應(yīng)用化學(xué)——材料與化學(xué)工程學(xué)院招生熱線0574-87610195招生QQ群521454275專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和化學(xué)工程技術(shù)知識的高級專門人才。畢業(yè)生經(jīng)過應(yīng)化專業(yè)科學(xué)思維和科學(xué)研究訓(xùn)練，具有良好科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，能從事基礎(chǔ)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝等領(lǐng)域的研究開發(fā)和化學(xué)教學(xué)等多種崗位工作。本專業(yè)師資雄厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生參與教師科研氛圍濃厚。本專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)選拔可致華東理工大學(xué)等知名高校交換培養(yǎng)。2022年考研率取率達(dá)40%。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)、基本化學(xué)理論知識、基本實驗方法，具有基本有機(jī)高分子加工合成和工業(yè)分析能力的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。畢業(yè)生可在化學(xué)化工企業(yè)、科研、教育、環(huán)保、醫(yī)藥、商檢等部門，從事化學(xué)化工生產(chǎn)、研發(fā)、管理、商務(wù)、教學(xué)等工作，也可繼續(xù)深造，考取化學(xué)、化工或其他相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。就業(yè)方向應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生具備化學(xué)與化學(xué)工藝方面的知識，畢業(yè)后可以在各類藥物生產(chǎn)企業(yè)、日用化學(xué)品企業(yè)、食品加工與生產(chǎn)企業(yè)、材料與能源企業(yè)、環(huán)保檢測與質(zhì)量分析企業(yè)、教育與研究機(jī)構(gòu)以及各類企事業(yè)單位和政府部門從事教學(xué)、研究、開發(fā)、生產(chǎn)、檢測、銷售與管理等工作。主要課程本專業(yè)的學(xué)生除了要修完規(guī)定的通識課與公選課外，還要學(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，儀器分析、工業(yè)分析、高分子加工工藝、化工原理、工程制圖與AutoCAD等專業(yè)課程，以及修完本專業(yè)發(fā)展需求的各類實驗實踐課程。專業(yè)特色本專業(yè)根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)需求和社會發(fā)展需要，按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)思路，使學(xué)生能夠適應(yīng)化學(xué)工業(yè)發(fā)展需要，積極進(jìn)行社會實踐。一方面，構(gòu)建“通識教育、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程”多層次的人才培養(yǎng)課程體系；另一方面，通過雙語教學(xué)課，校企合作課程以及競賽協(xié)同課程的建設(shè)，積極推進(jìn)各門課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及考核方式的改革，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，從而達(dá)到本專業(yè)的畢業(yè)要求。人才培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項12項：國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃3項、浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項目3項、校級科研立項6項學(xué)生第一作者論文18篇：SCI源期刊論文10篇學(xué)生參加各級專業(yè)學(xué)科競賽，獲省級以上獎勵5項。優(yōu)秀校友化學(xué)作為基礎(chǔ)性學(xué)科，在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著很大的作用。我還記得在上有機(jī)化學(xué)課時老師說的第一句話就是，我們的生活離不開化學(xué)，衣食住行每一樣都離不開化學(xué)。正是這一句話讓我對化學(xué)有了更深的向往，也是最吸引我的地方。而應(yīng)用化學(xué)這門專業(yè)就是在把化學(xué)應(yīng)用出來，更加貼近于生活。來到應(yīng)用化學(xué)可以學(xué)習(xí)到各種化學(xué)知識，感受各種有趣的實驗，看到有趣的現(xiàn)象，同時還能親手做出有用的產(chǎn)物。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的老師專業(yè)能力強，講課耐心，并且能夠積極的回答我們提出的問題。作為專業(yè)特色，老師們還會招收科研助手，能夠近距離進(jìn)行科研探索，認(rèn)識各種儀器設(shè)備，加強自身的動手能力，對自身升學(xué)和未來工作都有很大的幫助，我也在大一就成為了吳昊老師的科研助手，提前了解了不對稱催化知識，學(xué)習(xí)了有機(jī)物的合成，對有機(jī)化學(xué)產(chǎn)生了強烈的興趣。對我自身來說，作為一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，真的很幸運，能得到了很多老師和很多學(xué)長學(xué)姐的幫助，讓我有個充實的大學(xué)生活。在本科期間我參加過很多活動，擔(dān)任過新生助教，學(xué)工辦助理，黨務(wù)助理，獲得過寧波市化學(xué)競賽三等獎?！愃歼h(yuǎn)（2022年考入華東理工大學(xué)研究生）應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，分析化學(xué)四大化學(xué)，掌握基礎(chǔ)的實驗步驟和方法，在運用化學(xué)的基礎(chǔ)知識解決生活中的實際問題?；瘜W(xué)在我們身邊無處不見，在各種領(lǐng)域中都有大量運用。我們在校期間會參加各種學(xué)科競賽，物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科競賽，可以完善理科的各種知識，有助于就業(yè)時的發(fā)展。在大學(xué)期間，可以發(fā)展自己的各種技能，好好扎根應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，可能你在這里面有大的潛能。我在這四年，從學(xué)習(xí)來看，每年都是專業(yè)第一，可能在化學(xué)方面是有潛能的。每個人都去嘗試過，才知道化學(xué)的魅力。畢業(yè)的同學(xué)，就業(yè)范圍很廣的，可以去化妝品研發(fā)，藥物合成，材料公司，電池方向，化工方向等等方面，所以也不用擔(dān)心就業(yè)。還可以選擇考研，我們2018級這一屆有20個人考上了華東理工大學(xué)、南京理工大學(xué)、新疆大學(xué)、上海大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等高校的研究生，考研率高達(dá)40%，這個專業(yè)考研也是個很好的選擇。

——奚建英（2022年考入上海大學(xué)研究生）應(yīng)用化學(xué)是我院的重點打造的專業(yè)，無論是老師還是身邊的同學(xué)都有這積極的態(tài)度和高昂的科研熱情。同時，我們專業(yè)實行導(dǎo)師制，大學(xué)一年級就允許學(xué)生跟隨導(dǎo)師進(jìn)行科研學(xué)習(xí)。大學(xué)四年中，我跟隨賈老師從事微流控分析方向的科研工作，有幸去浙江大學(xué)學(xué)習(xí)soda技術(shù)，截止目前已發(fā)表核心期刊論文兩篇，sci一區(qū)論文一篇，申請發(fā)明專利一項，省級以上獲獎13項，考研也成功上岸，四年的大學(xué)生活，在老師和學(xué)院的幫助下，可謂是充實且收獲滿滿。我身邊畢業(yè)的同學(xué)，大部分繼續(xù)讀研的同學(xué)，選擇就業(yè)的同學(xué)也大都簽約了像中石化、中海油、中石油等大國企，也有進(jìn)入工程設(shè)計院和各能源企業(yè)，工作條件和待遇都是非常不錯的?！蓐咆S（2022年考入上海師范大學(xué)研究生）專業(yè)認(rèn)知本專業(yè)的設(shè)立是為了滿足地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需求，旨在培養(yǎng)既有扎實的化學(xué)理論知識和科學(xué)研究能力，又懂得化學(xué)在各相關(guān)領(lǐng)域中應(yīng)用的專門人才，使其成為化學(xué)與實際應(yīng)用領(lǐng)域間的橋梁。按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思路，本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生解決化工、材料、能源、環(huán)保、醫(yī)藥和生命等相關(guān)領(lǐng)域中具體化學(xué)問題的能力，使其成為開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)和新工藝的研究型人才。實驗室建設(shè)情況基礎(chǔ)化學(xué)實驗室：無機(jī)化學(xué)實驗室/分析化學(xué)實驗室/有機(jī)化學(xué)實驗室/物理化學(xué)實驗室/高分子化學(xué)實驗室。專業(yè)化學(xué)實驗室：分離實驗室/工業(yè)分析實驗室/學(xué)生創(chuàng)新實驗室。浙江省省級院士工作站/寧波市聚合工程重點實驗/寧波市有機(jī)高分子化學(xué)創(chuàng)新實驗室。教授帶你聊專業(yè)Q1：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的就業(yè)與發(fā)展前景如何？應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適應(yīng)寧波經(jīng)濟(jì)需求，就業(yè)形勢非常好，歷年就業(yè)率98%以上。畢業(yè)生主要在藥物生產(chǎn)企業(yè)、日用化學(xué)品企業(yè)、食品加工與生產(chǎn)企業(yè)、材料與能源企業(yè)、環(huán)保檢測與質(zhì)量分析企業(yè)以及各類企事業(yè)單位和政府部門從事研究開發(fā)、生產(chǎn)檢測、銷售與管理等工作。此外，對于想繼續(xù)深造的同學(xué)來說，還可以選擇在本科畢業(yè)之后繼續(xù)讀研，在這方面我院老師每年都會舉辦考研經(jīng)驗交流會，幫助同學(xué)們更好地理解和規(guī)劃自己的考研情況。在同學(xué)們的努力下，應(yīng)化專業(yè)考研成績喜人：2020年，考研錄取人數(shù)為12人；2021年，考研錄取人數(shù)為22人；2022年，考研錄取人數(shù)為20人，錄取比例達(dá)學(xué)生總數(shù)40%。這些同學(xué)將在包括浙工大，中科院，上海大學(xué)等在內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)一步實現(xiàn)自己的夢想。Q2：除了課堂學(xué)習(xí)外，我們還可以通過哪些方式來提升自己的專業(yè)能力？作為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在完成學(xué)校規(guī)定的課程學(xué)習(xí)之外，還可以通過積極參與各類學(xué)科競賽和教師科研助手工作來提升自己的實驗動手能力和科學(xué)研究素質(zhì)。在化學(xué)學(xué)科競賽方面，我們目前有校、市及省三級競賽平臺，我們每年都會從各級學(xué)生中選拔出十來只隊伍參加每年一度的浙江省大學(xué)生化學(xué)競賽，通過同學(xué)們不懈的努力，我們于2015年度一舉奪得一等獎的榮譽。在科研工作機(jī)會方面，我們應(yīng)化專業(yè)的老師每年都會選拔大量的學(xué)生充當(dāng)科研助手，讓其參與到老師的科研項目中去，這對想提高科研實驗?zāi)芰εc接觸科技前沿的同學(xué)們來說是一個極好的機(jī)會。Q3：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)與化學(xué)工程與工藝專業(yè)有什么區(qū)別？首先，這兩個專業(yè)都必須有扎實的化學(xué)方面的基礎(chǔ)。其次，化學(xué)工程與工藝專業(yè)更加偏重于工科，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行工程與工藝設(shè)計和化工生產(chǎn)管理與監(jiān)控的能力；而應(yīng)用化學(xué)專業(yè)則偏重于理科，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和工藝與技術(shù)革新的能力。Q4：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實驗是不是有危險？化學(xué)，在有些人的心目中，就是中毒、腐蝕、污染甚至爆炸等，其實這是對化學(xué)的一種誤解。實際上現(xiàn)代生活離不開化學(xué)物質(zhì)，也離不開化學(xué)化工的發(fā)展，許多化學(xué)研究成果的推廣使用，極大地提高了我們的生活水平，在吃、穿、住等方面例子很多，而我們只有掌握這些知識，才能更安全的生活。你實際上可以想象下，學(xué)了應(yīng)化的女孩能根據(jù)成分表判斷哪些面膜質(zhì)量更好更安全?？梢哉f，學(xué)了應(yīng)用化學(xué)，我們更不容易遇到危險。至于學(xué)習(xí)過程中的實驗安全，專業(yè)老師會從實驗試劑，實驗方案等各方面考慮學(xué)生的安全問題，保證每個學(xué)生的人身安全。