?英語（師范，本科）培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備熟練的英語語言技能、厚實(shí)的英語語言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能在中小學(xué)和中職學(xué)校從事英語教學(xué)和研究工作的守責(zé)、求實(shí)、開放、包容的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。本專業(yè)實(shí)行平臺(tái)加模塊的培養(yǎng)模式，學(xué)生入學(xué)后第一二學(xué)年集中學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，第三學(xué)年開始實(shí)行目標(biāo)分流，分出師范方向和翻譯方向兩個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)。其中翻譯方向的學(xué)生人數(shù)約占四分之一。平臺(tái)加模塊的培養(yǎng)模式能夠更好地滿足學(xué)生不同的就業(yè)和發(fā)展需要。主要課程：基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、語音、聽力、口語、語法、閱讀、寫作、口譯、筆譯、英美文學(xué)、英語國(guó)家概況、報(bào)刊閱讀、文學(xué)選讀、學(xué)術(shù)論文寫作、第二外語、翻譯理論與實(shí)踐、語言學(xué)概論、英語教學(xué)法、英語教學(xué)理論與實(shí)踐、外語教師教育學(xué)科教學(xué)論等。

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