學(xué)生投票人數(shù):143人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 25% |
四星 | 23% |
三星 | 38% |
二星 | 7% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):137人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 21% |
四星 | 21% |
三星 | 41% |
二星 | 13% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):135人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 23% |
四星 | 19% |
三星 | 40% |
二星 | 12% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):134人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 17% |
三星 | 37% |
二星 | 9% |
一星 | 11% |
電子信息工程
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的電子技術(shù)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ),能從事各類電子設(shè)備、通信系統(tǒng)、信息系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程:電路理論、電子技術(shù)、高頻電子線路、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、自動(dòng)控制理論、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程。
就業(yè)主要去向:可從事電子設(shè)備的開(kāi)發(fā)、維護(hù)和營(yíng)銷、推廣工作;通信系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用工作;通信設(shè)備及器材的維護(hù)、管理、營(yíng)銷和推廣工作;電子信息、通信工程等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研工作;計(jì)算機(jī)的軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)等工作。
電子信息工程(職師班)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)既掌握現(xiàn)代電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù),具有較強(qiáng)動(dòng)手及指導(dǎo)能力,又掌握現(xiàn)代教學(xué)理論、教育方法和技術(shù)的“雙師型”電子信息職業(yè)教育師資人才或應(yīng)用性高級(jí)技術(shù)人才。
主要課程:電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、自動(dòng)控制理論、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)教育教學(xué)法等。
就業(yè)主要去向:既可到高、中等職業(yè)技術(shù)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)及科研工作;也可到電子信息類企業(yè)從事產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)、營(yíng)銷等工作。