學(xué)生投票人數(shù):151人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 25% |
三星 | 8% |
二星 | 0% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):160人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 20% |
三星 | 9% |
二星 | 4% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):146人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 23% |
三星 | 8% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):128人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 22% |
三星 | 10% |
二星 | 3% |
一星 | 6% |
音樂學(xué)專業(yè)(師范)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足湖南、面向全國,堅(jiān)持立德樹人,掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,傳承紅色基因,培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的具有社會責(zé)任感和德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型中學(xué)音樂教師。主要課程中外音樂史與欣賞、音樂基本理論、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、形體舞蹈、合唱指揮、聲樂演唱、鋼琴演奏、音樂課程教學(xué)論、中小學(xué)音樂歌曲彈唱。學(xué)制學(xué)位學(xué)制:四年 學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向本專業(yè)就業(yè)前景廣闊,主要集中于以下幾個方向:在中小學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、教育行政機(jī)關(guān)擔(dān)任音樂教師、管理人員;在企事業(yè)單位、文化館、演藝機(jī)構(gòu)擔(dān)任基層文藝工作者;報(bào)考研究生提升學(xué)歷,自主創(chuàng)業(yè)謀求個性發(fā)展。
音樂學(xué)專業(yè)(非師范)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足湖南,面向全國,服務(wù)文化強(qiáng)國和文化強(qiáng)省建設(shè),傳承紅色基因,堅(jiān)持五育并舉,培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的,能夠在音樂文化、媒體、創(chuàng)編等領(lǐng)域從事表演、制作、編輯、研究、管理等工作的具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型人才。主要課程聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏、中外流行音樂文化與實(shí)踐、流行器樂合奏訓(xùn)練、應(yīng)用作曲技術(shù)與電腦音樂制作、音樂藝術(shù)管理基礎(chǔ)理論與案例分析,“非遺”文化概論。學(xué)制學(xué)位學(xué)制:四年 學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向本專業(yè)密接人才市場,面向文藝團(tuán)體、演出公司、媒體中心、公共藝術(shù)中心以及文化企事業(yè)單位、各類藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)能力綜合的藝術(shù)人才,就業(yè)渠道暢通,就業(yè)崗位充裕,就業(yè)選擇面寬,工作環(huán)境優(yōu)越,職業(yè)幸福感強(qiáng)。