。