專業(yè)咨詢電話：15775859337所在院系：運動醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)和衛(wèi)生康復(fù)事業(yè)急需的能在醫(yī)療、康復(fù)、保健機構(gòu)等單位獨立開展聽覺與前庭功能檢查、助聽器驗配、人工耳蝸調(diào)試，以及聽覺與言語語言康復(fù)訓(xùn)練能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的思想品德與專業(yè)素養(yǎng)、寬厚的自然科學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，以及扎實的聽力與言語科學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握聽力與言語康復(fù)學(xué)實踐技能；熟練掌握一門外語，具備初步的科研與教學(xué)能力；了解聽力與言語康復(fù)相關(guān)工作政策和法規(guī)。主要課程：臨床醫(yī)學(xué)概論、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)信號處理、聽力學(xué)基礎(chǔ)、耳鼻咽喉疾病概要、診斷聽力學(xué)、助聽器及其輔助設(shè)備、人工聽覺植入、康復(fù)聽力學(xué)、小兒聽力學(xué)、宏觀聽力學(xué)與市場營銷學(xué)、聽力學(xué)實訓(xùn)、言語科學(xué)基礎(chǔ)、言語康復(fù)學(xué)、語言康復(fù)學(xué)、言語語言康復(fù)實訓(xùn)修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士就業(yè)去向：到各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、殘聯(lián)康復(fù)機構(gòu)、特教學(xué)校、政府機構(gòu)的聽力與言語疾病診斷康復(fù)中心，開展聽力與前庭功能、言語語言功能檢測與診斷、助聽器選配、人工耳蝸植入手術(shù)監(jiān)測與調(diào)機，并進(jìn)行聽力康復(fù)、言語語言功能障礙診斷與康復(fù)治療工作、教學(xué)、科研工作；也可以從事本專業(yè)領(lǐng)域的商業(yè)運營、產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)等工作。對口研究生專業(yè)：聽力學(xué)、言語聽覺康復(fù)科學(xué)、特教教育（學(xué)）、語言病理學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等。專業(yè)簡介:聽力損失目前影響著全球超過15億人，未來30年，聽力受損者的人數(shù)可能會增加1.5倍以上。據(jù)2006年第二次全國人口普查，我國現(xiàn)有聽障者人數(shù)達(dá)2千萬，且隨著社會老齡化的發(fā)展，老年性耳聾患者人數(shù)必定越來越多。在國外，聽力與言語康復(fù)是一個就業(yè)人數(shù)很多的專業(yè)，比如總?cè)丝?.5億的美國，有300多所大學(xué)開設(shè)這個專業(yè)。目前中國14億人口，開設(shè)這個專業(yè)的不足20所，在我國，專業(yè)人士供求缺口非常大。聽力與言語康復(fù)學(xué)包括聽力學(xué)和言語治療兩個方向，畢業(yè)生的走向也分為聽力學(xué)服務(wù)和言語治療兩個方面，課程設(shè)置包括三大版塊：聽力學(xué)、言語治療學(xué)、教育康復(fù)。其中教育康復(fù)起到溝通的作用，言語治療和聽力學(xué)服務(wù)都需要溝通和康復(fù)知識。聽力與言語康復(fù)學(xué)的特點在于理論和實踐結(jié)合特別緊密。學(xué)校給學(xué)生們設(shè)定了9門核心專業(yè)課和300多個學(xué)時的實踐技能，培養(yǎng)學(xué)生具備聽力與言語康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及其相關(guān)知識和能力。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)培訓(xùn)，畢業(yè)后可以在政府機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、殘聯(lián)康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校的聽力與言語疾病診斷康復(fù)中心等機構(gòu)，從事聽力與前庭功能、言語語言功能檢測與診斷、輔助聽覺裝置的選配、人工耳蝸植入手術(shù)監(jiān)測與調(diào)機等臨床、教學(xué)、科研工作；也可以從事本專業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)等工作，是聽力與言語康復(fù)領(lǐng)域未來技術(shù)服務(wù)和研發(fā)的骨干人才。