培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁有社會主義核心價值觀，具有扎實的數(shù)學(xué)功底，嚴(yán)密的邏輯思維能力，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法與技能,接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決應(yīng)用領(lǐng)域中的實際問題，能在科技、教育等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的應(yīng)用型高級人才。主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、復(fù)變函數(shù)、數(shù)值分析、信息論基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、大學(xué)物理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析、最優(yōu)化方法、Python語言基礎(chǔ)、C++語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)。專業(yè)特色：本專業(yè)本著“強(qiáng)基礎(chǔ)、重實踐”的辦學(xué)理念，經(jīng)過20余年的建設(shè)與發(fā)展，形成了如下特色和優(yōu)勢：（1）該專業(yè)學(xué)生具有扎實的數(shù)學(xué)功底，掌握科學(xué)計算與程序設(shè)計的基本理論、方法與技能，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決應(yīng)用領(lǐng)域中的實際問題。畢業(yè)生可以攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)研究生和計算機(jī)專業(yè)研究生，還可以從事數(shù)學(xué)教學(xué)和程序開發(fā)工作。

（2）通過校企合作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實習(xí)實訓(xùn)平臺，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，近三年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及競賽成績突出，獲國家級獎14人，省級獎131人，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目10項。

（3）本專業(yè)現(xiàn)有“興遼英才計劃”教學(xué)名師1人、“興遼英才計劃”青年拔尖人才1人、“泰山學(xué)者”1人、“遼寧省教學(xué)名師”1人、博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師7人、遼寧省高校優(yōu)秀人才支持計劃2人、高被引學(xué)者1人、遼寧省“百千萬人才工程”百人層次2人、千人層次2人。就業(yè)去向：畢業(yè)生考取碩士研究生的比例穩(wěn)步提升，通過校企合作，提供優(yōu)質(zhì)的實習(xí)實訓(xùn)平臺，為畢業(yè)生就業(yè)提供前期保障。隨著大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+和人工智能時代的到來，該專業(yè)畢業(yè)生受到用人單位的青睞，用人單位認(rèn)為本專業(yè)畢業(yè)生不但數(shù)學(xué)功底深厚，具有較強(qiáng)的算法設(shè)計能力，而其所學(xué)課程實現(xiàn)與企業(yè)需求接軌，近三年畢業(yè)生平均年度就業(yè)率97%以上。學(xué)　位：授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。