1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)林學(xué)、生態(tài)學(xué)和生物學(xué)理論知識寬厚、專業(yè)知識扎實、實踐能力和創(chuàng)新意識突出、具有國際視野的創(chuàng)新型復(fù)合應(yīng)用型人才。主要從事林木遺傳育種，森林培育、森林資源經(jīng)營與管理、自然保護(hù)區(qū)管理、生態(tài)環(huán)境建設(shè)以及智慧林業(yè)技術(shù)等工作。能勝任國家政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的林業(yè)管理、教學(xué)和研究等工作。2、專業(yè)特色：（1）辦學(xué)歷史悠久，培養(yǎng)體系完備：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院自2007年開始招收林學(xué)一級學(xué)科下屬二級學(xué)科園林植物與觀賞園藝學(xué)術(shù)型碩士研究生。林學(xué)學(xué)科歷經(jīng)14年的建設(shè)和發(fā)展，已是仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院重點建設(shè)學(xué)科之一，在其二級學(xué)科園林植物與觀賞園藝、經(jīng)濟(jì)林、水土保持與生態(tài)修復(fù)等方向形成特色和優(yōu)勢。其中園林植物與觀賞園藝已發(fā)展為廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科和珠江學(xué)者設(shè)崗學(xué)科，具有專升本、本科、碩士三個培養(yǎng)體系。（2）人才培養(yǎng)理念創(chuàng)新：秉承“注重實踐，扶助農(nóng)工”的校訓(xùn)，與廣東省林業(yè)科學(xué)研究院、省各類林場和自然保護(hù)地、森霖造綠等林業(yè)龍頭企業(yè)開展了實踐教學(xué)基地、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地共建合作。以“厚基礎(chǔ)、重技能、強(qiáng)實踐、分類培養(yǎng)”為目標(biāo)，堅持教學(xué)與科研相結(jié)合。學(xué)生從大二實行全員導(dǎo)師制，通過實驗技能，開展融入科學(xué)研究。重視學(xué)生個性發(fā)展需求，理論、實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)動發(fā)展，體現(xiàn)專業(yè)方向與人才層次分類培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。3、主要課程：森林培育學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、土壤學(xué)、基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)、林業(yè)勘查設(shè)計與規(guī)劃和地理信息系統(tǒng)學(xué)。4、師資隊伍：林學(xué)專業(yè)師資隊伍雄厚，22位專任教師中，具有博士學(xué)歷20人，副高以上職稱13人，其中包括教授7人，仲愷青年學(xué)者2人，特聘教授2人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象1人。多人在廣東省林學(xué)會林木遺傳育種委員會、林下經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會、森林康養(yǎng)專業(yè)委員會等任職副主任委員或委員。近五年，林學(xué)專業(yè)老師先后主持國家自然科學(xué)基金、科技部國家重點研發(fā)計劃、廣東省科技廳林業(yè)種業(yè)重點研發(fā)項目等100余項。5、就業(yè)方向：林學(xué)是踐行綠水青山就是金山銀山的主陣地，建設(shè)美麗中國是我們的使命，專業(yè)畢業(yè)生發(fā)展前景廣闊。生態(tài)修復(fù)、地理信息系統(tǒng)、全球定位技術(shù)、遙感技術(shù)、生物技術(shù)和智慧林業(yè)等先進(jìn)技術(shù)在林業(yè)的推廣與運(yùn)用進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域與范圍。我校林學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，除繼續(xù)讀研深造外，大部分畢業(yè)生進(jìn)入到林業(yè)、國土資源、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、園林企業(yè)等相關(guān)行業(yè)工作。6、授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。