一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，能夠從事科學(xué)課及理科分科課程教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

1、具有堅(jiān)定正確的政治方向、熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有良好的道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣和教師職業(yè)道德及高度的社會(huì)責(zé)任感、開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

2、系統(tǒng)掌握自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能；具有較完整的自然科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)；了解自然科學(xué)發(fā)展史、發(fā)展動(dòng)態(tài)和方向；具有良好的科學(xué)思維和科學(xué)研究能力，具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和獨(dú)立工作能力，具備分析、歸納、整理試驗(yàn)結(jié)果和撰寫科學(xué)研究論文的能力。

3、具有一定的綜合能力、綜合知識(shí)的德智體全面發(fā)展的、具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教師教育技能的中學(xué)教學(xué)、管理及研究自然科學(xué)和綜合課程的能力。

4、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，了解一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)；具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查能力；掌握科學(xué)課程教育教學(xué)規(guī)律和扎實(shí)的教師基本技能。

5、掌握一門外語(yǔ)，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及現(xiàn)代教育技術(shù)。具有良好的精神情操、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的身體素質(zhì)，形成健全的人格和健康的個(gè)性，具有頑強(qiáng)的意志、毅力和良好的心理素質(zhì)。

三、課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)、大學(xué)化學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、自然地理、自然科學(xué)概論、科技史。

四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力

1、掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)的理論知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)科技史的有關(guān)知識(shí)和技能。

3、熟知生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟，操作及應(yīng)用。

4、通過(guò)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)并結(jié)合教師培訓(xùn)技能從事教學(xué)工作。

五、畢業(yè)生去向

本專業(yè)的學(xué)生嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，在大學(xué)第七學(xué)期以“面向?qū)嶋H，深入基層，接觸課改，了解研究教育現(xiàn)狀，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)”為目標(biāo)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。2000級(jí)科學(xué)教育專業(yè)57名同學(xué)，遠(yuǎn)赴浙江省嘉興市、諸暨市部分重點(diǎn)中學(xué)實(shí)習(xí)，取得良好的效果。本專業(yè)的畢業(yè)生可到科研院所從事科學(xué)研究；到大專院校、高級(jí)中學(xué)任教或是繼續(xù)考研深造。