培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握主流的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)、方法、流程及常用工具，通過提供豐富的課程體系和實(shí)踐項(xiàng)目，掌握軟硬件系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成等物聯(lián)網(wǎng)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，結(jié)合智能家居、智能穿戴等企業(yè)項(xiàng)目研究與實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握多種無線通信技術(shù)及多種傳感器的工作原理、配置方法及應(yīng)用開發(fā)，使學(xué)生具備扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、云平臺(tái)應(yīng)用與硬件聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提升對(duì)芯片及傳感器的程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)及實(shí)施等能力，能勝任基于企業(yè)級(jí)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目，具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，可在企事業(yè)單位、科研院所、政府機(jī)關(guān)從事智能物聯(lián)相關(guān)工作，成為能夠從事智能應(yīng)用開發(fā)及測(cè)試、智能設(shè)備檢驗(yàn)及分析、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)特色課程體系：本專業(yè)突出工程教育特色，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)智能應(yīng)用開發(fā)及測(cè)試、智能設(shè)備檢驗(yàn)及分析、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)等物聯(lián)網(wǎng)全生命周期教育特征，以能力為主線，以大數(shù)據(jù)技術(shù)為核心，培養(yǎng)工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)應(yīng)用人才。課程體系包括程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Python語言）、Linux操作系統(tǒng)、Linux智能編程、物聯(lián)網(wǎng)中間件技術(shù)、智能設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、智能識(shí)別技術(shù)、智能傳感技術(shù)、智能穿戴應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、智能家居等主干課程。高起點(diǎn)校企合作教育模式：與慧科教育集團(tuán)共建“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、師資、課程，設(shè)計(jì)了“企業(yè)學(xué)習(xí)四年不斷線教學(xué)模式”，實(shí)現(xiàn)合作共贏。幫助學(xué)生獲得華為HCNA-IoT、HCNP-IoT、HCIE-IoT認(rèn)證，提升在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域就業(yè)能力。主干課程物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)導(dǎo)論、操作系統(tǒng)Python、程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)、Linux智能編程、物聯(lián)網(wǎng)中間件技術(shù)、智能設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、智能傳感技術(shù)、智能識(shí)別技術(shù)