教育部一類特色專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有社會(huì)責(zé)任感，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

知識(shí)目標(biāo)：具有扎實(shí)的日語語言基本功、較強(qiáng)的跨文化能力、較厚實(shí)的日語專業(yè)知識(shí)和必要的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能夠在實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí)日語語言文化知識(shí)，并能以日語為工具學(xué)習(xí)所從事行業(yè)的專門知識(shí)。

能力目標(biāo)：適應(yīng)國家與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，能夠成為從事日語教育教學(xué)和學(xué)術(shù)研究等方面的日語專才，或能夠熟練使用日語從事涉外行業(yè)相關(guān)工作的復(fù)合型日語人才。

就業(yè)前景：隨著我國對日經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的進(jìn)一步深化，社會(huì)急需同時(shí)具有日語語言能力和相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型日語人才。本專業(yè)重視學(xué)生中日跨文化交際能力和崗位實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大量畢業(yè)生就職于國內(nèi)日資企業(yè)或前往日本就業(yè)。想從事“高考日語”教學(xué)的同學(xué)更是被企業(yè)“哄搶”。同時(shí)，日語專業(yè)學(xué)生考研成功率較高，近年來，已有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、湖南大學(xué)、日本京都大學(xué)和日本早稻田大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府深造學(xué)習(xí)。