電電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹1.專業(yè)概況1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校設(shè)置“電子信息科學(xué)與技術(shù)”本科專業(yè)并于2000年首次招生；2014年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，湖北省學(xué)位委員會下達通知本學(xué)科具有電子與通信工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有在校本科生240人左右，專任教師19人，其中教授3人，副教授6人，碩士生導(dǎo)師9人；具有博士學(xué)位4人，其中1人具有博士后經(jīng)歷，其余全部具有碩士學(xué)位，有全國優(yōu)秀教師1人；另外還聘請共建高校和企業(yè)的高級專家10多人為兼職教師。

2.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有創(chuàng)新精神與實踐能力，具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息、電子器件與電路設(shè)計與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位及政府部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、設(shè)計、研發(fā)、管理等工作。學(xué)生畢業(yè)五年后能夠運用專業(yè)知識并考慮社會、法律、環(huán)境等多種非技術(shù)因素具體可細(xì)化為如下幾條：

目標(biāo)1、具有電子信息科學(xué)領(lǐng)域和電子信息技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的技能，勝任電子信息領(lǐng)域新產(chǎn)品和新技術(shù)的研發(fā)工作，設(shè)計高效的解決方案并有效地運用于科學(xué)和工程技術(shù)方面。

目標(biāo)2、能夠綜合運用計算機技術(shù)、電路與電子技術(shù)、信號分析與信號處理等多種技術(shù)，考慮社會、法律、環(huán)境等多種非技術(shù)因素，完成電子信息類產(chǎn)品生產(chǎn)過程中系統(tǒng)方案的設(shè)計、項目技術(shù)方案的編制、項目建議書和可行性研究報告撰寫。

目標(biāo)3、能夠運用電子信息行業(yè)內(nèi)的工具軟件進行電子系統(tǒng)的硬件設(shè)計和軟件編程。

目標(biāo)4、具有良好的團隊協(xié)作、組織管理和一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠組織中小型項目的實施，獨立領(lǐng)導(dǎo)團隊進行產(chǎn)品設(shè)計和制作任務(wù)。

目標(biāo)5、具有在工程實踐中自我學(xué)習(xí)、不斷提升和拓展自己專業(yè)技術(shù)水平的能力。

3.就業(yè)情況最近幾年本專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率始終保持在94%以上，據(jù)第三方權(quán)威機構(gòu)麥可思調(diào)查統(tǒng)計，2015屆和2016屆畢業(yè)生畢業(yè)當(dāng)年的月收入分別為4525元和4721元，排名位居學(xué)校所有專業(yè)中第四。畢業(yè)生因?qū)I(yè)功底扎實、實踐能力突出、創(chuàng)新意識明顯、綜合素質(zhì)高，在中國電信股份有限公司、東風(fēng)汽車集團有限公司、吉利汽車股份有限公司、比亞迪汽車工業(yè)有限公司、奇瑞商用車（安徽）有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、濰柴（重慶）汽車有限公司、江鈴汽車股份有限公司、吉孚汽車技術(shù)（浙江）有限公司、上海蔚來汽車有限公司、上海申龍客車有限公司、武漢高德紅外、浙江天煌科技實業(yè)有限公司、河南天海電器有限公司、深圳市昭恒新能源技術(shù)有限公司、格陸博科技（上海）有限公司等知名企業(yè)中建立起良好的口碑。

4.課程介紹本專業(yè)課程體系包括電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、通信原理、汽車總線應(yīng)用技術(shù)、計算機通信網(wǎng)、電子綜合設(shè)計系列等傳統(tǒng)必修課程，還包括人工智能導(dǎo)論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、Python程序設(shè)計等人工智能方面的現(xiàn)代化課程。

5.實驗室條件本專業(yè)的實驗實訓(xùn)主要依托電工電子、計算機等2個省級實驗教學(xué)示范中心和物理實驗校級示范中心。本專業(yè)已構(gòu)建校內(nèi)外各類實踐平臺近30個，為實施應(yīng)用型工程技術(shù)人才的分類個性化培養(yǎng)提供了實踐平臺保障。20年來，本專業(yè)利用校企共建、省企共建、中央與地方共建、特色專業(yè)建設(shè)、重點學(xué)科建設(shè)、重點實驗室建設(shè)等項目，多方籌集資金，為專業(yè)實驗室配備了國內(nèi)較為先進的實驗教學(xué)儀器設(shè)備，實驗室儀器設(shè)備和實驗系統(tǒng)裝置達500余臺（套），資產(chǎn)總額800余萬元，設(shè)備利用率達97%，很好地滿足了本專業(yè)本科教學(xué)的需要。