學(xué)生投票人數(shù):518人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 27% |
三星 | 36% |
二星 | 6% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):531人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 27% |
三星 | 35% |
二星 | 7% |
一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù):500人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 23% |
四星 | 27% |
三星 | 38% |
二星 | 7% |
一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù):493人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 23% |
四星 | 23% |
三星 | 40% |
二星 | 8% |
一星 | 6% |
通信工程【專業(yè)特色】本專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、廣東省名牌專業(yè)、廣東省特色專業(yè),具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。專業(yè)堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)”,即學(xué)生必須掌握通信的基本理論知識(shí)、通信系統(tǒng)的組成原理和工作機(jī)制,具備扎實(shí)的通信理論基礎(chǔ);堅(jiān)持“精專業(yè)”,即強(qiáng)化交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)構(gòu)成通信專業(yè)要點(diǎn),注重實(shí)踐環(huán)節(jié)和實(shí)踐基地的教學(xué)訓(xùn)練,使學(xué)生具備理論聯(lián)系實(shí)踐的能力;通信工程專業(yè)引進(jìn)部分高層次工程型人才兼職教學(xué),強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)思想,通過專業(yè)培養(yǎng)方案、課程設(shè)置等多方面強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)和實(shí)踐基地的教學(xué)訓(xùn)練。【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)為通信信息行業(yè)及地方相關(guān)支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定信念、較高文化素質(zhì)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,面向信息采集、傳輸、處理及應(yīng)用領(lǐng)域,具備通信電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成的基本能力,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí),善于學(xué)習(xí)、適應(yīng)發(fā)展、視野寬闊,掌握一門外語(yǔ),能在國(guó)際環(huán)境下從事通信與信息技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)、通信系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理的高水平工程技術(shù)人才。【主干課程】電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字信號(hào)處理、電子系統(tǒng)EDA、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)與PLC控制、自動(dòng)控制原理、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、現(xiàn)代通信網(wǎng)、高頻電子線路、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、通信原理、信息論與編碼技術(shù)、SOPC技術(shù)、專業(yè)英語(yǔ)、MATLAB程序設(shè)計(jì)、電波與天線、RFID技術(shù)及應(yīng)用、光纖通信技術(shù)、非線性光纖光學(xué)原理及應(yīng)用、移動(dòng)智能終端編程技術(shù)、無(wú)線與移動(dòng)通信技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)、電磁兼容技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)與人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等?!揪蜆I(yè)去向】就業(yè)方向主要集中在電子、通信、計(jì)算機(jī)、制造業(yè)。主要在專業(yè)通信企業(yè),如電信業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)商、高科技公司等從事通信設(shè)備與系統(tǒng)開發(fā)、運(yùn)營(yíng)和維護(hù);在非通信領(lǐng)域的企事業(yè),如科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、郵政、民航、鐵路等部門從事通信網(wǎng)路建設(shè)與管理或從事與電子、通信、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的技術(shù)開發(fā)和管理工作。近年來(lái)多人考取曼徹斯特大學(xué)、中山大學(xué),西南大學(xué)等名校研究生。連續(xù)三年就業(yè)率為100%。
通信工程(物聯(lián)網(wǎng)工程模塊)【專業(yè)特色】本專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、廣東省名牌專業(yè)、廣東省特色專業(yè),具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。本專業(yè)為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的工程應(yīng)用能力培養(yǎng),積極開展校企聯(lián)合辦學(xué),注重與社會(huì)需求的同步接軌,并充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),有效進(jìn)行學(xué)科間的融合與滲透,以更好地滿足我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?!九囵B(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)為通信信息行業(yè)及地方相關(guān)支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定信念、較高文化素質(zhì)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,面向物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的信息采集、傳輸、處理及應(yīng)用,具備通信電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成的基本能力,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí),善于學(xué)習(xí)、適應(yīng)發(fā)展、視野寬闊,掌握一門外語(yǔ),能在國(guó)際環(huán)境下從事通信與信息技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)、通信系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理的高水平工程技術(shù)人才?!局鞲烧n程】電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字信號(hào)處理、電子系統(tǒng)EDA、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)與PLC控制、自動(dòng)控制原理、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、高頻電子線路、無(wú)線傳輸與組網(wǎng)技術(shù)、通信原理、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、信息論與編碼技術(shù)、SOPC技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、專業(yè)英語(yǔ)、MATLAB程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)、移動(dòng)智能終端編程技術(shù)等?!揪蜆I(yè)去向】就業(yè)方向主要集中在電子、通信、計(jì)算機(jī)、制造業(yè)。主要在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中從事與通信相關(guān)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)、運(yùn)行維護(hù)和工程應(yīng)用;在非物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中的企事業(yè),如科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、郵政、民航、鐵路等部門從事通信網(wǎng)路建設(shè)與管理或從事與電子、通信、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的技術(shù)開發(fā)和管理工作。近年來(lái)多人考取中山大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等名校研究生。連續(xù)三年就業(yè)率為100%。
通信工程(智能制造信息技術(shù)模塊)【專業(yè)特色】本專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、廣東省名牌專業(yè)、廣東省特色專業(yè),具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。本專業(yè)建立“多層次、開放性、立體化”實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),培養(yǎng)“強(qiáng)實(shí)踐能力人才”。通過規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理,加大實(shí)驗(yàn)條件投入,擴(kuò)展實(shí)踐教學(xué)基地的數(shù)量和種類,加大對(duì)本科生開放實(shí)驗(yàn)室的力度,吸收優(yōu)秀學(xué)生參與科研項(xiàng)目,完善學(xué)生到工廠、企業(yè)和氣象等部門實(shí)踐實(shí)習(xí)的有效機(jī)制,建立了集教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科研引導(dǎo)、研究開發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定四大功能于一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),全面實(shí)施“3+1”校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式。為學(xué)生提供理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系、課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力綜合培養(yǎng)的環(huán)境和氛圍。【培養(yǎng)目標(biāo)】以工程認(rèn)證為推動(dòng)力,以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為起點(diǎn)和落腳點(diǎn),培養(yǎng)具有良好的思想品德和文化修養(yǎng)、較寬厚的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的工程應(yīng)用能力、一定的國(guó)際視野,服務(wù)現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。能夠開展新一代信息技術(shù)與制造裝備融合的集成創(chuàng)新和工程應(yīng)用;能夠在檢測(cè)與控制儀表、過程控制、生產(chǎn)過程智能優(yōu)化控制、供應(yīng)鏈優(yōu)化等領(lǐng)域從事工程研發(fā)、技術(shù)管理及技術(shù)創(chuàng)新工作?!局鞲烧n程】程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、過程控制與儀表、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)與PLC控制、控制系統(tǒng)建模與仿真、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、智能信息處理技術(shù)等?!揪蜆I(yè)去向】珠三角大型制造生產(chǎn)企業(yè)(格力、美的、富士康等),江門本地制造龍頭企業(yè)(得實(shí)、維達(dá)、中集、中遠(yuǎn)、大長(zhǎng)江等)、開平衛(wèi)浴企業(yè)、恩平電聲企業(yè),中山燈具企業(yè)(現(xiàn)代照明),自動(dòng)控制方向的工程單位(珠海精實(shí)測(cè)控、廣州電器研究院)。
通信工程(計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)模塊)【專業(yè)特色】本專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、廣東省名牌專業(yè)、廣東省特色專業(yè),具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是本專業(yè)的最大特色?!九囵B(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較寬、綜合素質(zhì)高、工程實(shí)踐能力強(qiáng),適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的移動(dòng)互聯(lián)軟件工程技術(shù)人才。畢業(yè)生系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件系統(tǒng)的基本理論和方法,熟悉移動(dòng)互聯(lián)領(lǐng)域的軟件開發(fā)技術(shù);具有較強(qiáng)的人際溝通能力與實(shí)踐能力和一定的分析和解決實(shí)際問題的能力,了解網(wǎng)絡(luò)、通信的新發(fā)展并具有一定的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)等方面的能力,能從事通信網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)等工作的復(fù)合型人才?!局鞲烧n程】計(jì)算機(jī)科學(xué)概論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、通信原理、linux系統(tǒng)、TCP/IP協(xié)議分析、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、移動(dòng)終端軟件開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、融合通信技術(shù);高年級(jí)同學(xué)還可以選修本學(xué)院其它專業(yè)的相關(guān)課程?!揪蜆I(yè)去向】本專業(yè)與全球領(lǐng)先的IT領(lǐng)域企業(yè)華為、思科、H3C、藍(lán)盾等企業(yè)有著良好的合作關(guān)系,該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)前景較好,主要從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)、電子商務(wù)技術(shù)支持等工作。
通信工程(物流工程模塊)【專業(yè)特色】本專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、廣東省名牌專業(yè)、廣東省特色專業(yè),具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。專業(yè)建設(shè)強(qiáng)調(diào)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在物流領(lǐng)域中的應(yīng)用,在打造扎實(shí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物流管理基礎(chǔ)理論知識(shí)的前提下,重視通過專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與物流設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目等課外實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。采用PBL教學(xué),激發(fā)學(xué)生自主思考和自主學(xué)習(xí)積極性。專業(yè)課程導(dǎo)入CDIO工程教育培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”和“基于項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐”,著實(shí)提高學(xué)生物流技術(shù)集成應(yīng)用、物流系統(tǒng)分析優(yōu)化、規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力,以滿足各類企業(yè)對(duì)應(yīng)用型、創(chuàng)新型物流人才的需求?!九囵B(yǎng)目標(biāo)】依托通信工程與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科平臺(tái),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,適應(yīng)物流事業(yè)的發(fā)展需要,培養(yǎng)具備扎實(shí)經(jīng)濟(jì)管理與工程基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握現(xiàn)代物流管理及物聯(lián)網(wǎng)工程方法和技術(shù),具有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,在物流企業(yè)、IT和制造企業(yè)從事物流技術(shù)應(yīng)用、物流系統(tǒng)分析與集成以及物流工程規(guī)劃設(shè)計(jì)的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才?!局鞲烧n程】供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存控制、配送與配送中心管理、生產(chǎn)物流管理、物流信息管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流自動(dòng)化技術(shù)、ERP原理及應(yīng)用、物流系統(tǒng)建模與仿真、物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用?!揪蜆I(yè)去向】近3年,本專業(yè)(模塊)畢業(yè)生就業(yè)率接近100%。就業(yè)方向有:(1)流通領(lǐng)域,如交通運(yùn)輸行業(yè)部門(公路、鐵路、航空、水運(yùn))、大型運(yùn)輸企業(yè)、新興的物流企業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)、工程建設(shè)行業(yè)、生產(chǎn)制造企業(yè)、科研院所與大專院校、行業(yè)協(xié)會(huì)與政府行政部門等相關(guān)單位從事物流工程領(lǐng)域的物流系統(tǒng)分析、物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)運(yùn)作管理、物流技術(shù)裝備應(yīng)用、物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、物流系統(tǒng)仿真、物流與供應(yīng)鏈管理等相關(guān)工作。(2)部分畢業(yè)生考研深造,考取公務(wù)員或進(jìn)入事業(yè)單位工作。