計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科，學(xué)制4年）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本理論、基本知識、基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的IT領(lǐng)域應(yīng)用型高級專門人才。主要課程：計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、軟件工程、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)等。本專業(yè)有3個培養(yǎng)方向。軟件技術(shù)方向課程：軟件體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)建模與分析、軟件測試技術(shù)、軟件需求工程、軟件文檔寫作等；嵌入式應(yīng)用技術(shù)方向課程：單片機(jī)原理與接口、嵌入式系統(tǒng)原理、嵌入式系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)、傳感與檢測技術(shù)、電子工藝等；教師教育方向課程：心理學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)論、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、現(xiàn)代教育技術(shù)、中學(xué)生心理健康教育、漢字書寫、教師口語、班主任工作實(shí)務(wù)與技能訓(xùn)練等。就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在IT行業(yè)從事信息管理系統(tǒng)研發(fā)與測試、信息資源管理與利用、嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)、信息網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與實(shí)施等；能夠在企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門從事信息技術(shù)支持，信息網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)；能夠在教育機(jī)構(gòu)從事信息技術(shù)教育與培訓(xùn)工作等。