學(xué)生投票人數(shù):68人
綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 30% |
三星 | 19% |
二星 | 4% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):68人
辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 27% |
三星 | 23% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):68人
教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 32% |
三星 | 19% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):67人
就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 14% |
三星 | 29% |
二星 | 14% |
一星 | 9% |
公共事業(yè)管理(四年制本科)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)和能力,能在文教、科技、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位和各種行政管理部門(mén)及企業(yè)從事管理工作的高級(jí)地方性應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案按照“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)模式,在公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)平臺(tái)上設(shè)置兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向:公共行政管理專(zhuān)業(yè)方向,培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才;社區(qū)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)方向,培養(yǎng)熟悉物業(yè)管理方面政策和法律法規(guī)、掌握物業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的基本知識(shí)、基本技能,能從事物業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的應(yīng)用型人才。主要課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、公共事業(yè)管理概論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、公共政策與分析、社會(huì)學(xué)概論、管理定量分析、公共財(cái)政學(xué)、管理心理學(xué)、社會(huì)調(diào)查與研究方法、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、社會(huì)保障學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人力資源管理等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括:入學(xué)教育、課堂講座、案例教學(xué)、專(zhuān)業(yè)參觀、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、參與科研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、撰寫(xiě)課程論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文,具體有ERP實(shí)訓(xùn)等。授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士