學(xué)生投票人數(shù):72人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 23% |
三星 | 12% |
二星 | 1% |
一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù):73人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 23% |
三星 | 24% |
二星 | 5% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):70人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 35% |
三星 | 14% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):67人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 23% |
四星 | 28% |
三星 | 22% |
二星 | 13% |
一星 | 14% |
生物科學(xué):本科學(xué)制四年理工師范類
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)技能,具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、科研能力、就業(yè)能力和現(xiàn)代教育理念,能夠勝任地方基礎(chǔ)教育的生物教學(xué)、教學(xué)研究及管理工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。部分學(xué)生能夠在企事業(yè)單位從事與生物學(xué)相關(guān)的工作。
知識(shí)培養(yǎng)和能力塑造:
通過生物學(xué)科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的科研方法,具有一定的獲取知識(shí)、社會(huì)調(diào)查和提出、分析、解決問題的能力。具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力,能適應(yīng)未來基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,基本具備從事初中生物教學(xué)及教育教學(xué)研究能力,初步具備園林植物栽培技術(shù)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物生產(chǎn)技術(shù)的能力。具備良好的科學(xué)和人文素養(yǎng);外語、計(jì)算機(jī)等必備知識(shí)技能達(dá)到規(guī)定等級(jí)水平;掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并綜合應(yīng)用,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、普通物理、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、實(shí)用生物技術(shù)等專業(yè)必修課和專業(yè)選修課以及發(fā)酵工程、環(huán)境工程等工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后適合在各類學(xué)校、科研部門、醫(yī)藥衛(wèi)生、海關(guān)、商品檢疫、食品、環(huán)境保護(hù)、生物工程和政府機(jī)關(guān)等單位和企業(yè)部門,從事教學(xué)、科研和與生物應(yīng)用技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作;也適合報(bào)考生物學(xué)以及與之相關(guān)專業(yè)的研究生。